UNIMINUTO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CENTRO REGIONAL VILLAVICENCIO

MOVIMIENTO UNIFORME

A continuación, analizaremos el movimiento más sencillo que existe la naturaleza: aquel

que se realiza durante todo el intervalo con la misma velocidad.
1. Marque en la regla de 10cm en 10cm.
2. Tome para cada valor tres tiempos y halle un promedio con cada distancia.
3. Mida el tiempo que gasta la burbuja en su desplazamiento y llene la siguiente tabla:
X (cm) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
t (s)

4. Elabora un gráfico de x contra t.

5. ¿Qué tipo de grafica obtuviste?
6. ¿Qué relación existe entre x y t?
7. ¿Qué tipo de proporcionalidad existe entre las dos variables?
8. Encuentra la velocidad para cada uno de los puntos de desplazamiento de la burbuja.
V (cm)
t (s)

9. Elabora un gráfico de v contra t; (tome tres valores de tiempo y halle un promedio)

10. ¿Qué gráfico obtuvo?
11. El área del rectángulo limitado por los ejes, la recta representativa y una paralela al eje
vertical representa el espacio recorrido por el móvil. Halle este espacio recorrido.
12. Conclusiones
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MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

A continuación, analizaremos el movimiento uniformemente acelerado.

1. Marque en los tubos de 10cm en 10cm

2. Mida el tiempo que gasta la esfera en su desplazamiento y llene la siguiente tabla:
X (cm) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
t (s)

3. Elabora un gráfico de x contra t.

4. ¿Qué tipo de grafica obtuviste?
5. Encuentra la velocidad para cada uno de los puntos de desplazamiento de la esfera.
V (cm)
t (s)

6. Elabora un gráfico de v contra t.

7. ¿Qué gráfico obtuvo?
8. ¿Qué relación hay entre la velocidad del cuerpo y el tiempo?
9. Para hallar el valor de la constante de proporcionalidad, calcula la pendiente de la
gráfica.
10. ¿Qué unidades tiene dicho valor?
11. Conclusiones
12. Errores cometidos al hacer la práctica
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MEDIDAS DE LONGITUD

1. Mida las siguientes longitudes y escríbalos en su cuaderno:

 El largo de una mesa
 La estatura de un compañero
 El ancho del salón
 El contorno de cintura de un compañero
 La altura de una puerta
2. Exprese las anteriores medidas en m, pies, Km
3. Tome las siguientes medidas y apúntelas en el cuaderno:
 El largo del pasillo
 El ancho de un libro
 El alto de un escalón de la escalera
 El contorno de cabeza de un compañero
 El grosor de un borrador
4. Exprese las anteriores medidas en mm, pulgadas, Hm

MEDIDAS DE TIEMPO

1. Tome los siguientes tiempos y escríbalos en el cuaderno:

 El tiempo que gasta un compañero en andar el largo del
salón.
 El tiempo que emplea un compañero en hacer 10
sentadillas.
 El tiempo en el cual desarrollan en el cuaderno el siguiente ejercicio:
¿Cuántos cm quedan de una tabla que mide 65 dm de larga si se corta
un trozo de 257 cm?
2. Exprese las anteriores medidas en minutos, horas.

MEDIDAS DE MASA

1. Tome la masa de los siguientes cuerpos y escríbalos en el

cuaderno:
 Un borrador
 Un cuaderno
 El celular
2. Exprese las anteriores medidas en kg, cg, mg, lb.