Universidad (Uapa)

Nombre
Gricelda

Apellidos
Dotel Polanco

Facilitadora
Ramona Jiménez
Carrera
Psicología clínica
Materia
Practica de Psicología Clínica II
Unidad: 2
Matricula
 16-4782

Introducción

En esta tarea se vas a realizar una lectura de un caso de una paciente llamada
Rebecca Hasbrouck”
, cuya tiene un trastorno de depresión por causa de perder a su esposo y a sus
dos hijos en un accidente automovilístico, ella se siente culpable por la muerte
de sus seres queridos donde sus familias por parte de su esposo la culpan a
ella por la muerte de él y de sus hijos también teniendo descendencia por parte
de la madre de ella que sufre de depresión, la madre se ha alejado de ella y
continuación serán más de tallados los temas y los contenidos de esta lectura
del libro Psicología de la anormalidad, de los autores: Richard P. Halguin y
Susan Krauss Whitbourne y también será abordado el tema de los
pseudopacientes que se hicieron pasar por pacientes enfermos sin estarlo.
Lee del capítulo I, del libroo investiga en otras fuentes y:
1. Elabora un análisis  acerca de: " Reporte de un caso, Rebecca
Hasbrouck”
Análisis del caso: Rebecca Hasbrouck
Rebecca Hasbrouck de sexo femenino, edad 45 años de estudios educación
superior y ocupación desempleada.
Es recibida por la psicóloga por la profesional de la conducta (psicóloga)
Angela M.C.C. la universidad (UNAD).
La consultante Rebecca Hasbrouck acude al Centro de Psicología UNAD por
primera vez, la paciente en consulta le expresa a la psicóloga que es madre de
dos hijos y su esposo los cuales fallecieron en un accidenten  de tráfico, el cual
la paciente conducía el auto
, resultando muerto su esposo en el mismo accidente donde fallecen sus dos
hijos.
Motivo de Consulta:
Paciente presenta fuertes estados de depresión evidentes durante más de tres
años. Perdida de contacto con el mundo real, Episodios psicóticos, Periodos de
desconexión emocional, sentimientos de culpabilidad, Rechazo y
distanciamiento de sus familiares, Recuerdos, voces, confusión emocional,
episodios de desesperación, depresión y pobreza, Tristeza profunda,

Rompimiento de lazos familiares por parte de los padres del esposo

(argumentan que ella fue la culpable de la muerte de los niños y del esposo.
Remite:
La paciente acude en busca de ayuda por sugerencia de una amiga de la
Universidad
Observación Comportamental:
Se observa una evidente situación de abandono físico, confusión y pobreza en
la paciente, a pesar que narra con claridad su experiencia y parece estar
consciente de su situación hasta el punto de buscar ayuda.
El proceso de evaluación:
El proceso de evaluación consistió en una entrevista con la consultante para
conocer su estado emocional y psicológico. También se hizo uso de otros
instrumentos de evaluación como:
·Escala de valoración de Hamilton para la evaluación de la depresión
·Escala Auto aplicada de Depresión de Zung
·Inventario para la Depresión de Beck
Como resultado de la evaluación se concluye que la paciente presenta
Episodio depresivo grave con síntomas psicóticos.
DSM-V 
La paciente cumple con uno o más criterios clínicos que nos muestra el libro de
Diagnósticos del DSM-5
Trastorno del estado de ánimo, con síntomas de depresión mayor (2096.23
(F32.2)
-F43.0 Trastorno por estrés agudo (308.3)
-F41.2 Trastorno mixto de ansiedad y depresión
-F43.1 Trastorno por estrés postraumático (309.81)
-Estado de Psicosis (298.8)
Depresión: Rebecca presenta una depresión grave debido a que no ha logrado
superar el duelo por la pérdida de sus seres queridos, manejando como
elementos de defensa la negación a la no aceptación de esas pérdidas, más
aun cuando en la familia hay antecedentes de depresión como en el caso de su
madre.  Rebeca su depresión está asociada a temas socioculturales, teniendo
en cuenta que su madre vive deprimida, creciendo ella en este entorno que le
ha dejado huellas en su vida; adicionalmente luego del accidente se ve
afectada por el alejamiento emocional de sus suegros y su mamá que la
afectan notablemente.
Se evidencia la pérdida del control de sus propios pensamientos y conducta a
lo que se suma el tormento que vive a diario, experimentando sentimiento de
vacío y soledad ante la falta de apoyo de sus padres y suegros.
Abandono personal, se presenta de manera harapienta con su cabello sucio y
enmarañado, sus ropas raídas y sucia, mirada penetrante y desesperada.
Pierde contacto con la realidad, con su mundo anterior lo que hace que divague
por las calles buscando a sus familiares que habían muerto, acompañados de
sentimientos de soledad por parte de su familia.

