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Bloque
Exploración de la Naturaleza
Mis cambios
He cambiado. Aprendizaje esperado: Describe cambios físicos de su persona
y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos.

C el paso del tiempo has tenido cambios,,

Con
ttu cuerpo es más grande y fuerte, usas
ropa diferente, haces otras cosas que antess
no podías.

Tus gustos y las cosas que haces

también cambian.

1. Numera las imágenes de 1 a 4. Termina con la más reciente.

2. Colorea los recuadros con los cambios que presentaste en el último año.

Aumentó mi estatura. Adelgacé.

Se me cayeron los dientes. Aumentó mi peso.

Mi ropa ya no me queda. Me crecieron los pies.

Habilidad: Relacionar algunas habilidades Libro de texto oficial, páginas 14 y 15
90 con los cambios físicos que se han presentado.
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Bloque
3. Completa según la imagen y colorea la que corresponde
a lo que sí se puede hacer.

De bebé
Nací el día del mes de del año

Cuando era bebé no podía

Ahora
Hoy es el día del mes de del año

Ahora puedo

Cuestión de convivencia y respeto

Tú eres una persona única y especial, año con año vas creciendo,
aumenta tu estatura, mudas de dientes o cambia tu peso.
No importan tus características físicas, siempre mereces respeto.

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Bloque
Exploración de la Naturaleza
A quién me parezco
A quién me parezco. Aprendizaje esperado: Compara sus características físicas
con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer
cuáles son heredadas.

C
Cada integrante de una familia tiene
ccaracterísticas físicas propias, heredadas
de los padres o abuelos.

Por eso algunos hermanos u otros familiares

se parecen entre sí o comparten el color de los
ojos, la sonrisa, el cabello, la nariz, la estatura…

1. Encuentra y rodea los nombres de seis m u i o l p a p

miembros de una familia.
a a b u e l o a
m a b u e l a p
á e r m a s m á
h e r m a n o f
h e r m a n a a

2. Elige, de las palabras que encontraste en la sopa de letras,

las que completan las oraciones.
La se parece a la abuela.
El no se parece al papá.
La es muy parecida a la mamá.
La abuela se parece mucho a la mamá
y a la

Habilidad: Identificar rasgos comunes entre los Libro de texto oficial, páginas 16 y 17
92 miembros de la familia.
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Bloque
3. Rodea las semejanzas que hay entre
e el niño y su mamá.

4. Subraya la respuesta correcta.

¿En qué se parece el niño a su mamá?

En la forma del cabello, en las cejas y en el lunar.

En la forma de la nariz, en el color del cabello.
En la estatura, en el color de los zapatos.

¿En qué son diferentes?

En la nariz, los ojos, en la ropa.

En la nariz, en el color del cabello.
En la estatura, en la ropa, en las manos.

5. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

papá mamá hermana hermano

abuelo abuela

Mis ojos se parecen a los de mi

Mi cabello es parecido al de mi
Mi nariz se parece a la de mi
Mi boca se parece a la de mi

Cuestión de convivencia y respeto

No importa si tus características físicas son similares a las de
tu papá o tu mamá, tú eres igual de valioso que cualquier otro
miembro de tu familia. Lo importante es cuidarte, respetarte,
y amar y valorar a tu familia.

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Bloque
Exploración de la Naturaleza
Los sentidos
El cuidado de mi cuerpo. Aprendizaje esperado: Explica que sus sentidos le permiten
relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos.

Los cinco sentidos son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto

y por medio de estos nos relacionamos con todo lo que nos rodea.

Por medio de los sentidos se perciben los sabores, la luz,

los olores, los sonidos, el frío o calor, el dolor, incluso las caricias,
cosquillas y besos.

1. Une cada órgano con el sentido que corresponde.

Sentido del oído
Sentido de la vista

Sentido del olfato

Sentido del gusto

Sentido del tacto

2. Escribe qué sentido se utiliza en cada caso.

Habilidad: Relacionar cada uno de los cinco sentidos Libro de texto oficial, páginas 18 y 19
94 con el órgano que corresponde.