LA OLA

TEMAS COMO REPRESENTACIÓN EJEMPLO Y DISCUSIÓN

Individualismo o Cuando Caro no quiso usar la camisa blanca igual que sus
compañeros, con la excusa de que el blanco “no le sentaba
bien”.

Ahí Caro demostró ser individualista, pues no quiso compartir

esa idea colectiva, sino que prefirió hacer lo que para ella era lo
más conveniente.
Anarquía o Cuando Tim y los demás muchachos se van a rayar la
ciudad con signos que representan “La Ola”.

Pienso que esto es anarquía en su máxima expresión, pues

ellos recurrieron al vandalismo para hacerse notar. Los
muchachos desataron el caos, se olvidaron por completo del fin
de esa “organización”, se dejaron llevar por una especie de
fanatismo y pues al final las cosas no resultaron para nada bien.
Libertad de Cátedra o Cuando el señor Wenger decide implementar esos métodos
de aprendizaje en los muchachos.

Wenger dejó a un lado los métodos pedagógicos tradicionales

para innovar con los muchachos, creando entonces el
movimiento de “La Ola”. ¡Claro que fue buena idea! De este
modo los muchachos aprenderían de una forma más dinámica
el concepto de autocracia, pero, ¿qué pasa cuando este
método se sale de control?
Libertad de Expresión o Cuando Caro y Mona querían expresar su inconformismo
con el nuevo movimiento que se estaba generando,
exponiendo sus ideas por medio de volantes.

Aquí podemos ver que ellas hacen uso de ese derecho, el

derecho a la libre expresión. Ellas no estaban de acuerdo con
las vías de hecho de aquel movimiento, y estaban en todo el
derecho de expresar su inconformismo, desde que no le
hicieran daño a nadie, y obviamente no le estaban haciendo
daño a nadie, por el contrario, con eso estaban ayudando a
evitar que se formara una completa hecatombe.

Manipulación o Cuando en la página virtual de “La Ola”, algunos estudiantes

se quejan de que los amenazan de que si no se unen a “La
Ola” se quedarán sin amigos.

Esto claramente es un acto de manipulación, pues de cierto

modo se les está chantajeando a los estudiantes al decirles que
si no se unen se quedan solos, es decir, prácticamente se les
está obligando a pertenecer al grupo, es como decir que no hay
otra opción.

¿Qué opinión tiene acerca de la iniciativa del profesor?

A mí me pareció bastante interesante el método que usó el profesor, es decir, me gustó mucho que se saliera de los métodos
tradicionales para innovar con esta dinámica. Creo que de esta forma se facilita enormemente el aprendizaje, es muy diferente
leer y escuchar, que lanzarse y practicar.
Desde la realidad presentada en la película, ¿cómo se entiende allí el espacio ciudadano?

Por lo visto, el contexto en el que se desarrolla la película es un ambiente amoral, porque ahí se veía que los estudiantes llegaban
entusiasmados a contar lo sucedido en clase a sus casas, y a sus padres no les gustaba eso, o simplemente no les prestaban
atención. Los padres de los estudiantes eran personas desinteresadas, poco cultas, irresponsables, etc., y así mismo pasaba con
los demás integrantes de las familias de los estudiantes.