GUÍA DE TRABAJO NO PRESENCIAL No.

ÁREA ASIGNATURA GRADO

INGLÉS INGLÉS SEGUNDO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO:

TIEMPO:
DESEMPEÑO Reconoce en inglés los integrantes de la familia.
3 SEMANAS

Apreciado estudiante, la presente guía tiene por objeto plantear una serie de actividades que usted
debe desarrollar de manera autónoma y responsable en su casa haciendo uso de los recursos de los
cuales disponga (internet, bibliografía, cuaderno, entre otros). Se le recuerda que las actividades no
exigen su desplazamiento fuera de su hogar.

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
 ¿Cómo escribimos “familia” en inglés?
 ¿Cómo podemos escribir “abuela”, “abuelo”, “mamá”, “papá”, “hermano”, “hermana”, “tío”,
“tía”, “primo” o “prima” en inglés?
 ¿Quiénes son los miembros de tu familia?
ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA

FAMILIA en inglés es FAMILY

Color the family, Colorea a la familia:

Ahora vamos a ver como se escribe cada uno de los Family Members - Miembros de la Familia,
recuerda que debes ir memorizando como se escribe cada palabra.
 FAMILY MEMBERS – MIEMBROS DE LA FAMILIA

Abuelo en inglés es Grandfather

Abuela en inglés es Grandmother

Papá en inglés es Father

Mamá en inglés es Mother

Hermano en inglés es Brother

Hermana en inglés es Sister

Tío en inglés es Uncle Tía en inglés es

Aunt

Primo en inglés es Cousin

 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
TALLER

¡Hola! Mi nombre es John

Hello! My name is John y soy el número 7. Mira mi
and I am number 7. Look árbol genealógico y
at my Family tree and completo las oraciones
complete the sentences con la palabra correcta
with the right del cuadro a continuación.
Word from the box
below.
#1 Es mi abuelo

#1.Is my: Grandfather

#2 Is my: __________

#3 Is my: __________

#4 Is my: __________

#5 Is my: __________

#6 Is my: __________

#8 Is my: __________

2. Escribe 5 veces cada palabra

Mother =

Father =

Grandmother =

Grandfather =

Sister=

Brother =

3. Busca en la sopa de letras las palabras vistas en esta guía es decir Grandmother, Grandfather,
Mother, Father, Sister, Brother, uncle, Aunt, Cousin. Y ponlas con diferente color.
 m a b u e l o d e j o
o s b u n c l e t i o
t i r a b u e l a t i
h s o p a u n t p a p
e t t h e r m a n o a
r e h t a f s o l p o
c r e f a d e r m o d
e r r m a m a h e r m
g r a n d m o t h e r
f a m i l y f a m i l
r e h t a f d n a r g
a c o u s i n c o m i

4. Realiza un dibujo de tu Family Members y escribe en inglés cada uno.

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RECURSOS
Guías ,fotocopias, colores, lápices
DESEMPEÑO Reconoce en inglés algunas partes del cuerpo.

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
 ¿Cómo escribimos “cuerpo” en inglés?
 ¿Cómo podemos escribir “ojos”, “orejas”, “nariz”, “boca”, “cabeza”, “manos”, “brazos”,
“piernas” y “pies”?
ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA

CUERPO en inglés es BODY

Ahora vamos a ver como se escribe cada uno de las PARTES DEL CUERPO – BODY PARTS,
recuerda que debes ir memorizando como se escribe cada palabra.

PARTS OF THE BODY – PARTES DEL CUERPO

 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

TALLER
1. Une cada palabra con las Parts of the body - parte del cuerpo que corresponda y colorea.

2. Escribe el número en cada cuadrito como corresponda.

Ten en cuenta que en cada cuadro abra la descripción del monstruito es decir te dirá cuantos
brazos - arms o piernas - Legs tiene.

1. 2. 3.
4 eyes, 1 mouth, 2 legs, 1 head. 1 eye, 2 arms, 2 legs 2 eyes, 4 legs, 1 mouth

4 5 6
2 eyes, 2 arms, 2 legs, 2 ears 4 arms, 2 legs, 2 eyes, 2 head, 4 eyes, 2
1 mouth. mouth, 4 ears.
DESEMPEÑO Reconoce en inglés algunos animales en inglés.

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
 ¿Cómo escribimos “animales” en inglés?
 ¿Cómo podemos escribir algunos animales?
ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA

ANIMALES en inglés es ANIMALS

ANIMALES SALVAJES en inglés es WILD ANIMALS

León en inglés es Lion

Tigre en inglés es Tiger Elefante en inglés es Elephant

 Cocodrilo en inglés es Crocodile

Jirafa en inglés es Giraffe Mono en inglés es Monkey

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

DOCENTE: DORA ROBLES