Informe Campus Virtual

INFORME SOBRE CVUDES Y MODELO DE FORMACION.
INFORME SOBRE EL CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER (CVUDES)
Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION
ERIKA GREGORIA RODRIGUEZ PEÑA
TUTOR: ROLANDO FABIAN JUNCO ORDUZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
PROGRAMA ESPECIALIZACION EN LA APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA
PLATO MAGDALENA
2018
INFORME SOBRE CVUDES Y MODELO DE FORMACION. 2
INTRODUCCION
El presente informe presenta la percepción acerca de la Universidad de Santander UDES con base
en la observación de videos, lecturas de textos electrónicos proporcionados en el módulo de
inducción a través de varios links, los cuales nos explican de manera clara, explicita y sencilla todo
lo relacionado con la universidad a nivel presencial y virtual en las diferentes áreas del saber no
convencional y de las ciencias de la salud, educación, ingeniería, tecnología y mercadeo, con una
visión futurista e internacional; también nos permite familiarizarnos con la terminología empleada
en este campus virtual, favoreciendo así de manera eficaz la apropiación del conocimiento y
manejo de las tics en el aula de clases que estoy segura mejorará mis practicas pedagógicas en el
proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes.
De manera gráfica en este informe se pretende conocer la importancia de la Agenda de Avance de
Aprendizaje (AAA), resaltar sus componentes para fortalecer el uso eficiente de este elemento
instruccional en el proceso de formación, al igual que su modelo de formación para tener presente
la metodología de estudio.
PERCEPCION SOBRE LA UNIVERSIDAD, EL CENTRO VIRTUAL Y SU MODELO
DE FORMACION
La Universidad de Santander UDES es una universidad consolidada con más de treinta años de
experiencia, de carácter privado que ofrece diferentes programas profesionales y postgrados en
casi todas las áreas del conocimiento y programas tecnológicos. Caracterizada por propender una
educación que satisfaga los retos que presenta la sociedad a nivel nacional con proyección
internacional. El perfil de sus egresados es alto en valores humanos y competencias específicas de
las disciplinas del saber. La investigación científica de punta es un pilar fundamental, para ello
tiene convenio con diferentes universidades en el mundo y a nivel nacional con importantes
empresas del sector productivo para que sus estudiantes realicen sus prácticas en óptimas
condiciones.
La Universidad de Santander garantiza una educación de calidad aprobada por el gobierno nacional
colombiano a través del ICFES y el Ministerio de Educación cumpliendo con los requisitos
exigidos y continúa trabajando permanentemente en el mejoramiento de sus procesos de
acreditación de alta calidad.
La UDES es una universidad muy amplia y completa en su infraestructura, ubicada en
Bucaramanga, contando con diferentes facultades, laboratorios, bibliotecas, auditorios, gimnasio,

cafeterías, canchas, plazoletas, parqueadero, capilla; en ella se respeta y cuida la fauna y flora. En
su parte administrativa se nota un muy ordenado sistema que le permite el control académico.
Su impacto y compromiso con la sociedad es tanto que se ha expandido a otras ciudades del país
abriendo sedes en Bogotá, Valledupar, Cúcuta y también a nivel internacional en la República de
Panamá. Tiene su propia revista con circulación nacional e internacional.
PERCEPCION DEL CAMPUS VIRTUAL UDES
La visión de la Universidad de Santander es tan innovadora que ha creado un campus virtual con
programas de postgrados, programas de educación continua y programas de educación empresarial
para todas las personas al alcance de su casa o trabajo.
El campus virtual CVUDES, es una plataforma tecnológica que posibilita el acceso al
conocimiento y tecnologías que demanda el mundo de hoy a través de diferentes módulos que
conforman el pensum académico, dentro de este campus virtual se cuenta con diversos recursos
educativos digitales como son los libros electrónicos multimediales, bibliotecas; tiene un tablero
de anotaciones donde se puede estar en contacto con el tutor, quien está dispuesto a resolver
inquietudes, es una plataforma donde el estudiante aprendiente no está solo.
El CVUDES tiene el mismo compromiso que a nivel presencial, donde el aprendizaje es su foco
central, fundamentado en el aprendizaje autónomo significativo. Esta plataforma digital está
sistematizada con planes de estudio, matriculas, recursos, perfil, agenda de avance de aprendizaje.
El éxito de la formación en el CVUDES depende del estudiante, pues se requiere que sea una
persona disciplinada, con ganas de aprender, responsable en la construcción y adquisición de
conocimientos propios, estimulando el trabajo individual, colaborativo y complementarios.
Cuenta con profesores altamente capacitados, quienes están dispuestos a orientarnos, no se trabaja
solo en el CVUDES, la relación se forma entre el tutor con el estudiante aprendiente en tiempo
real mediante aplicaciones al trabajo intelectual atendiendo escenarios sincrónicos o asincrónicos.
AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE
La Agenda de Avance de Aprendizaje AAA, es una herramienta fundamental en el CVUDES,
debido a que es ella la ruta instruccional donde día a día el tutor especifica las actividades o talleres
a realizar, las competencias y objetivos, se detalla la fecha de entregas de trabajos, las horas de
trabajo propuestas, las evaluaciones pendientes, los libros electrónicos multimediales soporte de
las actividades y los criterios de evaluación que se aplicará. Esta agenda permite de forma dinámica
el desarrollo de la secuencia de cada módulo donde la responsabilidad del estudiante aprendiente
juega un papel muy importante atendiendo a cada requerimiento allí expuesto, es como el
tradicional tablero u otro medio audiovisual moderno en la educación presencial.

