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Actividad individual

Después de completar la Matriz de Análisis de la Fase anterior (Fase 4) Realice el análisis


de las 25 entrevistas a cada una de las diez (10) preguntas realizadas de la siguiente manera:

1.1. ¿Cuáles fueron las similitudes encontradas en las respuestas de los


entrevistados?
1.2. ¿Cuáles fueron las diferencias encontradas en las respuestas de los
entrevistados?

Matriz de Análisis

Similitudes en las Diferencias en las


respuestas obtenidas respuestas obtenidas
Pregunta 1 Todos los padres de Algunos padres dejan
familia tratan de brindar la que sus hijos solucionen sus
ayuda necesaria a sus hijos. propios problemas.
Otros se acercan a
preguntarles a sus hijos que
les pasa y buscan la forma
como ayudarles.
Pregunta 2 Todos los padres de Los padres de familia
familia buscan la manera de manejan la disciplina en su
hacer que sus hijos actúen de hogar a través de castigos.
manera correcta y que Otros en cambio
respeten las reglas que en el prefieren el dialogo para
hogar les imponen. recordarles cuales son las
reglas del hogar.
Pregunta 3 La toma de decisiones Al momento de tomar
en el hogar la mayoría de decisiones, algunos padres
padres tiende a involucrar a involucran a sus hijos y los
sus hijos. tiene en cuenta.
Otros padres solo lo
consultan con su esposo (a).
Y en algunos hogares
las decisiones solo las toma el
jefe del hogar.
Pregunta4 La mayoría de los Algunos padres
padres manifiestan su afecto demuestran el afecto a sus
y amor a sus hijos tratándolos hijos comprándoles detalles o
bien, dándoles lo que ellos lo que ellos deseen.
necesiten y expresándoles que Otros lo demuestran a
los aman. través de un fuerte abrazo y
lo expresan de manera verbal
y emocional.
Y otros simplemente
se les dificultan hacerlo y
demostrar amor a sus hijos.
Pregunta 5  La mayoría de los Podemos hallar a
padres concuerdan en través de las entrevistas que
que los permisos se algunos padres antes de
dan, si los hijos tienen otorgar permisos a sus hijos
un comportamiento les toman en cuenta el
adecuado. comportamiento que han
 También se tiene en tenido durante la semana, o el
cuenta con quien se día.
dan los permisos. Otros son poco
permisivos.
Y otros dejan salir a
sus hijos con personas en las
cuales se confían.
Pregunta6 Todos los padres Hay padres que
concluyen en enseñar a su enseñan a que sus hijos
hijos a que sean responsables adquieran responsabilidad a
y esto se hace desde casa con través de reglas, u oficios.
ejemplo e imponiendo reglas Otros dicen que lo
que deban cumplir. mejor es el ejemplo en casa.
Por el contrario hay
padres que piensan que ellos
mismos deben adquirir estas
responsabilidades durante su
vida.
Pregunta 7 Todos los padres Hay padres que
recurren al castigo y a la recurren al castigo físico.
corrección de sus hijos Otros en cambio
cuando ellos comenten faltas castigan a sus hijos
u desobedecen. quitándoles lo que más
quieren o no los dejan salir.
También lo hacen a
través de regaños o
simplemente utilizan los
consejos como método a que
sus hijos mejoren.
Pregunta 8 La mayoría de los Para algunos la pareja
padres concluyen que en la es muy importante pues
educación de sus hijos los dos ayudan a que sus hijos se
son fundamentales para que comporten mejor.
haya una mejor corrección. Para otros no, pues
dicen que les ha tocado sola
la crianza de sus hijos.
Y otros dicen que el
papa es el que lleva la
autoridad en la casa y sus
hijos lo respetan más a él.
Pregunta 9  Los padres dicen que Unos padres les dan
se les enseña la beneficios así ellos puedan
obediencia, a través confiar en mi como un amigo
del dialogo, también para que allá más confianza
se les da incentivos entre nosotros.
cuando se portan bien Otros dicen que a
para motivarlos a que través del ejemplo en casa.
mejoren. Y en su mayoría
 La corrección, concuerdan que si sus hijos
castigos y regañarlos no obedecen entonces deben
son estrategias que ser castigados.
también usan para
enseñarles a que
deben obedecer.
Pregunta 10  La mayoría de padres Los dos padres tienen
de familia toman las la autoridad para tomar
decisiones en el hogar decisiones.
entre los dos, mama y Otros dicen que el
papa. padre, por ser la cabeza y
 Entre toda la familia. quien suple las necesidades
básicas en el hogar.
Y en cambio otros
piensan que las decisiones
importantes se toman en
familia.

