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ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

2020

ACTIVIDAD #1:
INFORME DE LA PERCEPCIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES, EL CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES Y SU MODELO DE
FORMACIÓN PARA LA VIRTUALIDAD.

ESTUDIANTES:
ALENNIS GUÍSELA LLANOS MARTINEZ

TUTOR

JORGE ANDRÉS RODRÍGUEZ FORRERO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUALCV-UDES

CAMPUS VIRTUAL DE POSGRADOSA DISTANCIAS

VALLEDUPAR

2020
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
2020

INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe daré mi perspectiva que he construido a partir de la lectura


y estudio de los documentos y videos proporcionados en el módulo inducción de
estudiantes de especialización CVUDES.

Así mismo como se encuentra la percepción personal de la acerca de la


universidad de Santander, el CV-UDES y su modelo de formación, se presentara
un gráfico, el cual permitirá identificar y resaltar los componentes principales de la
agenda de avance de aprendizaje (AAA).

Es de mucha importancia que la universidad antes de empezar cualquier tipo de


estudio, nos permita conocer de ella y saber cuál es su objetivo para los
aspirantes, permitiendo así apropiarnos de la información suministrada,
fortaleciendo el sentido de pertenencia y reconociendo la importancia de la
Agenda de avance de aprendizaje en nuestro proceso de formación.
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2020

PERCEPCIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER- UDES

La decisión de realizar ésta especialización es para afianzar temas relacionado


con la tecnología en la educación, en vista que es tan necesaria para nuestra
sociedad.
Siempre he pensado que la universidad de Santander- UDES es una excelente
universidad, con la información que me han suministrado y recolectado en
referencia por colegas o personas que han cursado este u otro programa en esta
institución, Me visiono que es una universidad que me va aportar a mi vida
profesional.
Con esta especialización titulada en dicha universidad aspito una mejor calidad de
vida, espero contar con el aporte de cada docente y duda ya que es una nueva
experiencia para mi hacer un estudio virtual.
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PERSPECTIVA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES

El aula virtual es un sistema donde se permite la interactividad, la


comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo del curso.

Dentro del aula virtual del CV-UDES se cuenta con diversos recursos de
aprendizaje, recursos educativos digitales y recursos académicos y
administrativos, todos estos dispuestos para hacer del proceso de aprendizaje
algo más fácil y cómodo para los estudiantes.

Mis expectativas es que a pesar de que la especialización es a distancia, que es


primera vez que curso un estudio virtual. Aspiro culminar todos los modulos con
éxito, obteniendo mi objetivo que es aprender nuevas metodología para llevárselas
a mis estudiantes.
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MAPA CONCEPTUAL

Recomendac
iones
generales Caracteristic
as del
Descripcion
documento
de la
a entregar y
actividad
criterios de
evaluación

Numero de AAA (es una


semanas, Terminologi
herramienta
horas a
propuestas de
de trabajo aprendizaje)

Caracteristic
as y
Recursos componente
s de los
Competenci modulos
as,
contenidos y
materiales
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CONCLUSIÓN

Queda claro que la universidad Santander es una universidad con una


infraestructura totalmente completa, tiene una administración que se preocupa por
calidad de los estudiantes para la sociedad, tiene todas las herramientas para
brindarnos una excelente formación virtual.
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BIBLIOGRAFÍA

 https://www.youtube.com/watch?v=cUZybeSb4gw
 https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzy-Onhg&feature=youtu.be
 https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/1-
introduccion.pdf
 https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/2-
udes.pdf
 https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/3.cvudes.pdf
 https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/5-
caracteristicas.pdf
 https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/6-
herramientas.pdf

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