NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________

Periodo de evaluación: 10 de febrero al 21 de Febrero de 2020 Grupo: 1º y 2º “A”

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Campo de Formación Académica: Exploración y Comprensión del Mundo Natural.

Área de Desarrollo Personal y Social: Educación física.

APRENDIZAJE ESPERADO NIVEL DE DESEMPEÑO

Reconoce la importancia de
una alimentación correcta y
los beneficios que aporta al
cuidado de la salud.
Práctica hábitos de higiene
personal para mantenerse
salúdale.
Realiza movimientos de
locomoción, manipulación y
estabilidad, por medio de
juegos individuales y
colectivos.
N1 N2 N3 N4
No logra establecer la Sabe que existen Identifica, entre los Reconoce la importancia de
relación entre una alimentos saludables y productos que existen una alimentación correcta y
alimentación correcta y alimentos chatarra. en su entorno, los beneficios que aporta al
los beneficios que esta aquellos que puede cuidado de la salud.
aporta a la salud. consumir como parte
de una dieta
adecuada.
N1 N2 N3 N4
No practica los hábitos Es necesario recordarle Practica hábitos de Practica hábitos de higiene
de higiene básicos que la importancia de la higiene básicos que personal básicos que están
están a su alcance como práctica de hábitos de están a su alcance a su alcance como lavado de
lavado de manos, los higiene básicos como el como lavado de manos, dientes, etc.;
dientes, etc. lavado de manos, manos, los dientes, comprende la importancia
dientes, limpiarse la limpiarse la nariz. de llevarlos a cabo para
nariz. mantener una buena salud.
N1 N2 N3 N4
Muestra inseguridad y Muestra dificultad al Identifica y ejecuta Realiza movimientos de
resistencia para ejecutar ejecutar movimientos de con confianza locomoción, manipulación y
movimientos de locomoción, movimientos de estabilidad, por medio de
locomoción, manipulación y locomoción, juegos individuales y
manipulación y estabilidad en diversas manipulación y colectivos.
estabilidad en diversas situaciones, juegos estabilidad en diversas
situaciones, juegos individuales y colectivos situaciones, juegos
individuales y colectivos individuales.

Inasistencias en este periodo: ________

_______________________________ _______________________________
Firma de la maestra Firma del padre o madre
Cecilia Isabel Natividad Holguin.
 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________

Periodo de evaluación: 17 de Enero al 24 de Enero de 2020 Grupo: 1º y 2º “A”

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Campo de Formación Académica: Lenguaje y Comunicación.

Área de Desarrollo Personal y Social: Educación Socioemocional.

APRENDIZAJE ESPERADO NIVEL DE DESEMPEÑO

Escribe su nombre con

diversos propósitos e
identifica el de algunos
compañeros.
Reconoce y expresa
características
personales: su nombre,
como es físicamente,
que le gusta, que no le
gusta, que se le facilita y
que se le dificulta.

Inasistencias en este periodo: ________

_______________________________ _______________________________
Firma de la maestra Firma del padre o madre
Cecilia Isabel Natividad Holguin.
 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________

Periodo de evaluación: 27 de Enero al 31 de Enero de 2020 Grupo: 1º y 2º “A”

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Campo de Formación Académica: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social.

Área de Desarrollo Personal y Social: Artes.

APRENDIZAJE ESPERADO NIVEL DE DESEMPEÑO

Reconoce y valora
costumbres y
tradiciones que se
manifiestan en los
grupos sociales a los que
pertenece.
Escucha pieza musicales
de distintos lugres,
géneros y épocas, y
conversa sobre las
sensaciones que
experimenta.

Inasistencias en este periodo: ________

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Firma de la maestra Firma del padre o madre
Cecilia Isabel Natividad Holguin.
 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________

Periodo de evaluación: 04 de Febrero al 07 de Febrero de 2020 Grupo: 1º y 2º “A”

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Área de Desarrollo Personal y Social: Educación Socioemocional.

APRENDIZAJE ESPERADO NIVEL DE DESEMPEÑO

Reconoce y nombra
situaciones que le
generan alegría,
seguridad, tristeza,
miedo o enojo, y
expresa lo que siente.

Inasistencias en este periodo: ________

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Firma de la maestra Firma del padre o madre
Cecilia Isabel Natividad Holguin.