Figura 1. Mapa conceptual agenda de avance de aprendizaje AAA
1. Día actual de la AAA para

tener en cuenta al realizar act.
2. Selector de fecha de la AAA
3. Competencia y contenido a
desarrollar durante el módulo.
4. LEMS para desarrollar la

actividad
AAA
(Agenda de 5. Horas de trabajo para la
Avance de actividad
Aprendizaje)
Presenta las 6. Descripción de la actividad
actividades a y secuencia
realizar, tiempo y
recursos.
7. Recomendaciones
generales para el desarrollo
de la actividad
8. Medio por el cual entregar

el trabajo
9. Criterios de evaluación
10. Tablero de anotaciones-

subir actividad para ser
recibida por tutor
Anexa a la AAA hay unas herramientas disponibles para optimizar el desempeño en el proceso de
aprendizaje como lo es:
Figura 2. Entorno de la AAA
AAA
nombre del Links de acceso Fecha inicio- Profesor consultor Anotaciones

módulo activo rápido finalización AAA –Tutor Módulo pendientes
Calendario
CONCLUSIONES
La Universidad de Santander y su centro virtual CVUDES, es una universidad acreditada con
muchos años de experiencia, que brinda una formación integral a sus estudiantes aprendientes
preparándolos con una proyección internacional. Consolidada en todo el país como una
universidad certificada por altas normas de calidad. Ofrece programas técnicos, tecnológicos,
profesionales y postgrados a nivel presencial y virtual, tiene un modelo de formación que le
permite al estudiante aprendiente ser autónomo en su propio aprendizaje significativo utilizando
las Tics para la interacción social entre estudiante-tutor y el encuentro educativo.
El CVUDES posee una ruta fundamental llamada AAA, por medio de la cual se asignan las
competencias, actividades a realizar, así como la fecha de inicio-finalización de trabajos, recursos
digitales, medio d entrega y otras funciones más que permiten un óptimo desempeño en la
adquisición del conocimiento.
El estudiante aprendiente debe tener un perfil de alta responsabilidad, disciplina, empeño para
sacar adelante sus estudios, el CVUDES ofrece todas las herramientas y garantías para lograrlo,
pero depende del interés del estudiante para poder culminarlo exitosamente y ganarse un puesto
reconocido a nivel laboral con tendencias innovadoras que nos exige el mundo de hoy.
BIBLIOGRAFIA
http://aula2.cvudes.edu.co/aprendiente/InduccionCV1.html
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/1-
introduccion.pdf
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/2-udes.pdf
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/3.cvudes.pdf
terminologia.pdf
caracteristicas.pdf
herramientas.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=wSC7Z1kzHE0&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=cUZybeSb4gw
https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzy-Onhg&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=kaL-eaMevDI

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INFORME SOBRE EL CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER (CVUDES)

Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION

ERIKA GREGORIA RODRIGUEZ PEÑA

TUTOR: ROLANDO FABIAN JUNCO ORDUZ

PROGRAMA ESPECIALIZACION EN LA APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA

en la observación de videos, lecturas de textos electrónicos proporcionados en el módulo de

proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes.

De manera gráfica en este informe se pretende conocer la importancia de la Agenda de Avance de

PERCEPCION SOBRE LA UNIVERSIDAD, EL CENTRO VIRTUAL Y SU MODELO

experiencia, de carácter privado que ofrece diferentes programas profesionales y postgrados en

internacional. El perfil de sus egresados es alto en valores humanos y competencias específicas de

exigidos y continúa trabajando permanentemente en el mejoramiento de sus procesos de

acreditación de alta calidad.

La UDES es una universidad muy amplia y completa en su infraestructura, ubicada en

Bucaramanga, contando con diferentes facultades, laboratorios, bibliotecas, auditorios, gimnasio,

abriendo sedes en Bogotá, Valledupar, Cúcuta y también a nivel internacional en la República de

Panamá. Tiene su propia revista con circulación nacional e internacional.

PERCEPCION DEL CAMPUS VIRTUAL UDES

programas de postgrados, programas de educación continua y programas de educación empresarial

para todas las personas al alcance de su casa o trabajo.

El campus virtual CVUDES, es una plataforma tecnológica que posibilita el acceso al

inquietudes, es una plataforma donde el estudiante aprendiente no está solo.

central, fundamentado en el aprendizaje autónomo significativo. Esta plataforma digital está

persona disciplinada, con ganas de aprender, responsable en la construcción y adquisición de

conocimientos propios, estimulando el trabajo individual, colaborativo y complementarios.

real mediante aplicaciones al trabajo intelectual atendiendo escenarios sincrónicos o asincrónicos.

AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

La Agenda de Avance de Aprendizaje AAA, es una herramienta fundamental en el CVUDES,

el desarrollo de la secuencia de cada módulo donde la responsabilidad del estudiante aprendiente

tradicional tablero u otro medio audiovisual moderno en la educación presencial.

Figura 1. Mapa conceptual agenda de avance de aprendizaje AAA

1. Día actual de la AAA para

2. Selector de fecha de la AAA

4. LEMS para desarrollar la

8. Medio por el cual entregar

10. Tablero de anotaciones-

aprendizaje como lo es:

Figura 2. Entorno de la AAA

nombre del Links de acceso Fecha inicio- Profesor consultor Anotaciones

La Universidad de Santander y su centro virtual CVUDES, es una universidad acreditada con

profesionales y postgrados a nivel presencial y virtual, tiene un modelo de formación que le

permite al estudiante aprendiente ser autónomo en su propio aprendizaje significativo utilizando

las Tics para la interacción social entre estudiante-tutor y el encuentro educativo.

competencias, actividades a realizar, así como la fecha de inicio-finalización de trabajos, recursos

adquisición del conocimiento.

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