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Cuadernillo de Trabajo
Unidad 1
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Facultad de Medicina, Kinesiología
Cuadernillo TTKK IV: Ejercicio Terapéutico en Alteraciones del Movimiento, Unidad 1
Contenido
Logros de Aprendizaje TTKK IV: Ejercicio terapéutico en alteraciones del movimiento ................. 4
Áreas temáticas Unidad 1 ................................................................................................................... 5
Generalidades de estructura y función de la columna cervical y elementos asociados..................... 6
Fundamentos Evaluación y decisiones clínicas kinésicas .................................................................. 12
Modelo Cinesiológico .................................................................................................................... 13
Modelo Kinésico patológico .......................................................................................................... 14
Razonamiento y Decisión clínica kinésica ..................................................................................... 15
Evaluación kinésica: Identificación de alteraciones del movimiento................................................ 18
Evaluación de la alineación: Criterios de normalidad ................................................................... 18
Evaluación de la calidad del movimiento: Screening, Test Secundarios ....................................... 22
Prescripción de ejercicios terapéuticos ............................................................................................ 27
Dosificación del ejercicio terapéutico ........................................................................................... 33
Parámetros para la modificación del ejercicio, acorde Hall & Brody............................................ 35
Talleres .............................................................................................................................................. 48
Taller: Columna vertebral e incidencias del ejercicio terapéutico: Estructura, Función y Postura.
Evaluación diagnóstica de comunicación efectiva paciente-tratante: escucha activa y hacerse
entender con facilidad. ................................................................................................................. 48
Taller: Aplicación de las técnicas de evaluación kinésica de observación y palpación basada en el
análisis del movimiento................................................................................................................. 54
Taller: Aplicación de las técnicas de evaluación kinésica de observación y palpación basada en el
análisis del movimiento en columna cervical y cintura escapular ................................................ 55
Taller Planificación de tratamiento de columna y complejos asociados basado en el ejercicio
terapéutico. Uso de ejercicios en el hogar (HEP) .......................................................................... 61
Taller: La importancia de la alianza terapéutica en la adherencia al tratamiento: Estrategias de
comunicación efectiva paciente-tratante y métodos de educación ............................................. 66
Taller: Conocimiento del uso o efecto de los principales fármacos asociados a alteraciones
músculo esqueléticas en la prescripción y ejecución del ejercicio ............................................... 76
Taller: Planificación de plan de tratamiento con progresión de ejercicios terapéuticos en columna
cervical .......................................................................................................................................... 79
Taller: Cráneo ATM-Columna cervical ........................................................................................... 82
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En el mismo caso clínico de latigazo cervical, ¿Cómo vinculas el ejercicio terapéutico basado en re
aprendizaje motor cognitivo en la recuperación de la función cervical? Justifica en base a las
alteraciones fisiopatológicas de la imagen
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Repasa la musculatura superficial y profunda de la columna cervical, ¿Qué necesita una musculatura para
ser estabilizadora? ¿Cuál es la diferencia entre estabilizadora y movilizadora?
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Modelo Cinesiológico
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¿Qué entiende por “Buena Salud Músculo Esquelética”? ¿Qué indicadores consideraría para evaluar
esta salud?
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Recordar:
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¿Qué variables o requisitos consideraría para priorizar? Kisner las resume en los siguientes cuadros.
Intenta traducir al menos 5 de cada una:
Figura 4 Requisitos para la decisión clínica y Preguntas claves para establecer y priorizar los objetivos del paciente y
resultados en el plan de tratamiento
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Prognosis
Mottram orienta con 10 preguntas en relación con la toma de decisiones clínicas para evaluación,
análisis y plan de manejo. Al igual que Kisner declara que es vital coincidir el reentrenamiento con
los objetivos y prioridades del paciente.
Asimismo, Kisner considera los siguientes elementos para el pronóstico y además entrega ejemplos
de determinantes en la satisfacción del paciente.
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Las alteraciones del movimiento que son sostenidas en el tiempo conllevan a micro
traumatismos y dolor. Por otra parte, el cuerpo humano sigue la ley del “camino de la menor
resistencia”, por lo cual se hace complejo corregir alteraciones que para el individuo son “normales”.
La realidad común es que se vive en una “inestabilidad controlada”. Es por esto, que la evaluación
debe considerar la alineación, estabilidad y patrones de movimiento. Para realizarse, se cuenta con la
observación y palpación considerando indicadores para emitir un juicio. Se debe considerar la
evaluación en diversos planos utilizando elementos más objetivos como la plomada o el goniómetro.
La justificación recae en que si se determina la alteración del movimiento se puede dirigir un
tratamiento enfocado a corregir este.
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Hombros:
- Deben localizarse ligeramente por debajo del eje horizontal a través de T1 en la
proyección anterior o posterior, además en este plano el eje debe biseccionar el
acromion.
Escápula
- El borde vertebral de la escapula debe estar paralelo a la columna vertebral y se localiza
a 7,6 cm aproximadamente a la línea media del tórax.
- La escápula debe estar adosada al tórax con una rotación de 30° hacia anterior en el
plano frontal.
- La escápula se sitúa en el tórax entre la segunda y séptima vertebra torácica.
- El Angulo superior de la escápula debe ir a la altura de T1.
