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IDENTIFICAR Y CONOCER LAS DIFERENTES CUALIDADES Y PROBLEMÁTICAS QUE TIENEN MIS ESTUDIANTES
DURANTE EL TRANSCURSO DEL PROCESO ESCOLAR QUE ME PERMITAN INTERVENIR Y TRATAR DE SOLUCIONAR LAS
DIFICULTADES QUE SE PRESENTEN, ASÍ COMO TAMBIÉN PROGRAMAR ACTIVIDADES INTEGRADORAS Y SOCIO-
ECONÓMICAS PARA BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES.
3. CAMPOS DE ACCIÓN
3.1 CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS
ESPECÍFICO DE LA ESPERADO
DEL OBJETIVO
CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO
ELECCIÓN DE DIRECTIVAS
ORGANIZAR DE PADRES DE FAMILIA Y 25 DE MAYO PROFESOR TUTOR R. HUMANO: QUEDÓ
ADMINISTRATIVAMENTE ESTUDIANTES. CONFORMADA LA
EL CURSO. ESTUDIANTES DIRECTIVA DEL
CURSO Y DE LOS
CONFORMACIÓN DE DOCENTE PADRES DE FAM.
COMISIONES: ESTUDIO,
SOCIO-CULTURAL,
DEPORTE, ASEO,
DISCIPLINA
3.3 CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y
NIVELES
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS
ESPECÍFICO DE LA ESPERADO
DEL OBJETIVO
CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO
CONOCER LA REALIDAD MANTUVE DIÁLOGO CON DOCENTE SE LE DIO
DE DEL CURSO EN LOS DOCENTES DEL CURSO OPORTUNIDADES
RENDIMIENTO QUE TENÍA ALGUNA EN CADA PARCIAL TUTOR EL DIÁLOGO A LOS ALUMNOS
NOVEDAD QUE COMENTAR BAJOS PARA
Y SE LA DÍ A CONOCER A LA ORIENTADORA ENTREGAR LAS
SRA. ORIENTADORA. TAREAS
ATRASADAS Y
MEJORÓ SU
PROMEDIO.
ELABORADO RECIBIDO APROBADO
DOCENTE: FABIANA CONTRERAS NOMBRE: NOMBRE: LEOPOLDINA MEZA
BRAVO
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 07/10/2015 FECHA: FECHA: