OBSERVACIÓN Y REGISTRO CONDUCTUAL DE ANIMALES

Aristizabal, D., Castilla, M., Díaz, T., Salazar, N.

Resumen
El presente estudio se realiza en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz con el objetivo
de observar y registrar de manera directa el comportamiento a través de diferentes
técnicas. Para los ejercicios se realiza una observación detallada de los comportamientos
presentados por el sujeto Sniffy y por Maylo, un perro domesticado, además de establecer
y definir los mismos. Para la recolección de datos se emplean plantillas que contienen la
información específica de las frecuencias de la conducta. Por último, para la obtención de
conclusiones, se realiza un análisis de los resultados en el que se concluye que el
comportamiento que se repite con mayor frecuencia para el caso de Sniffy es frotarse la
nariz con las patas y en Maylo es mirar fijamente a la persona.
Palabras clave: Observación, registro, comportamiento.

Introducción
A través de la vista, la audición, el olfato, el tacto y el gusto se obtienen hechos que
ayudan a la identificación de un problema como a su posterior solución. Según Campos
y Lule (2012) como método la observación es la forma más sistematizada y lógica para
el registro visual y verificable de lo que se pretende conocer, es decir captar de la manera
más objetiva posible lo que ocurre. De esta manera se realiza una observación descriptiva
del mundo para analizar desde una perspectiva científica.
El objetivo principal de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene
frente a la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación
que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión del mismo.
(Ramírez, s.f). La consideración de los fenómenos se toma tal y como se presentan, sin
ejercer ningún control sobre ellos a diferencia de la experimentación en la que se presenta
una manipulación de las variables.
Según Campos y Lule (2012) la observación se puede calificar de las siguientes
modalidades:
- Observación de laboratorio: Se da en espacios que permiten la replicación de los hechos
y se tiene el control sobre estos para su posterior generalización.
- Observación no participante: Se realiza por agentes externos que no tienen intervención
alguna dentro de los hechos (solo se es espectador de lo que ocurre) y el investigador solo
toma nota de lo que ocurre.
- Observación participante: El investigador se involucra dentro de los procesos, con
previo conocimiento, por ello el estudio no se ve afectado por la acción del observador.
- Observación no estructurada: Se trata de observar sin tener en cuenta categorías que
guíen el proceso. Careciendo de control temporal y llevando a cabo registros libres. Se
realiza cuando no se conoce suficiente el objeto de estudio.
- Observación estructurada: Hace referencia a la observación metódica que se apoya por
instrumentos como una guía de observación y el diario de campo mediante la utilización
de categorías previamente codificadas.
La observación como método de recolección de datos puede tener tanto ventajas como
limitaciones. Como menciona Ramírez (s.f) entre las ventajas que son más relevantes se
encuentra:
Permite conocer diferentes formas de conducta que a primera vista para los sujetos no
representen importancia para los investigadores si, la recolección es de primera mano (tal
y como ocurre), algunas investigaciones incluyen sujetos que no pueden proporcionar la
suficiente información verbal (niños, animales…) y por último puede realizarse en casos
donde el sujeto no esté enterado o de consentimiento de la investigación a realizar además
de tener un bajo costo monetario y material.
Por otra parte, las limitaciones que se presentan son:
Teniendo en cuenta el anterior punto, obtener los datos de manera inmediata es útil, sin
embargo, es imposible predecir la ocurrencia de un suceso con la precisión necesaria para
permitir al investigador estar presente para su observación; hay la posibilidad de que
interfieran factores extraños e interrumpan, se corre el riego de sesgar lo observado, se
pueden emplear juicios erróneos y generalmente no se puede replicar porque cada sujeto,
grupo y contexto suele tener características específicas.