- La espina de la escápula debe ir a nivel de T3.
- El ángulo inferior de la escapula debe ir a nivel de T7.
Húmero
- Menos de 1/3 de la cabeza del húmero sobrepasa por delante del acromion.
- En una rotación neutra el pliegue del codo se orienta en sentido anterior.
- El olecranon se dispone en sentido posterior con la palma orientada hacia el cuerpo.
¿Cuáles son los criterios de normalidad en columna cervical? Búscalos en el libro de Sahrmann de
Columna cervical, principalmente identifica el grado normal de la curva
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Figura 8 A, Sedente con buena alineación cervical. B, Mismo sujeto en posición slump torácica (aumento de cifosis),
anteposición de cabeza con extensión cervical
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Cabe destacar que usualmente estas alteraciones de movimiento se mantienen durante las actividades
de la vida diaria. Es importante no olvidar que existen hábitos de movimiento, y al ser hábitos es lo
que hace que sea tan complejo tratar de modificarlos. Lo importante no es tratar de buscar la
perfección o la corrección total de estas alteraciones, si no que dar estrategias para que la persona
pueda usar y ayudar en su salud músculo esquelética. Por ejemplo, la paciente de la imagen inferior
presenta mucho dolor en la zona de ATM, suboccipital, cervical baja y zona de trapecios superiores.
Al acceder a su carpeta de cuadernillo puede encontrar el vídeo, en el cual se muestra que ella
mantiene estas alteraciones durante su AVD de almorzar.
Escriba un análisis de lo que logra observar en relación a alineación estática y dinámica. Reflexione
cómo estas alteraciones se vinculan con la sintomatología
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En columna cervical se requiere identificar cómo la columna cervical se mueve en patrones globales
como flexión, extensión, rotaciones e inclinaciones, es decir, el screening global sería la evaluación
de movimiento dinámico. Asimismo, no se puede dividir de la cintura escapular o columna dorsal
superior al estar relacionadas. En relación a pruebas musculares específicas es relevante considerar a
la musculatura profunda ya que entrega información de la estabilidad, a recordar que con el screening
lo que uno obtiene es la información de movilidad. Dentro de esta musculatura profunda se considera
el grupo flexo profundo (FPC) y el grupo extensor profundo (EPC). Existe un test validado para
evaluar los FPC:
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El principal movimiento que se analiza en cintura escapular es el Ritmo escapulo humeral (REH). Se
puede modificar al solicitar que se realice con mayor lentitud o pidiendo que los codos suban en
flexión, otro ejemplo, es solicitar que se haga contra una pared para poder apoyar las manos o la
espalda. A recordar, que todas estas modificaciones son test secundarios que sirven para identificar
si la estrategia que uno entrega como tratante le sirve o no a la persona. Finalmente, considerar que
lo clave de esta prueba dinámica es evaluar el sincronismo muscular, es decir, cómo se comportan las
coplas de fuerza en relación a la acción y al timing, es por esto que se define como el ritmo de
movimiento entre la articulación GH con la ET que hasta dan una proporción de 2:1. Es por esto, que
se hace vital tener claridad en las acciones musculares. Por ejemplo, si uno identifica en el REH de
una persona que la escápula no se mueve al inicio del movimiento y que existe mayor movimiento de
la articulación glenohumeral pero no tiene claridad de que el serrato anterior es el principal encargado
de separar la escápula es complejo realizar el análisis y menos aún poder prescribir el ejercicio
terapéutico adecuado.
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Por otra parte, existen varias pruebas musculares específicas de cintura escapular, lo difícil es
seleccionar las adecuadas y no caer en evaluar por evaluar. La selección de las pruebas se basara en
el análisis de la historia y observación. A continuación, se observan algunas pruebas musculares
específicas:
Serrato anterior:
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Como el músculo serrato es tan relevante, se han descrito muchas formas de evaluar, la crítica a la
evaluación de la tabla superior es que se evalúa sólo en una posición glenohumeral de 90°. Es por
esto que Kendall y Sahrmann, proponen que el Serrato Anterior se evalúe en diversos grados de la
GH para poder identificar componentes de longitud-tensión:
Dominancia Romboides:
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Posterior a la evaluación, se requiere emitir un diagnóstico kinésico que logre identificar la alteración
de movimiento, si no se logra el análisis de esta problemática es muy complejo la prescripción
correcta del ejercicio terapéutico. Por otra parte, se requiere entender qué es lo que tengo que otorgar
como tratante para dar alivio y las estrategias terapéuticas que tengo. Una de ellas, es el uso del
aprendizaje motor para la reprogramación motora a través del ejercicio terapéutico. Otra de ellas, es
el uso de agentes físicos para otorgar alivio.
A continuación, se deja una tabla resumen de las características principales de cada etapa del
aprendizaje motor basado en el modelo de Fitts y Posner. Es clave tener claridad en estos elementos
para poder entregar un adecuado feedback y verbalización en la ejecución del ejercicio terapéutico.
Se recomienda que este conocimiento lo tenga integrado para facilitar la práctica en talleres.