Resultados:
A medidas que la psicóloga ha intervenido y ha aplicado en las diferentes
sesiones, técnicas de evaluaciones, pruebas psicológicas y las diferentes
terapias aplicadas a la paciente: Estas han contribuidos al estado de la
paciente donde su nivel emocional, ideas, pensamientos, su incrementación
emocional ha cambiado bastante y su punto de ver las cosas ya tienen otro
nivel de mejoramiento…

2. Crea una reflexión, mínimo de una página, luego de la lectura del

artículo: “Estar sano en lugares enfermos”. Psicología de la anormalidad
del libro de texto, pág. 10.de error en la cognición social. Luego has
algunas recomendaciones para evitar no cometer  esos errores.
Reflexión “Estar sano en lugares enfermos”.
0cho pseudopacientes buscan y logran introducirse en doce instituciones
diferentes simulando, como síntoma, oír voces, las cuales decían «vacío»,
«hueco» y «ruido sordo», debido a su similitud con síntomas existenciales y
porque , en la literatura, no existe ni una sola referencia sobre una psicosis
existencial. Fuera de la simulación de síntomas y el cambio de sus nombres,
profesión y lugar de trabajo, no se realizaron modificaciones de la persona (su
historia). Inmediatamente después de la internación, los pseudopacientes
dejaban de aparentar síntomas de anormalidad y se comportaban
«normalmente», incluso intentaban ser «modelos de cooperación». Tomaban
nota de su experiencia en el hospital psiquiátrico, en un principio a escondidas
y luego, como nadie se preocupaba de lo que hacían, lo hacían en público.
Cabe destacar que los pseudopacientes entraron como pacientes auténticos,
convenciendo al personal de su salud mental.

En esta reflexión expreso: Que estar sano y estar en lugares enfermos, en

vista a lo leído, que es posible diferenciar al mentalmente sano del enfermo,
por qué las características de propio paciente conducen al diagnóstico, en su
medio circundante o en las manifestaciones que son evidentes y diferentes por
más que se envuelvan en el personaje, los observadores psicólogos tienen que
tener ojos clínicos y saber diferencial lo que son los síntomas manifestado por
una condición de salud mental y los síntomas fingidos por un paciente sano.
Es evidente que en estos casos planteados ya visto y leídos, se nota la
incapacidad de evaluar y profundizar en los datos de los pacientes y no tener la
capacidad de intervenir más profundo en aplicaciones de diferentes pruebas y
otras herramientas que sean ellas la que arrojen más la observación de ojos
clínicos que si determinen que no son síntomas reales si no fingidos.
Pese a la conducta «normal» de los pseudopaciente, ninguno fue
«desenmascarado», sino que fueron dados de alta con un diagnóstico de
esquizofrenia «en remisión», dato que sugiere que, habiéndose clasificado una
vez al pseudopaciente como esquizofrénico, quedó considerado como tal, por
lo que, naturalmente, su afección solo estaría en remisión.
Considerar enferma a una persona sana (por prudencia: resulta peligroso no
darse cuenta de la enfermedad).

Algunas recomendaciones para evitar no cometer  esos errores.

1ro. Hacer diferentes evaluaciones.
2do. Aplicar pruebas psicológicas.
3ro. Hacer estudios neurológicos.
4to. Utilizar el DSM5 y ver si los síntomas clasifican.
5to. Tener la opinión de diferentes especialistas que estudien el caso y dar el
diagnostico.
6to. Estar capacitado y preparado como profesional para detectar los diferentes
síntomas y signos manifestados por los pacientes y poder diferencial el fingido
o falso y el real.

Conclusión
Esta tarea consistió en leer un el capítulo del libro Psicología de la
anormalidad, de los autores: Richard P. Halguin y Susan Krauss Whitbourne,
se evidencia este trabajo según lo leído de una paciente que sufre de una
depresión por motivo que su esposo y su dos hijos murieron en un accidente
automovilístico donde ella iba conduciendo y salió ilesa de ese traumático
accidente, la paciente busca ayuda terapéutica. También se realizó una lectura
para reflexionar de la importancia de saber detectar un paciente cuando hace
simulaciones de un trastorno o de una condición de salud y algunas
recomendaciones para no cometer esos errores.