ENSAYO ARGUMENTATIVO Y RESUMEN DE LA PELICULA

LA CLASE

JHON FREDY TIQUE

TUTOR

NOHORA LEIDY FAJARDO

INSTITU POLITECNICO NACIONAL DE ARTES Y OFICIOS

2016
 INTRODUCCION

Parte desde la elaboración de un ensayo argumentativo, donde se pretende demostrar

que la Educación no está basada solo en la exigencia de maestros que quieren dominar el
pensamiento de los estudiantes; sino por el contrario, dar paso al modelo Pedagógico
Constructivista.

Se considera que el aprendizaje humano es siempre una construcción cuyo propósito es

facilitar el desarrollo en el alumno, partiendo desde el entorno en el cual vive.
 OBJETIVO

Se busca formar, personas integras en la educación inicial; basada en un modelo

pedagógico constructivista que atiende las necesidades y prioridades en los niños.

De tal modo los profesores y maestros de la educación, jugamos un papel muy

importante en el aprendizaje que tiene como prioridad contribuir en el desarrollo
pedagógico de los alumnos.
 JUSTIFICACION

Tener conciencia de lo que estamos estudiando y que aporte queremos hacer a la

educación, creo que en el deber pedagógico debe haber vocación y ganas de enseñar y ayudar
a formar mejores seres humanos.

Los conflictos y el maltrato que sufren los niños y niñas de nuestro país nos lleva a la
necesidad de prepararnos académicamente, para ayudarlos en el crecimiento y que mejor que
este aprendizaje vaya acompañada de una buena tutoría pedagógica.
 ENSAYO ARGUMENTATIVO

En este ensayo se parte de poder analizar y observar, sobre la labor educativa; de cómo nos
estamos desempeñando como educadores, que contribución se está haciendo y con qué fin se
está trabajando, para formar un futuro mejor ; donde haya igualdad y en donde nos
interesemos no por ser racionalista sino constructivistas en donde se facilite el aprendizaje y
en donde se estudie el desarrollo del niño.

La educación, se puede observar de diferentes puntos de vista; según la pedagogía y

dependiendo el interés y la capacidad que tenga el docente. En muchas ocasiones solo se
limita a enseñar lo que creemos conveniente y nos olvidamos del niño que estamos educando
y solo damos órdenes y reglas sin importar lo que ellos piensen, es más, no se les pregunta por
qué creemos que lo sabemos todo y que solo yo puedo aportarle al estudiante, desconociendo
que también puedo recibir orientación de los alumnos.

En nuestro entorno, estamos rodeados de cantidades de familia el cual conlleva a que se

piense, se actúe y se mire la vida de forma diferente, según el tipo de educación que se haya
recibido; de tal manera se puede reflejar la violencia intrafamiliar, abusos sexuales y maltrato
psicológico en alginas de ellas, pero eso no solo pasa allí, también se ha transportado a los
diferentes planteles educativos y es así que los niños y jóvenes sufre la calamidad de un mal
llamado Buling o matoneo que ha causado la muerte de muchos de ellos, esto pasa por la falta
de valores que ha ido perdiendo en la sociedad.

Hace unos días atrás, en la clase el profesor nos proyectó una película que me llamo la
atención: se trata de un adolescente, su padre era militar por lo cual deseaba que su hijo se
formara bajo su conducta, pero resulta que en su colegio recibía maltrato físico y psicológico
por parte de sus compañeros, su papa ignoraba esto y de tal forma también creía que él era un
perdedor, como todo llega a su límite este joven tomo la peor decisión de acabar con la vida
de sus opresores y también con la de él. Qué triste final; y muchos podrán decir que solo pasa
en las películas y tanto padres como maestros estamos ignorando la realidad en la que
vivimos.

Reflexionar y actuar son algunos de los métodos que nos pueden ayudar a brindar una mejor
educación, recordemos que no es imponer y exigir lo creemos que está bien o no, por el
contrario debemos aprender a escuchar y observar aptitudes y comportamientos que reflejan
los sentimientos de cada uno como ser individual.
 Mi deber como docente es apropiarme de las necesidades de mis alumnos en el aula de clase
pero también a interesarme sobre el entorno en el que vive, ¿del porqué de sus
comportamientos?, claro sin violar la privacidad de cada uno, sino utilizando nuestras
habilidades pedagógicas. De tal manera debemos preguntarnos sobre: ¿qué tipo de sujeto
queremos formar, que tipo de escuela se requiere y para que sociedad? Así no perderemos el
objetivo. Aunque hayan diferentes modelos pedagógicos, todos encaminados a la educación;
el modelo pedagógico constructivista se parte de la psicología general, en donde se estudia el
desarrollo evolutivo del niño que será punto clave desarrollo del pensamiento y la creatividad;
se sostiene que el constructivismo se está convirtiendo en una palabra aceptada por
psicólogos, filósofos y educadores.