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del Ejercicio
Terapéutico
con la
Estabilidad Función Movilidad/
Flexibilidad
CNM Coordinación
A recordar la importancia de preguntar al paciente, cuál es la limitación principal que tiene, para esto
es útil entregar ejemplos. El recuadro inferior resume muy bien diversas actividades de demandas
funcionales físicas:
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Existe una gama muy variada de intervenciones del ejercicio terapéutico, nuevamente recalcar la
importancia de tener claridad en lo que realmente es necesario prescribir:
Acondicionamiento y
reacondicionamiento
Ejecución
aeróbico
Ejercicios de muscular:
balance, Fuerza,
agilidad Potencia y
resistencia
Intervenciones del
Ejercicio terapéutico
Entrenamiento
Tareas CNM,
funcionales inhibición,
Específicas facilitación y
conciencia postural
Control
Ejercicios de
postural,
respiración
estabilidad
Un ejercicio terapéutico puede estar totalmente focalizado a un objetivo o lo que es más frecuente
puede servir para más de un objetivo. A continuación, se dejan dos ejemplos, tomados del capítulo 8
de Sahrmann, en el cual se declaran los objetivos y se explica la ejecución. En base a la figura 13:
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¿Cómo este ejercicio terapéutico mejora la acción de los músculos abdominales si lo que está en
movimiento son los brazos?
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Si a la persona le molesta la espalda ¿Qué otra posición usaría para realizar el mismo ejercicio? ¿Qué
criterios de alineación consideraría para verificar que la ejecución sea la correcta?
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¿Podría servir este ejercicio terapéutico para alguien con anteposición de cabeza y aumento de cifosis
dorsal?
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¿Qué posibles compensaciones podrían existir en la ejecución de este ejercicio? ¿Qué elementos de
dosificación utilizaría para varia la complejidad?
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Revisa el capítulo 31 Grieve´s, el cual aporta la prescripción del ejercicio terapéutico basado en la
evidencia:
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BIOMECÁNICOS
Estabilidad
• El tamaño de la base de apoyo. Ejemplo: Es más difícil equilibrarse con los pies muy juntos o muy
separados, o en decúbito lateral más que en decúbito supino.
• Altura del centro de la masa Ejemplo: Las flexiones de abdominales practicadas primero con las
manos a los lados, luego con los antebrazos cruzados en el pecho, y luego con las manos entrelazadas
detrás del cuello. Este desplazamiento ascendente del peso de los brazos por fases desplaza el centro
de la masa hacia la cabeza, para aumentar progresivamente la dificultad del ejercicio.
• Superficie de apoyo
Ejemplo: La estabilidad de la superficie de apoyo puede aumentar pasando de una superficie estática
o estable a una base móvil, como una tabla de equilibrio o una cama elástica.
Carga externa
• Magnitud. Ejemplo: El aumento de la amplitud o contra resistencia altera el peso del segmento, y,
por tanto, aumenta la dificultad del movimiento; no obstante, tal vez también aumente la
retroalimentación de los receptores musculares y articulares, y mejore la respuesta.
• Fuerzas gravitatorias. Ejemplo: La fuerza de la gravedad sobre un segmento es máxima cuando la
parte está horizontal, y se reduce cuando se desplaza hacia la vertical. La flexión de la rodilla en
decúbito prono es más difícil al comienzo del movimiento y se hace más fácil a medida que el
movimiento progresa. La abducción de la cadera reduce la gravedad en decúbito prono o de pie, y
contra la gravedad en decúbito lateral.
• Velocidad (ver capítulo 4, pág. 48). Ejemplo: Suele ser más fácil un ritmo medio que un ritmo muy
lento o muy rápido.
• Longitud del brazo de palanca. Ejemplo: En los ejercicios en decúbito prono para los músculos
aductores escapulares (porciones media e inferior del trapecio), la elevación de los brazos con los
codos flexionados opone menos resistencia que si los brazos están casi extendidos o extendidos por
completo.
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FISIOLÓGICOS
Duración
• Número de repeticiones o series realizadas
Frecuencia
• Número de sesiones de ejercicio en un período de tiempo dado
Velocidad
• Lento no significa necesariamente más fácil (ver arriba)
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NEUROMUSCULARES
Aferente sensorial
• Los aferentes visual, propioceptivo y táctil pueden manipularse. Si se cierran los ojos, se elimina el
aferente visual, dejando los receptores vestibulares, propioceptivos y táctiles para detectar cualquier
trastorno. Los aferentes táctiles y propioceptivos pueden variar permaneciendo de pie sobre
gomaespuma blanda.
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COGNITIVOS Y AFECTIVOS
Frecuencia y duración de la actividad
• El aumento de la frecuencia y duración de la actividad aumenta el programa de prácticas para
mejorar el aprendizaje.
Precisión aportada
• A medida que se adquiera destreza, el aumento de la precisión de las claves se encaminará a
conseguir un movimiento "más ajustado".
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Complejidad de la actividad
• Número de pasos implicados; como la descomposición de los componentes de la marcha en tareas
sencillas para luego ir sumándolas en una tarea motriz compleja e integrada con numerosos pasos.
Nivel de ansiedad
• Inicialmente, el mayor interés por la actividad se combina con un número mínimo de distracciones
emocionales para mejorar un temprano aprendizaje.