Método
El método utilizado es descriptivo, este método se emplea porque nos permite hacer un
estudio de la descripción de un fenómeno, tal como sucede de forma detallada y concreta,
que nos permite hacer un recuento de la cantidad de veces que se repite un
comportamiento en cada sesión de observación, como lo es el comportamiento de la rata.
Sin usar las variables del cómo, por qué y el cuándo. Nos limitamos a la observación
sistemática en este caso, debido a que se siguen los parámetros establecidos para el
ejercicio de observación a través de “Sniffy The Virtual Rat” que es una rata virtual.
Sujetos
Sniffy, una rata digital que se usa para demostrar interactivamente los principios del
condicionamiento y Maylo, un perro domesticado.
Instrumentos
Para esta observación se emplearon materiales como: hojas, lápiz, borrador, tablas de
registro, computador portátil, programa Sniffy.
El tipo de registro utilizado fueron las tablas de registro de frecuencia que se componen
de los comportamientos observados ubicados en las filas y en las columnas siguientes se
registran los comportamientos y resultados. Y registros de frecuencias por intervalos de
tiempo, que dan una forma más detallada de la conducta a través del tiempo.
Procedimiento
Para llevar a cabo el estudio de comportamiento de ambos sujetos ,se hizo primero una
observación anecdótica mediante la cual se definieron las conductas a estudiar, después
de ello, se realizó la construcción de las definiciones conceptuales, operacionales y
topográficas de dichos comportamientos, luego se procedió a realizar dos registros de la
conducta llevada a cabo por el sujeto; la primera de estas tenía una finalidad de permitir
realizar las correcciones pertinentes de la observación anecdótica primaria, y la segunda,
ejecutada en parejas, pretendía arrojar una confiabilidad de los datos obtenidos, para
finalmente, hacer un análisis apropiado a partir de la información recolectada.
La observación objetiva comienza de nuevo con cinco minutos y luego un segundo
segmento de quince minutos donde la observación de las conductas es en parejas. Las
conductas elegidas fueron palanquear, subir, olfatear y frotarse la cara con las patas. Se
realizó una tabla de registro de frecuencias para cada intervalo de tiempo. Finalmente, al
tener los datos obtenidos de la observación se recopilan los resultados para determinar las
conductas más frecuentes en los determinados tiempos de observación y así plantear
conclusiones claras y precisas.
Resultados
Comportamiento R. 10m R. 5m R. 15m1 R. 15m2 R. 20m Total
Tocarse la nariz con 42 15 42 47 83 299
las patas
Pararse en dos patas 32 13 38 36 76 195
Olfatear 56 9 30 41 99 235
Bajar la palanca 0 0 0 0 1 1
Tabla 1. Resultados de registro.

Total
299
300
235
250 195
200

150

100

50 1
0
Tocarse la nariz Pararse en dos Olfatear Bajar la palanca
con las patas patas

Gráfico 1. Frecuencia de comportamiento.

La anterior tabla y gráfica registra el número total de repeticiones de la conducta a lo
largo del ejercicio, se puede observar que la conducta con el mayor número de
repeticiones es frotarse o tocarse la nariz con la patas, seguido de olfatear, la conducta
que le sigue es pararse en dos patas y por último bajar la palanca.

Resultados
Conducta R. 15m R. 20m R. 20m R. 20m Total
Saltar 3 4 3 2 12
Mirar fijamente a la
persona 11 13 18 16 58
Lamer a la persona 6 6 7 10 29

Tabla 2. Registro de Maylo

Total

60

50

40

30

20

10

0
Saltar Mirar fijamente a la Lamer a la persona
persona

Gráfica 2. Frecuencia de conducta

La anterior tabla registra el número total de repeticiones de la conducta a lo largo del
ejercicio, se puede observar que la conducta con el mayor número de repeticiones es mirar
fijamente a la persona, seguido de lamer a la persona y la conducta que menor repeticiones
obtuvo fue saltar.
Conclusiones
A partir de lo observado se puede concluir que, mediante la observación sistematizada
de las conductas, sniffy presenta mayor repetición en frotarse la nariz y maylo lo hace
mirando fijamente a la persona.
 Referencias
Hanson, A. (2004) Glossary of rat behavior terms. Revisado 11 Mar. 2013.
http://www.ratbehavior.org/Glossary.htm
Ramírez, E (s.f). Introducción a la Psicología. Universidad de Jaén. Recuperado de
http://www4.ujaen.es/~eramirez/Descargas/tema4
Labarca, A (s.f) La técnica de observación. EducAragón. Recuperado de
http://eoepsabi.educa.aragon.es/descargas/G_Recursos_orientacion/g_1_atencion_diver
sidad/g_1_2.recursos_varios/1.3.Tecnica_observac_en_el_aula.pdf
Campos, G & Lule, E. (2012). La observación, un método para el estudio de la realidad. Revista
Xihmai VII (13), 45-60. Recuperado el 23 de febrero del 2020, de
file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/Dialnet-
LaObservacionUnMetodoParaElEstudioDeLaRealidad-3979972.pdf
Recuperado de https://www.expertoanimal.com/por-que-lamen-los-perros-1982.html
Recuperado de http://nosinmiperro.es/mi-perro-salta-al-saludar/
Recuperado de https://misanimales.com/que-quieren-decir-los-perros-cuando-nos-
miran-fijamente/
 EJERCICIO UNO

1. Los comportamientos elegidos fueron: Tocarse la nariz con las patas, pararse en
dos patas, olfatear y bajar la palanca.

2.
Registro anecdótico de 10 minutos.

Comportamiento Frecuencia Total

Tocarse la nariz con llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll 42
las patas
Pararse en dos patas llllllllllllllllllllllllllllllll 32
Olfatear llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll 56
Bajar la palanca 0

Subir / pararse en las patas traseras:

Conceptual: se basa en locomoción vertical hacia arriba o hacia abajo de una superficie
vertical. Las ratas pueden escalar casi cualquier superficie vertical o inclinada con un
asidero suficiente. Utilizan los pies delanteros (tirar) y los pies traseros (empujar) para
agarrar los pies y levantarse. Emplean sus garras si no pueden usar los dedos de los pies,
como cuando trepan una pantalla o tela. Las ratas suben más fácilmente que luego
descienden. Primero descienden de cabeza y parecen tener algunas dificultades para
controlar su peso y velocidad al descender. Una rata puede comenzar un descenso y
luego puede saltar o caer el resto del camino. (Barnett, SA 1975).
Operacional: Observar la rata en la aplicación sniffy the virtual rat, por segmentos de
tiempo, de esta manera podemos medir la cantidad de veces que se repite el patrón,
durante el intervalo de tiempo que se quiere cuantificar para finalmente hacer el registro
de frecuencias por intervalos de tiempo en tablas con espacios correspondientes a las
conductas y un espacio contiguo en el que se tomen la duración de los comportamientos
observados.
Topográfico: La rata se para en sus extremidades posteriores y apoya sus extremidades
anteriores contra la pared de la caja.

El olfateo en los roedores:

Conceptual: en este caso las ratas son muy comunes y se da normalmente en un grupo
de secuencias: Primero, la rata sondea el hocico a lo largo y alrededor de toda la
superficie en una serie de movimientos discretos de la cabeza. Segundo, la punta de su
hocico y sus bigotes están en rápido movimiento y tercero, la rata respira rápidamente.
A través del olfateo, las ratas toman muestras de su entorno por el olor y el toque del
bigote.
Operacional: la simulación de la caja de Skinner es la herramienta que permite
observar de manera cercana, cada uno de los comportamientos producidos por el
ambiente en el que se encuentra. En este caso se observa el olfateo de la rata por los
diferentes espacios de la caja.
Topográfico: La rata se desplaza por la caja y acerca su hocico a diferentes superficies
inhalando y exhalando los aromas que se encuentran allí, utiliza su olfato para
identificar los cambios en el ambiente.

Secuencia de aseo de cara y cuerpo:

Conceptual: (común a todos los roedores). La rata comienza lamiendo las patas, luego
las frota sobre la cabeza. Esto es seguido por lamer y frotar el costado del cuerpo, la
región ano genital y la cola. La secuencia puede estar en cualquier lugar, de forma poco
organizada a muy estilizada, realizada de manera similar o idéntica cada vez. En las
ratas, la mayoría de las secuencias parecen estar poco organizadas. La secuencia de
preparación puede interrumpirse en cualquier momento, y parece que las ratas
generalmente se detienen antes de preparar sus colas.

3.
Registro de 5 minutos
Comportamiento Frecuencia Total
Tocarse la nariz con las IIIIIIIIIIIIIII 15
patas
Pararse en dos patas IIIIIIIIIIIII 13
Olfatear IIIIIIIII 9
Bajar la palanca 0

4.
Registro de 15 minutos
Comportamiento Frecuencia Total
Tocarse la nariz con las IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 42
patas
Pararse en dos patas IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 38
Olfatear IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 30
Bajar la palanca 0
 Comportamiento Frecuencia Total
Tocarse la nariz con las IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 47
patas
Pararse en dos patas IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 36
Olfatear IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 41
Bajar la palanca 0

5.
Registro de 20 minutos
Comportamien Frecuencia Total
to
Tocarse la nariz IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 83
con las patas IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Pararse en dos IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 76
patas IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Olfatear IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 99
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Bajar la palanca I 1

Con los datos obtenidos en este registro de 20 minutos se puede concluir que la
conducta que se presentó con mayor frecuencia fue olfatear con 99 repeticiones, la
conducta que le siguió fue tocarse la nariz con las patas con 83 repeticiones, seguido de
pararse en dos patas con 76 repeticiones y el palanqueo con 1 repetición. Mostrando,
cómo el sujeto exploraba el sitio en el que se encontraba.
Para el cálculo de confiabilidad se realiza el cálculo del número de acuerdos y
desacuerdos de los observadores. En el primer comportamiento (Tocarse la nariz con las
patas) se presenta un registro de 47 y el otro de 42, con esto se puede afirmar que se está
de acuerdo con que el comportamiento ha ocurrido 42 veces y hay una inconsistencia de
5 ocurrencias. En el segundo comportamiento. En el segundo (Pararse en dos patas) se
presenta un registro de 38 y otro de 36, se afirma con esto que se está de acuerdo con
que el comportamiento ocurre 36 veces, pero hay una inconsistencia de 2 ocurrencias.
Para el tercero (Olfateo) se presenta un registro de 41 y otro de 30, estando de acuerdo
con que se repite 30 veces, pero hay una inconsistencia de 11 ocurrencias. Y para
concluir la última conducta (Palanqueo) se registra 0 repeticiones en ambas tablas.
 EJERCICIO DOS

¿Qué realiza Maylo(perro) para llamar la atención?

Conductas Observadas: Saltar, mirar fijamente a la persona y sacar la lengua.

Registro anecdótico de 15 minutos.

Conducta Frecuencia Total
Saltar. lll 3
Mirar fijamente a la persona. lllllllllll 11
Lamer a la persona . llllllll 6

Registro anecdótico de 20 minutos

Conducta Frecuencia Total
Saltar llll 4
Mirar Fijamente a la persona llllllllllllll 13
Lamer a la persona llllll 6

Registro anecdótico de 20 minutos.

Observación Observación
Conducta Estudiante 1 estudiante 2 Confiabilidad

Saltar. 3 2 67%

Mirar fijamente a la 18 16 89%

persona.
Lamer a la persona. 7 10 70%
Operación de Confiabilidad: Acuerdo
X100
Acuerdo + Desacuerdo

Con los datos obtenidos en este registro de 20 minutos se puede concluir que la
conducta que se presentó con mayor frecuencia fue mirar fijamente a la persona con 13
repeticiones, la conducta que le siguió fue lamer a la persona con 6 repeticiones,
seguido de saltar con 4 repeticiones. Mostrando, cómo el sujeto se comporta con las
personas.
Para el cálculo de confiabilidad se realiza el cálculo del número de acuerdos y
desacuerdos de los observadores. En el primer comportamiento (mirar fijamente a la
persona) se presenta un registro de 18 y el otro de 16, con esto se puede afirmar que la
confiabilidad es de 89% con una inconsistencia de 2 ocurrencias. En el segundo
comportamiento. En el segundo (lamer a la persona) se presenta un registro de 7 y otro
de 10, se afirma con esto la confiabilidad es del 70% con una inconsistencia de 3
ocurrencias. Para el tercero (saltar) se presenta un registro de 3 y otro de 2, con
confiabilidad del 67%, con una inconsistencia de 1 ocurrencia.

Conducta R. 15m R. 20m R. 20m R. 20m Total

Saltar 3 4 3 2 12
Mirar fijamente a la
persona 11 13 18 16 58
Lamer a la persona 6 6 7 10 29

Resultados 2
SALTAR:
Conceptual: En la mayoría de los casos el perro salta de alegría para dar la bienvenida
a su amo o a las personas que llegan. Es una conducta relativamente natural donde el
perro se excita y expresa esa excitación y esa alegría saludándonos de forma muy
efusiva. También existen casos donde el perro salta sobre las personas para intentar
imponer una posición dominante.
Topográfica: Maylo, al ver a la persona comienza a jadear intenta tirársele encima
quedando sostenido en sus dos patas traseras, al ver que la persona no lo consiente ni le
presta mucha atención, el perro empieza a saltar a una altura de 1,20 cm impulsándose
con sus patas traseras y elevando su cuerpo, cuando llega a su máxima altura, saca su
lengua, esta conducta la lleva a cabo en 50seg.

MIRAR FIJAMENTE A LA PERSONA:

Conceptual: El contacto visual es una herramienta fundamental para comunicarse con
el perro. Cuando el perro mira fijamente es porque quiere algo de la persona o intenta
averiguar algo, Entre las principales causas de que un perro fije su mirada en la persona,
se puede señalar:
 Está reclamando su alimento.
 Quiere que lo saque a pasear, o que juegue con él.
 Está pidiendo caricias.
 Se encuentra “leyendo” sus emociones y su estado de ánimo.
 Intenta averiguar qué se quiere de él.
 Siente curiosidad por la actividad que se está desarrollando.
Topográfica: Maylo, se sienta frente a la persona cuando no se le presta atención,
direcciona su mirada a la persona de la cual quiere atención y se queda mirando a la
persona por un lapso de tiempo de 1 minuto, si la persona no le presta atención el busca
poner su cabeza encima de las piernas de esta para asi conseguir la atención o caricias
de la persona.

LAMER A LA PERSONA:
Conceptual: Los perros tienen un sistema de comunicación limitado y por ese motivo
utilizan el lenguaje corporal tanto como pueden para mostrar sus emociones y
sentimientos. Los perros lamen por muchas razones, no únicamente para demostrar su
amor o cariño.
Cariño: aunque se suele creer que los perros lamen a modo de beso, lo cierto es que
ellos no lo perciben de este modo. No obstante, saben que agrada y por ello tienden a
lamer.
Miedo: un lametón cuidadoso y débil puede significar temor, miedo o sumisión si va
acompañado de orejas o cola baja. Suelen mostrar esta conducta cuando están asustados,
ante una riña o cuando se encuentran verdaderamente incómodos.
Hambre: si al abrir una bolsa de plástico o similar se observa que el perro se lame
excesivamente el hocico mientras abre la boca y mira, es porque el perro tiene hambre y
quiere que se le de comida.
limpiar: los perros por lo general son animales limpios. La madre asea a sus cachorros
al nacer y sigue haciéndolo tiempo después hasta llegada la etapa adulta en la que los
perros se acicalan entre sí como muestra de afecto.
Buscan contacto: si después de que él perro lama y se le proporcione una caricia, él lo
interpreta como una herramienta que va a utilizar para recibir caricias.
Exploración: los perros muchas veces lamen aquello que no conocen como forma de
investigación. Los sentidos, y en especial el del olfato, están mucho más desarrollados
que los de las personas.
Despierta: si la persona se encuentra enfermo o sencillamente el perro quiere ir a pasear
es muy probable que el perro lo despierte con unos traviesos lametones por toda la cara.
Lame el aire: puede tratarse de una de las señales de calma. El perro intenta mostrarse
amigable y tolerante ante un estímulo nuevo, ya sea una persona, un perro o un objeto
desconocido. Es una forma de expresar que él está tranquilo.
Se relame y se da la vuelta: en este caso el perro está tratando de decir que se siente
incómodo por algo que se está haciendo o que está pasando. Busca espacio personal.
Se relame en exceso: El perro está inquieto, nervioso e incluso puede tener ganas de
vomitar. Cuando se observa a un perro relamiéndose sin parar es que algo ocurre.
Topográfica: Maylo, se acerca a la persona de la cual quiere atención, abre el hocico
luego saca su lengua hacia las manos o los pies de la persona, según la extremidad que
tenga más cerca, lame con intensidad, hasta lograr la atención de la persona.