El buen desempeño como agentes de la educación dará un avance significativo, si lo que

anhelamos es tener una mejor sociedad y un entorno agradable para los niños y las niñas que
son los receptores de la educación que estamos brindando.

Por lo tanto debemos tener en cuenta con qué fin nos estamos preparando y por eso quise
hacer mención del modelo pedagógico constructivista, con el respeto de cada uno de los otros
modelos de aprendizaje; este se basa en que el conocimiento se construye a través de la
educación que es motor para el desarrollo globalmente entendido lo que hace incluir
necesariamente las capacidades de equilibrio personal de pertenencia a una sociedad, las
relaciones interpersonales y el desarrollo motriz. Por lo tanto se puede aseverar que es fruto de
una construcción personal e la que interviene la familia, la comunidad, el contexto y no
solamente el sujeto que aprende o lo que enseña la escuela.
 RESUMEN DE LA PELICULA

LA CLASE

La clase trata de la vida de un joven llamado Josep; su padre era un militar y su madre una
ama de casa.

Es una película basada en hechos reales, Josep está estudiando en colegio donde sus
compañeros de grupo le hacen matoneo adentro y fuera del colegio, comienza en un equipo de
baloncesto donde lo empujan y lo limitan diciéndole que es un perdedor, cada vez que asiste a
clase sus compañeros se las arreglan para hacer que Josep se sienta cada vez con más temor;
en una ocasión lo meten al baño de las mujeres totalmente desnudo y le sierran la puerta y allí
un joven llamado Gaspar decide sacarlo pero esto también le trajo consecuencias para Josep y
para el mismo. Después del colegio los muchachos proponen una fiesta y por supuesto Josep
no es invitado allí Andrés el líder de la banda le reclama a Gaspar por qué le abrió la puerta a
Josep; todos los días sucedía algo diferente tanto que no podía llevar nada de marca es su ropa
ni zapatos y si las tenia se las hacían dañar y lo golpeaban, esto se tornaba más difícil para él;
y el poder asistir al colegio le generaba miedo.

Pero ahora no solo era Josep también Gaspar ya se había convertido en una víctima, y aunque
el hacía parte de los que lo maltrataban ahora quería cambiar y sentía que esto era una
cuestión de honor. Los días pasan y ahora los trataban de homosexuales y hasta la novia de
Gaspar llamada Tea lo rechazo.

Al final del colegio Andrés desafió a Gaspar para pelear a las afueras del colegio pero también
citaron a Josep en la misma parte donde le dieron una brutal golpiza a Josep y a Gaspar lo
encerraron para que no lo pudiera ayudar; Gaspar le propone a Josep matar a todos, pero no
paso nada, ni los profesores ni sus familias hicieron algo por ellos, cuando Josep llego a casa
golpeado su padre lo que hace es pegarle y no le crre lo que el dice.

Un dia los citaron a la playa haciéndoles creer que ellos mismos se habían citado para hablar y
al llegar al lugar, al momento llegaron los otros muchachos y aunque Gaspar y Josep trataron
de huir no fue posible, entonces le colocan un puñal en a Gaspar haciendo que se arrodillara y
le bajara los pantalones y los interiores a Josep haciendo que Gaspar se introdujera el pene de
Josep en su boca, hasta que se le viniera el semen en su boca , esto fue humillante puesto que
todos sus compañeros lo presenciaron y se burlaban; esta acción hizo que tomaran la decisión
de matar a todos.
Ese día lo prepararon todo, Josep tenía idea como se manejaban las armas porque su padre
convivía allí con ellas pues todo se le facilito para su objetivo, Josep le enseño a Gaspar como
hacerlo, y al día siguiente antes de iniciar la clase entraron y mataron a todos los que los
humillaba al final Josep también decidió terminar con su vida, solo quedo con vida Gaspar y
Tea.
 CONCLUSION

El trabajo realizado es un aporte a mi formación como docente y modelo de la educación;

también para que todos nos interesemos por enseñar pero también observar el desarrollo
evolutivo de los estudiantes, de sus comportamientos, creo que si podemos ayudar a tiempo
podríamos evitar cualquier clase de tragedia entre nuestros niños, recordemos que es cuestión
de integrarnos con ellos y de interesarnos por lo sienten y desean.

Me han llevado a tener conciencia del deber que tenemos como educadores de una
sociedad donde hayan valores y respeto por cada ser vivo, podemos construir si en nosotros
está el propósito y el deber por ayudar a los que lo necesitan.
 BIBLIOGRAFIA

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