Si bien esa tabla es de resistencia, ¿Usarías elementos en otro tipo de entrenamiento, por ejemplo un
programa de balance? Justifica
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Importancia de la progresión:
¿Cuáles son los elementos que más has usado hasta ahora en las experiencias clínicas que has tenido?
Escribe un ejemplo. Luego de leer, la dosificación, ¿Cuál crees que es el desafío en la prescripción
del ejercicio?
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A continuación, se dejan tablas que resumen el plan de tratamiento con la intervención basado en
objetivos a corto, mediano y largo plazo.
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Talleres
Genera tu propio resumen de lo que entiendes por estructura de columna vertebral. Aporta con
diferencias de las funciones de la columna en relación a las estructuras que la conforman. Por ejemplo,
la función de las vértebras es diversa a la de los discos y ambos elementos conforman la columna
vertebral.
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Caso clínico: Anota aquí las reflexiones principales que se dieron por cada mesa de trabajo acerca de
Eliana.
Mesa 1: Historia clínica
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Mesa 4: Tratamiento
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Anota acá las preguntas que se realizaron en el laboratorio de anatomía. Además, repasa las páginas
de la bibliografía de Netter identificando los elementos que más te complejizan recordar.
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6. Práctico de docentes
Los docentes demostrarán la evaluación kinésica, a la vez los estudiantes analizarán con detención el
procedimiento.
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Los programas de ejercicios del hogar o “home exercise program” entregan estrategias y herramientas
para favorecer la adherencia al tratamiento y la satisfacción.
Formar 4 equipos de trabajos, los cuales trabajarán en una planificación de tratamiento en relación al
caso clínico que se expone a continuación. Además, se realizará una propuesta de ejercicios
terapéuticos para realizar en el hogar con medición de logros a través de indicadores.
Caso clínico
Isabela de 45 años, acude a rehabilitación con Dg. Médico de Cervicobraquialgia y Bruxismo. Vive
con su pareja y presenta una buena red de apoyo. A nivel ocupacional, se desarrolla en trabajo
administrativo en una oficina del ministerio, durante su jornada laboral tiene altas demandas
mecánicas en el computador. Las molestias empezaron hace 5 meses, pero no se atendió
anteriormente por tiempo. Actualmente presenta EV 2-3 en las mañanas, por las tardes aumenta a 5-
7 en zona inferior de cuello. A la palpación existe un EV 5-7 en musculatura masticatoria y en ATM,
además de confirmarse los dolores que relata a nivel cervical (suboccipital, zona de trapecios
superiores). A la observación presenta una marcada anteposición de cabeza, cuello y hombros. A
pesar de tener ROM y fuerza funcionales, los movimientos de flexo-extensión son realizados con
componentes de traslación, y se observa una contracción muscular permanente de ECOM.
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Una vez que se realiza la evaluación kinésica se logra un diagnóstico kinésico. Con este, se debe
planificar los objetivos a lograr considerando la viabilidad del tiempo que la paciente estará en la sala
de rehabilitación y proyectar el tratamiento a cuando la paciente ya no esté de manera presencial.
¿Cuál sería el diagnóstico kinésico de esta paciente?
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¿Cuál sería el objetivo general?
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¿Cuáles serían los objetivos transversales y los indicadores de medición?
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Desarrolla la propuesta de tratamiento en relación a los objetivos específicos y operacionales con los
indicadores de evolución o progresión:
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Utiliza esta hoja para dibujar o escribir en detalle los ejercicios terapéuticos que usará:
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Te invitamos a que
tomes responsabilidad
y proactividad en
adquirir estas
herramientas que te
servirán para ser mejor
persona y profesional
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Después de leer este recuadro, qué reflexión haces en relación a la responsabilidad que tenemos como
kinesiólogos de transmitir la información al paciente con un lenguaje que promueva sanar y no
generar mayor miedo a la persona:
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Para la próxima experiencia clínica que tengas, aplica las 5 “As” y “R”. Como están en inglés,
escríbala en español en este recuadro:
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Luego de leer estos ejemplos, revisa las estrategias que usaste en el caso clínico:
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Revisa y lee los abstract que dejamos a continuación para la conversación con Jorge Fuentes:
INFLUENCE OF THE APPEARANCE OF THE THERAPEUTIC EQUIPMENT ON THE PLACEBO
EFFECT OF THE TRANSCUTANEOUS ELECTRICAL NERVE STIMULATION USING AN ISCHEMIC
PAIN MODEL IN HEALTHY PARTICIPANTS. A RANDOMIZED PLACEBO-CONTROLLED
EXPERIMENTAL STUDY
Aim: Current conceptualization for the placebo phenomenon includes the psychosocial context
surrounding the patient. For example, recent evidence has confirmed the positive effect of the
interaction patient-clinician and patients’ expectations on the placebo analgesia. However, other
aspects of the therapeutic encounter, such as the appearance of the therapeutic equipment and its
impact on the placebo effect in experimental pain has not been fully explored. Therefore, the
objective of this study was to evaluate the effect of the appearance of the therapeutic equipment in
the placebo effect of the transcutaneous electrical nerve stimulation using an experimentally-
induced ischemic pain.
Subjects: Seventy five (45 men, 30 women), healthy university students (mean age 21.29 ± 0.64 years)
with no previous experience in electrotherapy treatments.