Aporta a las Conclusiones


Los estilos parentales de crianza identificados en el análisis de las entrevistas realizadas a
los padres y madres de familia se relacionan con el aporte de los autores Maccoby y Martin
(1983) categorización de estilo parental Específicamente:

• Estilo autoritativo o democrático (alta responsabilidad y alta exigencia):

Encontramos que estos padres mantienen un carácter responsable a las demandas de sus
hijos, al mismo tiempo, esperan que sus hijos respondan a sus exigencias; por un lado, los padres
muestran apoyo, respeto, estimulan la autonomía, la comunicación familiar, por otro establecen
normas y límites claros. Estos padres quieren orientar a sus hijos y para ello hacen uso de ciertas
reglas, pero también respetan las decisiones de sus hijos, sus intereses y opiniones. Encontramos
padres cariñosos, receptivos, explican las razones de su postura, pero también exigen un buen
comportamiento por parte de sus hijos y requieren de normas para que todo funcione de la mejor
manera.

Debemos tener en cuenta que la clave de la socialización parental parece que se encuentra
en esta dimensión correspondiente al aspecto afectivo. Ya que los padres practican y fomentan la
comunicación abierta, empática entre ellos y sus hijos, saben manejar los conflictos familiares
que no son ni frecuentes ni de intensidad, muestran calidez afectiva, apoyo y comparten un
proyecto común para la educación y crianza de sus hijos.

Vemos a lo largo de nuestras vidas que la familia es la construcción y primer contexto en


el que cada persona inicia su desarrollo cognitivo, afectivo y social; en ella se establecen las
primeras relaciones sociales con otras personas y se comienza a desarrollar una imagen e
identidad, confianza, capacidades y recursos para desenvolverse en el mundo que le rodea.

Podríamos concluir resaltando que la mayoría de los padres de familia manejan los estilos
parentales de crianza con el mismo objetivo, el de criar a sus hijos con valores y respeto hacia
ellos mismos y los demás, a pesar de que las entrevistas son realizadas en diferentes culturas de
del Departamento del Caquetá, en donde cada padre de familia tiene su forma de educar, de ser,
actuar y pensar sobre la crianza de sus hijos, observamos en las respuestas que lo hacen con
responsabilidad, disciplina, valores, respeto, normas, pues les brindan apoyo, compromiso,
basados en el amor, la comunicación y el respeto,  ya que lo más importante para los padres es
formar y educar a sus hijos por el camino correcto utilizando patrones de conducta adecuados
para que no afecten la crianza de sus hijos. Contribuyendo con esto a fortalecer los vínculos de
comunicación entre ellos para que el día del mañana pueda ser personas que den positivamente a
la sociedad; unos hijos con un carácter formado y definido, con valores inculcados desde casa y
con autoestima y aprecio por sí mismo y por los que lo rodean.

Aportes a la construcción del ensayo argumentativo

“Los estilos parentales en la crianza de los hijos en Colombia”

La relación familiar está basada en el cumplimiento de reglas que son establecidas para el
fortalecimiento de la formación de los hijos, estas normas son la base en la cual se estructuran las
pautas que los hijos aplicaran cuando sean adultos, para criar y educar a los hijos de manera
correcta es necesario tener en cuenta el contexto social y el entorno donde se desarrolla. Los
estilos parentales son la forma en la que los padres actúan respecto a sus hijos tanto en las
cuestiones diarias como en la resolución de problemas y toma de decisiones. Denotando
expectativas y objetivos a lograr, estos estilos parentales son la forma como se lleva a cabo la
relación entre padres e hijos.

Según (Moreno & Cubero, 1990). Cada familia origina estas características en su
contexto para así facilitar el desarrollo de los hijos y prepararlos para insertarse apropiadamente
en la sociedad, utilizan determinadas estrategias de socialización para regular la conducta de sus
hijos; estas estrategias se expresan en estilos educativos parentales y su elección depende de
variables personales tanto de los padres como de los hijos.

Gutiérrez (1996) sostienen que la familia, mediante las relaciones de afecto y apoyo
mutuo entre sus miembros, cumple a su vez varias funciones psicológicas para las personas,
como mantener la unidad familiar como grupo específico dentro del mundo social, generar en
sus integrantes un sentido de pertenencia y proporcionar un sentimiento de seguridad, contribuir
al desarrollo de la identidad personal, fomentar la adecuada adaptación social, promover la
autoestima y la autoconfianza, permitir la expresión libre de sentimientos y establecer
mecanismos de socialización y control del comportamiento de los hijos con las prácticas
educativas utilizadas por los padres.

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