INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INEM “JORGE ISAACS” DE CALI

RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7)
DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero

PRUEBA DIAGNOSTICA POR COMPETENCIAS QUIMICA AÑO LECTIVO 2020

ESTUDIANTE: _________________________________________ CURSO: _DECIMO

Juan y Ana realizan un experimento para conocer la

viscosidad de 4 líquidos diferentes. Primero, colocan
volúmenes iguales de los líquidos 1, 2, 3 y 4 en recipientes
distintos. Luego dejan caer dentro de cada recipiente una
arveja y miden el tiempo que pasa desde que cae la arveja
dentro del líquido hasta que llega al fondo del recipiente.

3. Se introduce 1 gramo de cada material en un horno y

se calienta hasta alcanzar una temperatura de 1.500°C;
los materiales que encuentras en estado líquido serían
A. Hierro, carbono, cobre y cromo
B. Cobre, zinc, estaño y níquel.
C. Cobre, zinc, estaño y cromo
D. Hierro, carbono, níquel y cromo.

De acuerdo con los datos de viscosidad que se observan en el La sal común, cloruro de sodio (NaCl), es un compuesto
experimento, Juan y Ana sacan las siguientes conclusiones: sólido en el que los iones sodio (Na+) y cloro (Cl-) se enlazan

I. Juan dice que la primera arveja en llegar al fondo del para formar
recipiente es la que cae en el líquido 3. Cuando el NaCl sólido se disuelve en agua (H2O), Sus iones
II. Ana dice que la última arveja en llegar al fondo del se disocian como se muestra en el siguiente modelo.
recipiente es la que cae en el líquido 1.

1. De acuerdo con lo observado, es correcto afirmar que

A. solamente Juan tiene la razón.
B. ambos niños están equivocados.
C. solamente Ana tiene la razón.
D. ambos niños tienen la razón

Los átomos pueden ganar o perder electrones. Cuando esto

sucede su carga varía.
2. Si un átomo neutro de helio con Z = 2 ganara un
electrón, se obtendrá como resultado un átomo de
A. litio (Z=3), neutro.
B. helio (Z=2), neutro.
C. litio (Z=3), cargado positivamente.
D. helio (Z=2), cargado negativamente
La tabla presenta siete materiales diferentes y su temperatura
de fusión
4. Del anterior modelo, se puede deducir que cuando la
sal se disocia en agua, los iones Na+
A. se unen nuevamente con los iones Cl- y forman NaCl
sólido
B. se agrupan a un lado y los iones Cl- a otro lado de la
disolución
C. son rodeados por varios de iones Cl- ; los iones de Cl-
son rodeados por varios iones Na+ y las moléculas de
agua se distribuyen alrededor de los iones
D. son rodeados por el oxígeno de las moléculas de
agua, y los iones Cl- son rodeados por el hidrógeno
de las moléculas de agua
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Los compuestos no pueden separarse por métodos físicos

(filtración, evaporación, decantación, etc.), mientras que las
mezclas sí. En una mezcla heterogénea, los componentes se
pueden distinguir a simple vista, pero en una mezcla
homogénea no. Un estudiante desea clasificar dos sustancias
Un estudiante tiene dos disoluciones (X y Z) de 100 mL de con la siguiente composición:
NaOH (masa molar de 40 g/mol) en agua, como se describe Alcohol diluido: agua y etanol.
en la Tabla 2, y las unidades mediante las cuales puede medir Agua: hidrógeno y oxígeno.
la concentración (Tabla 1)
7. Podrían clasificar las dos sustancias como:
A. Alcohol diluido: mezcla homogénea.
Agua: compuesto.
B. Alcohol diluido: compuesto.
Agua: mezcla homogénea
C. Alcohol diluido: mezcla heterogénea.
Agua: compuesto.
D. Alcohol diluido: mezcla heterogénea.
Agua: mezcla homogénea.
5. Con base en la información y, teniendo en cuenta que 1 La densidad de una sustancia indica la relación entre su masa
Litro = 1000 mL, la disolución con mayor concentración y la unidad de volumen, según la expresión d = m / v. La
de NaOH es densidad de 10 gramos de agua es de 1g/ml a 4ºC. Al
A. La disolución Z, porque tiene 40 g disueltos en 100 disminuir la temperatura hasta congelarla (hielo), su densidad
mL, mientras que la disolución X tiene 4 g disueltos cambia a 0,9 g /ml.
en 100 mL
B. La disolución Z, porque SLÍ concentración molar es 8. La diferencia de densidades entre el agua sólida y
de 2 M líquida se debe a que en el proceso de congelación del
C. La disolución X, porque su concentración es del 100 agua
%p/V. A. disminuye el volumen sin variar la masa
D. La disolución X, porque tiene 100 g disueltos en 100
B. aumenta la masa y el volumen
mL, mientras que la disolución Z tiene 1 g disuelto
en 100 mL C. aumenta el volumen sin variar la masa
D. disminuye la masa y el volumen
En un laboratorio se quiere elegir un disolvente que al
mezclado con el agua se visualicen dos fases, Se dispone de 9. en el cuerpo humano se producen numerosos
cambios químicos, como por ejemplo
Punto de A. la digestion porque es un proceso en el cual las
¿Soluble Densidad
Disolvente ebullición grasas, carbohidratos y proteínas se transforman en
en agua? (g/mL)
(oC) aminoácidos nutrientes y la glucosa.
B. La sudoración, pues es un proceso que libera un
1 Si 0,72 78,5
liquido con NaCl a través de glándulas sudoríparas.
2 No 0,62 -0,5 C. La respiración porque hay un transporte de oxigeno
3 Si 0,68 -33,0 a través de los globulos rojos.
4 No 0,66 69,0 D. La digestión mecánica porque se hacen los
alimentos mas pequeños.
los 4 disolventes que se muestran en la tabla
RESPUESTAS
6. Teniendo en cuenta que la densidad del agua es de 1
g/mL y que se requiere un disolvente que se mantenga
1 2 3 4 5 6 7 8 9
líquido a una temperatura de 30ºC, ¿cuál de los
A
disolventes cumple con las condiciones?
A. El 1, que es más denso que el agua B
B. El 2, que tiene el menor punto de ebullición C
C. El 3, que tiene punto de ebullición intermedio D
D. El 4, que no solubiliza en el agua
NOTA: ______________
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(NO BORRAR ESTE REGLÓN, ES EL SALTO DE

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