Methods: This was a randomized parallel placebo controlled study. Participants were allocated into
three groups: control (no intervention n=25), portable placebo group (n=25), and cabinet placebo
group (n=25). All participants underwent an experimentally induced ischemic pain (SETT). Placebo
groups did not receive an electrical stimuli during the experimental protocol. The informational
context during the application of placebo interventions included positive verbal suggestions of
treatment effectiveness. Outcome measures included pain threshold (PT), tolerance (Ptol), and pain
perception (PI-NRS).
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Results: The test of multivariate analysis of variance (MANOVA) with repeated measures showed
significant differences among groups (p=0.007). PTol was statistically different (p = 0.003). Compared
to Control group PTol was delayed 22 % and 20.5% for the portable placebo TENS and cabinet placebo
TENS respectively. PT did not show differences among groups (p=0.76). Changes in PI-NRS were
significant different between the control group and portable placebo TENS group (p = 0.05). No other
comparisons for PI-NRS were significant. Effect size (ES) calculated for PI-NRS changes between
control and portable placebo TENS group was large (d= 1.09). Moderate ES were calculated for the
differences between control and cabinet placebo TENS (d= 0.52), and between portable placebo
TENS and cabinet placebo TENS group (d= 0.57).
Conclusions: The results of this study show that pain is a context dependent variable being influenced
by the appearance of the therapeutic equipment and therapists’ positive verbal suggestions. These
factors should be considered when implementing interventions in physical therapy for a better
response to treatments. An enhanced placebo effect was obtained during the portable placebo TENS
intervention for the participants of this study. Therefore, it is possible that in young people with
clinical pain, its application may be associated with a better treatment responsiveness. However,
these results need to be confirmed in a clinical setting.
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Metodología: Estudio de tipo crossover con orden de secuencia aleatorizada. Los participantes
(n=38) recibieron tres condiciones en tres días distintos. Una condición control de no
tratamiento, una aplicación de TENS simulado por 20 minutos en la región lumbar con un
contexto informativo neutral y la misma aplicación de TENS simulado en contexto informativo
positivo. Todos los participantes recibieronn un dolor mecánico experimentalmente inducido
durante las condiciones antes mencionadas. Se evaluaron las variables umbral de dolor por
presión (PPT), intensidad de dolor (PI-NRS) y expectativas de beneficio terapéutico (CEQ) antes
y después de la intervención
Los valores de significancia clínica calculados a través de la magnitud del efecto, alcanzaron
niveles discretos, con la excepción del tamaño de efecto para el cambio en la variable PPT antes-
después de la intervención TENS simulado en un contexto informativo positivo, el cual alcanzó
un nivel moderado (ES=0.58).
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Formar 4 equipos de trabajos y toma nota de los elementos claves que se expondrán. Además,
desarrollar el trabajo que se asignará en este espacio:
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Formar 3 equipos de trabajo, para demostrar lo que se ha ido estudiando en relación a prescripción
de ejercicios con sus respectivos objetivos, elementos de aprendizaje motor, dosificación e
indicadores de avance.
Cada equipo tendrá un diagnóstico médico de lesiones comunes a nivel cervical, tendrán 30 minutos
para desarrollar una planificación con 6 ejercicios, dos para cada estadio de tratamiento, se realizará
sorteo con los 3 diagnósticos médicos:
- Esguince cervical
- HNP C5-C6
- Cervicobraquialgia
Se realizará una demostración por equipo de 15 minutos por cada uno.
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Observación
Posición inicial: Sedente y bípedo.
Importante evaluar al
paciente en posición
bípedo y sedente.
Observar línea
cigomático – manubrio
esternal
Disposición espacial de
ECOM y Elevador de la
escápula.
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Comentarios:
La presión digital a realizar sobre el polo lateral del cóndilo mandibular debe ser
de 0.5 Kg.
La presión digital a realizar sobre las diversas zonas articulares debe ser de 1 Kg
La presión digital se realiza en las zonas anterior, lateral y posterior de la
articulación.
La articulación se ubica delante del tragus de la oreja (0.5 cm app.) y debajo del
arco cigomático.
Observar la velocidad, calidad del movimiento, cantidad de apertura (cm).
Inspeccionar si existe desalineación en la apertura (patrón de apertura recto, en S
o zigzagueante u otro).
Preguntar si existe dolor o percibió ruidos (click, crepito u otro).
Una apertura bucal de menos de 0.5-1.5 cm generalmente corresponde a una
problemática de la musculatura elevadora de la mandíbula o a un proceso
articular inflamatorio agudo.
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Comentarios:
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Figura 16: Posición inicial manos La tracción ejercida es muy suave, (le
quita peso al cuello) y se puede
mantener por varios minutos.
Se genera relajación de músculos y
fascias.
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Comentarios:
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Figura 20: Posición inicial
Este movimiento del cráneo no debe
sobrepasar los 15º.
Se puede realizar con el cráneo rotado
en 45º para una mayor movilización del
cóndilo Occipital que se encuentra
elevado.
Por cada 15º de rotación anterior de
cráneo la columna cervical se desplaza
hacia posterior la distancia de un cuerpo
vertebral rectificándose o aumentando
cifosis.
En presencia de columna cervical
invertida se puede ubicar un rollo de
Figura 21: ejecución maniobra, posición final
toalla bajo el cuello para evitar la cifosis
provocada por este ejercicio.
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Comentarios: Comentarios
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Introducción
Anatómicamente la columna cervical alta está conformada por el hueso Occipital (Cóndilos
del Occipital), Atlas y Axis y facetas articulares superiores de C3, empero desde el punto de vista
funcional, es decir: neuroanatómico, neurofisiológico, artrokinemático y mío funcional, esta unidad
cervical alta se extiende a otros elementos incluyendo así al cráneo en su totalidad, la mandíbula, sus
dientes, músculos mandibulares y faciales y articulación Témporo mandibular.
Análisis Radiográfico
Varios son los puntos y estructuras de análisis propuestos para comprender e interpretar la
posición del cráneo en el espacio, de la columna cervical y de la correcta interrelación entre estos
componentes. Penning entrega un detallado análisis de la relación entre estas estructuras, Rocabado
modifica algunos elementos de Penning y genera su propia interpretación de los hechos (parecida a
la de Penning), por otro lado Solow hace su aporte al respecto en un trabajo original el cual presenta
análisis de elementos óseos en relación a puntos fijos geográficos (horizontal y vertical al piso) y
análisis entre estas variables, generando una interpretación de cada uno de los elementos por separado
e interrelacionándolos después. Se han rescatado del análisis de Solow tres elementos esenciales en
el análisis e interpretación de estructuras de la columna cervical alta: (Ilustración 1)
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Posición de C2
- En relación a la horizontal; Puntos de referencia: borde posterior de C2; el valor
de normalidad es de 88º +/- 6º.
Interrelación angular cráneo cervical (C2); Puntos de referencia cruce de las líneas
mencionadas anteriormente; el valor de normalidad es de 91º +/- 6º.
Interrelación de espacios: la distancia entre el borde inferior del Occipital y el arco posterior
de C1 (O/A) debe estar comprendida entre 4 mm y 9 mm, igualmente la distancia entre el
arco posterior de C1 y la espinosa de C2 (A/A); además de esto debe existir una proporción
o simetría entre estos dos espacios. (Ilustración 2)
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ATM
Formada por el cóndilo mandibular, la cavidad glenoidea del hueso Temporal, ambos
cubiertos de fibrocartílago; un disco articular (básicamente fibroso) que divide la articulación en: un
compartimento superior y uno inferior; el disco puede experimentar desplazamientos o corrimientos
generando ruidos y en ocasiones bloqueos o trabazones articulares. La articulación está rodeada de
una cápsula tapizada por una membrana sinovial capaz de generar inflamación intra articular, dolor e
impotencia funcional.
TRATAMIENTO:
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Cuadernillo TTKK IV: Ejercicio Terapéutico en Alteraciones del Movimiento, Unidad 1
Los cóndilos del Occipital se articulan con las masas laterales de C1 y establecen una relación
de tipo convexo-cóncava, el resultado de esto es que en los movimientos de rotación posterior o
extensión de cráneo, ambos cóndilos del Occipital se deslizan hacia anterior sobre las masas laterales
del Atlas o C1, sucediendo lo contrario en el movimiento de rotación anterior o flexión de cráneo
donde los cóndilos del Occipital se deslizan hacia atrás en relación a las masas laterales del Atlas.
Una alteración en el libre deslizamiento antero posterior de los cóndilos del Occipital sobre
las masas laterales de C1 del tipo de las restricciones de movimiento uni o bilateral generarán una
mecánica alterada de los movimientos del cráneo sobre C1, provocando un movimiento con
desviación de la línea media craneal, el que se observará por desviación de la punta de la nariz en los
movimientos de rotación anterior o posterior de cráneo. Así un cóndilo hipomovil generará en la
extensión de cráneo una desviación ipsilateral de la nariz y/o en la flexión una desviación
contralateral de la punta de la nariz.
También existe un movimiento lateral del cráneo sobre el Atlas el cual se acompaña de rotación
contralateral del cráneo sobre el Atlas, si bien la dimensión de este movimiento es pequeña, debe
existir, para asegurar el necesario juego articular normal dentro de esta articulación.
El movimiento más importante del Atlas (C1) es la rotación movimiento que ejecuta
alrededor de la Odontoides y que aporta el 50% del total de la rotación de la cabeza sobre el cuello.
Su movimiento aislado es de 30º - 45º de rotación sobre el Axis (C2).
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Cuadernillo TTKK IV: Ejercicio Terapéutico en Alteraciones del Movimiento, Unidad 1
Los movimientos de la boca se generan por movimientos de la mandíbula o del cráneo o por una
combinación de ambos. Así por ejemplo: la acción de tomar sopa, implica un descenso de la
mandíbula tanto como rotación posterior (extensión) de cráneo generando así separación de las
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arcadas dentarias por descenso de los dientes mandibulares y elevación de los dientes del maxilar
superior.
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Cuadernillo TTKK IV: Ejercicio Terapéutico en Alteraciones del Movimiento, Unidad 1
El equilibrio del cráneo y de la columna cervical está basado en una interdependencia de los
componentes músculo esquelético y vicerales componentes de cada uno de ellos.
