Aprender a vivir juntos y a convivir con los demás

1. Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima. Tarea que niños y niñas deben

emprender desde la primera infancia.
2. Desarrollar la empatía, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro. ...
3. Resolución de conflictos sin violencia. ...
4. Cooperación. ...
5. Tolerancia a las diferencias.
6. ¿Qué es la sana convivencia en la escuela?
7. La convivencia escolar se trata de la construcción de un modo de relación entre
las personas de una comunidad, sustentada en el respeto mutuo y en la
solidaridad recíproca, expresada en la interrelación armoniosa y sin violencia
entre los diferentes actores y estamentos de la Comunidad Educativa.
8. Convivir por definición es vivir en compañía de otro u otros, llámense familiares,
amigos, conocidos, compañeros de trabajo o desconocidos, relaciones que
tienen lugar en muy diversos ámbitos de nuestra vida.
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10. La convivencia implica reconocernos como seres únicos y distintos, pero

también capaces de reconocernos en la diversidad que nos rodea, de
adaptarnos al entorno y solucionar posibles conflictos de la mejor manera.
11. Requiere tolerancia ante todo, pues el resto del mundo no pensará ni se
comportará igual que nosotros o como nosotros tal vez esperamos. En la gran
diversidad de personas que nos rodean, con algunas nos identificaremos más
que otras, claro, pero todo eso puede darse sin descalificar al otro. Así sea el
aire que respiramos, el frío de un día nublado o el calor de un día soleado,
siempre habrá algo mínimo que compartamos con el otro.
12. En el entorno laboral es siempre fundamental el trabajo en equipo para el
logro de óptimos resultados: brindar un servicio de calidad que se
traduzca en satisfacción del cliente, buen desempeño de la empresa,
crecimiento y realización de sus trabajadores.
13. Ya hemos hablado antes de cómo estar bien consigo mismo en el trabajo, donde
el gusto o la pasión por nuestra propia labor son de entrada una gran
motivación. Cualquier compromiso empieza por uno mismo.
14. Entablar relaciones respetuosas con nuestros allegados o compañeros de
trabajo, reconocer el valor de sus propios aportes, tratar de entender sus
motivaciones antes que juzgarlos, escucharlos con atención y ver en los
problemas oportunidades son también claves para una sana convivencia que no
se limitan al plano laboral.
15. Para la sana convivencia también es importante establecer acuerdos, es
decir, tener claras las reglas del juego y poner límites adecuados en cuanto
a lo que esperamos de los demás y los demás esperan de nosotros, es decir,
qué sí y qué no podemos hacer para preservar una buena relación.
16. En una próxima edición de Contacto les contaremos cuáles son algunos de esos
acuerdos y la manera de desarrollarlos.
17. ¿Qué es la Sana Convivencia?
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19. Sana Convivencia es la acción de convivir. En su acepción más amplia, se trata de un concepto
vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio.
20.

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22. Ejemplo: "Un colegio debe garantizar una
23. buena convivencia entre los alumnos"
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26.
Concepto:

27.
El ser humano es un ser social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la
interacción con otros individuos es imprescindible para el bienestar y la salud. Sin embargo, la
convivencia no siempre resulta fácil, dado que pueden interferir negativamente ciertas
diferencias sociales, culturales o económicas, entre otras muchas posibilidades.

Valores que implica:

El respeto y solidaridad son dos valores imprescindibles para que la convivencia armoniosa sea
posible. Por supuesto, existen distintos niveles o tipos de convivencia: la convivencia con la
familia en el seno de un hogar es muy diferente a la convivencia con otros seres humanos en el
marco de una comunidad (un barrio, una ciudad), ya que la intimidad de ambos casos es
incomparable.

Características:
-Convivencia social.- La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las
cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la
importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia
social.

-Convivencia familiar.- Es aquella que se da entre los miembros de una familia.

-Convivencia escolar.- Es la interrelación entre los miembros de un plantel escolar, la cual incide
de manera significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual del alumnado y de las
relaciones que establecen entre sí y con el personal docente y directivo.

-Convivencia humana.- Es aquella que se vive en toda la raza humana sin tener ningún vínculo
de ningún tipo. El ser humano no es un ser solitario sino todo lo contrario, somos seres sociales.-
Necesitamos de los demás para vivir mejor y poder desarrollarnos. Sin embargo estos otros
seres a los que necesitamos, son diferentes. La diversidad es la clave de la humanidad, todos
somos humanos y diferentes, ésta característica, ésta diferencia es lo que nos alimenta y nos
hace crecer como personas pero también es la diferencia la que provoca el conflicto.

-Convivencia ciudadana.- “Es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se
dan entre los miembros de una sociedad cuando se armonizan los intereses individuales con los
colectivos y por lo tanto los conflictos se desenvuelven de manera constructiva”.

-Convivencia democrática.- Significa vivir “con” el que piensa distinto o que tiene distinto idioma,
cultura, raza, religión en armonía sin que los derechos de una persona avancen sobre los
derechos de los demás. Para respetar la convivencia democrática hay una obligación moral y
subjetiva, que es la que nos cabe como integrantes del género humano y que está basada en
que todos los seres humanos deben tener un trato igualitario sin importar las diferencias de
origen.