- Departamento Física y Química.

IES Guadiana-

T.3 SISTEMAS MATERIALES:

1.- Explica la diferencia entre una y una propiedades general y una propiedad característica.

2.- ¿Qué es un sistema coloidal? Da ejemplos y explica como podemos distinguirlos.

3.- Identifica las siguientes mezclas como Homogéneas o Heterogéneas: aire, hormigón, agua salada,
bronce granito, agua con sal, una ensalada.

4.- Define disolución y sus componentes, soluto y disolvente.

5.- Completa la siguiente tabla:

Disolución Estado disolución Estado soluto Estado disolvente

Agua azucarada
Alcohol sanitario
Agua con gas
Aire
Bronce

6.- Explica que método usarías para separar las siguientes mezclas. (2P)

a) Agua y alcohol.

b) Agua y aceite.

c) Sal y agua.

d) Limaduras de óxido de hierro y arena.

e) Agua y arena.

7.- Explica como separarías las siguientes mezclas:

a) Arena, limaduras de hierro y sal.

b) Agua, alcohol, aceite y arena.

8.- Miguel ha preparado un superzumo al que ha llamado Judith´s Sunshine, el zumo lleva 400 ml de
zumo de piña (d = 1 g/mL) y 100 mL de pure de mango (d = 1.5 g/mL). (

a) Calcula la concetración del “Judit´s Sunshine” en % en masa y en g/L.

9.- Si quieres preparar una disolución de hidróxido de potasio en agua de 2,5 g/L que contenga 20 g
del soluto, ¿qué cantidad de disolución debes obtener?

10.- Quieres mezclar leche en polvo con agua. ¿Qué debes utilizar para que se disuelva más rápido,
agua fría o caliente? ¿Por qué?
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11.- Distingue las siguientes mezclas en Homogéneas, Heterogéneas y Coloides: Agua con azúcar,
aire, sangre, agua con alcohol, mayonesa, agua con arena.

12.- ¿Por qué se pierde el oxigeno de un rio cuando se contaminan sus aguas

13.- Define disolución y escribe la diferencia entre una disolución saturada y otra sobresaturada.
¿Cómo puedes transformar una disolución sobresaturada en una saturada?

14.- Calcula la concentración, expresada en g/L, que tiene una disolución preparada al mezclar 25 g de
sal común (NaCl) con 500 g de agua, sabiendo que el volumen total resultante es de 515 mL.

a) ¿Quién es el soluto? ¿Quién es el disolvente?

b) ¿Quién es la disolución? ¿Cuál es su masa y su volumen?

c) ¿Cuál sería su densidad?

15.- El amoniaco casero es una disolución de gas amoniaco en agua. Calcula la cantidad de amoniaco
puro que contiene una botella de que tiene un volumen de 0,25 L si su concentración es del 3% en
volumen.

T.4 ESTRUCTURA DE LA MATERIA:

1.- Explica la diferencia entre sustancia simple y compuesto. Da ejemplos de cada una de ellas
(diferentes a los del ejercicio 2)

2.- Indica si son sustancias simples o compuestos: cloruro de sodio, azúcar, hilo de cobre, gas
oxigeno, agua.

3.- Un átomo tiene Z= 17 y A = 35. Calcula la composición de su núcleo y cuántos electrones tiene si el
átomo es neutro.

4.- ¿Cuáles de los siguientes átomos de elementos son isótopos entre si? Justifícalo.

17 22 12 5 23
8 A 11 B 6 C 2 D 11 E

5.- Indica razonadamente si las siguientes afirmaciones son o no ciertas y

corrige las que sean falsas:

a) El núcleo de un átomo contiene protones y electrones

b) El protón y el neutrón tienen la misma carga

c) El protón y el electrón tienen masas parecidas

d) Cuando un átomo neutro pierde dos electrones se convierte en un catión

e) Los isótopos de un elemento se diferencian en el número de protones

f) Si un átomo tiene 9 protones, 9 electrones y 10 neutrones, su número atómico es 10.

g) Los elementos se disponen en la tabla periódica por orden creciente de su número másico

h) Los metales se sitúan a la izquierda y en el centro de la tabla periódica