Cabe resaltar dentro de este equilibrio los componentes de fuerza dados por los músculos cervicales
posteriores y anteriores, elevadores y depresores de la mandíbula, y por la estática y fuerzas tensiles
generadas por los músculos Esternocleidomastoídeos y Angular del Omoplato, estos dos últimos
actúan como cuerdas o vientos de una carpa que en dirección de 45º soportan ántero-posteriormente
al cráneo y a la columna cervical.
Sistemas de integración
Los sistemas de integración de los diversos componentes cráneo cervical, se pueden agrupar
en:
Neuroanatómico.
La información sensitivo sensorial del territorio facial es procesada por el núcleo del nervio
Trigeminal (V par). Este núcleo ubicado en el Mesencéfalo, desciende a través de su núcleo espinal
hasta los segmentos cervicales de C4 estableciendo relación con este nivel neurológico, así las señales
nerviosas procedentes de situaciones disfuncionales a nivel facial (espasmos, inflamaciones, etc.) son
capaces de señalar dolor en el territorio afectado y de provocar dolor irradiado desde estas zonas hacia
el cuello y hombros.
Neurofisiológico
Los trabajos de laboratorio efectuados por el Dr. Miralles y col, han demostrado que la
activación de los músculos mandibulares es capaz de provocar respuestas motoras (cambio de tonos
muscular) en los músculos del cuello, específicamente sobre los Esternocleidomastoídeos y
Trapecios. Las investigaciones demuestran un aumento de la actividad de estos músculos del cuello
frente al apriete mandibular cercano al 300% para el Trapecio y un 600% para el
Esternocleidomastoídeo (valores máximos encontrados para apriete en retrusiva). Así se desprende
que el bruxismo o apriete dentario es capaz de generar aumento de la tensión muscular en el cuello
constituyendo un factor de análisis en la evaluación de la columna cervical.
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Artrokinemático
Miofuncional
Los labios y el músculo Borla del mentón deben permanecer en un equilibrio funcional dado
este por el buen desarrollo y función de estos elementos. La disrupción de este equilibrio generado
por alteraciones anatómicas y/o funcionales como son: labio superior corto, hiperactividad del borla,
etc.; son capaces de generar un cierre bucal-labial con gran carga de actividad para el Borla del
mentón, lo que provoca un aumento importante de la actividad de los músculos elevadores de la
mandíbula (Maseteros), generando facilitación de bruxismo, sobrecarga de la ATM y estimulando un
sistema de sobrecarga reflejo a nivel de columna cervical principalmente de su zona posterior.
Evaluación
Observe la posición del cráneo en el espacio analizado este en los planos sagital, frontal y
transversal.
Solicite un movimiento activo de rotación anterior y posterior del cráneo por no más de 15º
de rotación anterior o posterior, estando el paciente sentado. Evalúe la calidad del
movimiento observando el desplazamiento que describe la punta de la nariz del paciente.
Atlas
Palpe las apófisis transversas del Atlas y observe su posición, normalmente estas deben
encontrarse a la misma distancia de la rama mandibular. Si percibe una apófisis transversa
muy prominente o notoria en un lado en relación a su contraparte, si esta además es dolorosa
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Cuadernillo TTKK IV: Ejercicio Terapéutico en Alteraciones del Movimiento, Unidad 1
Para ver la movilidad del Atlas, realice una flexión totalmente de la columna cervical, bajando
la cabeza y cuello, y ayudando con sus manos a guiar el movimiento, solicite una rotación
activa de la cabeza a izquierda y derecha; observe la cantidad de movimiento ejecutado.
Menos de 30º de rotación a un lado debe ser considerado como una restricción de
movimiento y debe corregirse.
Axis
Palpe la espinosa de C2 y realice movimientos pasivos laterales del cráneo; debe percibir
movimientos de la espinosa junto con los movimientos del cráneo (indemnidad de ligamentos
Alares).
Deslice sus dedos sobre el cuello, desde la espinosa de C2 hacia los costados y adelante hasta
encontrar las facetas articulares de C2-C3 en cada lado, palpe estas articulaciones y observe
su estado (hipertrofia y dolor a la presión son signos de capsulitas articular).
Cara
Observe el estado de la piel, simetría facial, presencia de edema facial; desarrollo de las
masas musculares, principalmente Maseteros; lengua y presencia de improntas; posición y
función de labios y del Borla del mentón. Realice presiones digital con cargas de 1.0 Kg por
2 segundos si esta resulta dolorosa (mialgia local) permanezca por 5 segundos y consulte si
el dolor se irradia (en los límites de la estructura: dolor miofascial o lejos de ella: dolor
miofascial con irradiación)
Analice frontalmente la apertura y cierre bucal, observando la posible presencia de
desviaciones de la mandíbula, saltos y/o ruidos de esta. Realice presión digital del polo lateral
del cóndilo con 0.5 Kg y alrededor de este con cargas de 1.0 Kg.
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Respuestas:
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Introducción
Anatómicamente la columna cervical baja está conformada por las vértebras C3 hasta C7,
siendo de interés a nivel óseo los cuerpos vertebrales de estas así como sus facetas articulares.
Análisis Radiográfico
Desde una perspectiva simplista, debemos reconocer y analizar las diversas estructuras óseas
vertebrales y su ubicación en el espacio que aparecen en las radiografías.
La lordosis cervical debe ser de una curva de convexidad anterior que medida desde la base
de C2 a la base de C7 en promedio alcanza los 30º.
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Cuerpo vertebral
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Facetas articulares
Esta articulación está compuesta por la vertebras C7 y T1. Los adelantamientos de cabeza y
cuello o de flexión cervical que comprometen a la zona más baja de la columna cervical, generan una
flexión de C7 sobre T1 provocando una separación de las espinosas del segmento (separación que el
cuerpo tiende a rellenar con tejido graso) y por ende una distensión del ligamento Supraespinoso.
Además, la rotación anterior de C7 (flexión), genera la elevación de la primera costilla, disminuyendo
el espacio de paso del paquete vásculo nervioso braquial.
Cintura escapular
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Introducción
El stress físico y/o emocional genera una facilitación del sistema nervioso central y periférico.
Esta alteración del estado de reposo se manifiesta inicialmente en el sistema músculo esquelético por
una hiperexcitabilidad neuromuscular, que implica una mantención de semi contracción mayor del
músculo o parte de él, iniciando con esto una cascada de desorden metabólico y estructural en las
fibras musculares o disfunción muscular la que puede llegar a la necrosis y reemplazo de este tejido.
Espasmo muscular
Estado de semi contracción del músculo o una parte de el por acción de hiperexcitabilidad central.
Se le relaciona a estados de ansiedad, alteración del sueño, malas posturas.
Se caracteriza por mioclonus, incoordinación muscular, aumento laxitud articular, dolor a la presión
digital, presencia de nódulo muscular que aparece a la palpación longitudinal del músculo, dolor
espontáneo ocasional, sensación de cansancio. En este estado muscular se provoca una reducción del
flujo sanguíneo.
Contractura muscular
Estado de contracción permanente del músculo o una parte de él debido a hipoxia muscular
con su consecuente depleción de ATP o ADP finalizando en una falla de la salida de iones Ca++
desde la fibra muscular hacia las cisternas y la mantención de la interrelación en acortamiento de las
miofibrillas.
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Miositis
La hipoxia mantenida en el músculo o una parte de él, provoca trastornos del Ph local e
irritación del tejido muscular por acúmulo de catabolitos, esto se traduce en una respuesta inflamatoria
del tejido muscular ínter fibrilar llamada miositis que puede finalizar en destrucción de tejido
muscular.
Se caracteriza por dolor constante, penetrante que aumenta con el movimiento, presencia de
nódulos dolorosos a la palpación que aparecen a la palpación transversal de las fibras musculares y
de hipometría que cede al estiramiento.
Miofibrosis
Miofibrositis
Este es un estado de inflamación del tejido conectivo cicatrizal dentro del músculo.
Puntos gatillos
Proceso de alteración histológica de una parte del músculo caracterizado por nódulos o bandas
dolorosos a la palpación los cuales generan dolor irradiado a distancia en un patrón característico para
cada punto en particular.
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Tendinitis
Entesitis
Fascitis
Periostitis
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Respuestas:
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Caso clínico
La ilustración 48 muestra a una mujer de 44 años, con sobrepeso y grandes brazos. En su trabajo,
realiza cargas reiteradas de extremidad superior en flexión de hombro sobre los 90°.Presenta un
episodio de dolor repentino y grave entre el borde medial de la escápula derecha y la columna torácica.
Es remitida al kinesiólogo prescribiendo calor para el área afectada y ejercicios de hombro tres veces
a la semana. Seis semanas después, la paciente todavía se queja de dolor importante y es incapaz de
volver a realizar su trabajo normal. La imagen de resonancia magnética de la columna torácica no
indica ningún tipo de anomalía.
La paciente valora el dolor entre 6 y 8 en una escala de 10 cuando se intenta cualquier tipo de
movilización del hombro, y de 4 a 5 sobre 10 con el brazo en reposo.
El test muscular manual valora la fuerza de todos los componentes del músculo trapecio como débiles.
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3. Refiérase al sincronismo y ritmo escapulo humeral que debiésemos esperar de esta paciente.
Considere la justificación en base a las coplas de fuerzas
Posición
paciente/kinesiólogo
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Puntos claves en
ejecución
Feedback
Verbalización
Justificación de la
elección del ejercicio
Elementos de
dosificación
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5. ¿Sería adecuado prescribir el ejercicio de la figura 2 para ella? Justifique con dos razones
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6. ¿Por qué cree importante la indicación que aparece en el método del ejercicio de la figura 2
“descanse la parte superior del brazo en el rolo lateral del cuerpo”?
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Como curso se realizarán 3 equipos de trabajo, en cada grupo se deberá asignar roles de trabajo, es
decir, cada participante debe aportar bajo alguno de los siguientes roles:
Cada equipo deberá armar una propuesta de promoción de salud basado en la actividad física con un
grupo etario definido. Se deberá integrar elementos de comunicación efectiva, adherencia a la
participación, desarrollo de ejercicios terapéuticos o de actividad física con elementos de dosificación
e indicadores de evaluación para la progresión. En el documento de lectura se establecen varios
ejemplos.
Los participantes de mi equipo son:
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Grupo etario:
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Planificación:
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Bibliografía
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