República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Generalísimo Francisco de Miranda
DOCENTES: Yasmely Rodríguez, Carmen Duran y Claudia Godoy
P.A. “La historia está aquí”
3er grado “A, B y C”
Hábitos de la gente altamente efectiva.
PEIC: ¿Cómo convivir en la U.E
Generalísimo Francisco de Miranda para Modelo
que nuestra educación siga basándose en Pedagógico Visión 20/20.
principios éticos, morales y en valores. Valores “Frankbe”

Plan de tareas correspondiente a la semana del 06 al 10 de Enero del 2020.

Contenidos: Lenguaje: Publicaciones periódicas. Libros. (págs30-31–32.33) Matemática: Adición con los números naturales
( págs 1-116-117).Geometría:Elementos de los cuerpos geométricos.(pág151).Ajedrez: Movimientos de las piezas del ajedrez.
(págs323).Cs Naturales: Plantas con semilla y sin semilla (págs 198-199). Educación Ambiental: La conservación del ambiente..
(Págs.356-357). Cs Sociales: El ser humano y su ambiente.( Págs238-239). Educ víal: Acctitudes frente a accidentes(.págs. 340-
141). Educ Estética: Las formas. En las artes escénicas y musicales(Págs. 273)

Fechas importantes
Nos vamos preparando para celebrar el
Carnaval alusivo a fantasías Disney, el cual
se realizará el 20/272020.
20 de enero: Prueba Sumativa 31 de enero: Desfile de La historia está 3er grado A. fantasía Coco. Reina:
aquí. Mariangel Palencia.
3er grado B fantasía Peter Pan. Reina:
Giogette Miret.
3er grado C fantasía La Bella y la bestia.
Reina: Angélica Rojas.
Inglés Música Computación
Https://www.youtobe/AnBvRTAfwQ https://www.youtube.com/watch?v=MBr19VeE0- El mouse
Supermercado- 0 https://m.youtube.com/natch?v=kPxO-
fzLcFA

¡Que este nuevo año 2020 venga cargado de bendiciones, éxitos y

prosperidad en cada uno de sus hogares y en nuestra gran familia
Mirandina!

Lunes, 06 de enero:

Feliz Día de Reyes.

Martes, 7 de enero: “La tolerancia es una actitud fundamental para la vida en sociedad”.

Refuerzo lo aprendido, libro Didáctica (pág.26)

1.- Observo la imagen y dibujo otras formas de comunicarte-
2.- Dibujo en una cartulina una señal visual para anunciarle a tus compañeros y compañeras que haremos una
excursión al parque.
3.- Escribo tres normas que debo seguir cuando participo en una conversación cómo oyente.
4.- Menciono cuáles son las fórmulas de tratamiento y de cortesía que utilizo a diario-
5.- Observo las siguientes situaciones y elije la imagen en la que se respetan las normas del buen hablante y
del oyente. Explico por qué.
Miércoles, 8 de enero: “La tolerancia es el acto de respetarnos unos a otros”

Refuerzo lo aprendido, libro Didáctica (pág.27)

6.-Respondo lo siguiente:
A.- ¿Por qué es importante la comunicación?
B.- ¿Qué es lo que más te gusta de comunicarme?
C.- ¿Cuál es el refrán que más recuerdo el que me parece más gracioso?
7.- Dibujo el gesto que hago cuando escucho cada una de las siguientes frases:
¡Feliz cumpleaños! ¿Cómo te llamas? No podré ir a tu fiesta.
8.- Observo la imagen y describo que sucede.
9.- Escribo una canción en la que exprese qué es lo que más me gusta de mi escuela.
10.- Descubro la letra mayúscula del alfabeto que completa la siguiente greguería
La -------es la copa de champaña del alfabeto.

Jueves, 9 de enero: “A veces no estoy de acuerdo con lo que dices, pero tengo que tener tolerancia con
todos”

Refuerzo lo aprendido (pág. 88).

1.-Observo los objetos indicados y los comparo con elementos de la naturaleza.
2.- Imagino que converso con un árbol y él me dice cómo puedo cuidar el ambiente. Lo dibujo y escribo los diálogos.
3.- Escribe dos oraciones en prosa y un poema corto en verso a partir de la imagen señalada en el libro.

Viernes, 10 de enero : “Regla de Oro: Trata a los demás como quieres que te traten a ti ”.

Refuerzo lo aprendido (pág.89).

4.- Leo las palabras en los recuadros. Selecciono cinco personajes y dos ambientes y escribo un cuento.
5.- Busco un libro de fábulas y selecciono una. La leo y explico la moraleja a mis compañeros.
6.- Pienso y respondo lo siguiente:
A.- ¿Qué caracteriza a los mitos?
B.- ¿Qué caracteriza a las obras de teatro?
7.- Imagino que dirijo una obra teatral sobre un viaje espacial. Completo la siguiente información:
A.- Personajes.
B.- Ambiente.
C.- Efectos especiales.

 Recuerda practicar en casa la lectura y las tablas de multiplicar con, ayuda de tus padres.
 Mamá y papá, por favor es necesario trazar los márgenes en los cuadernos de sus niños y niñas…De antemano….MUCHAS GRACIAS!!
Visita en la red social FACEBOOK
☻ Nota: Recuerda que al realizar la tarea debes tomar en cuenta:
Al “Equipo Interdisciplinario de la U.E. Gmo Francisco
copiar los enunciados, el orden, limpieza, grafía legible, sangría, de Miranda”
margen (azul), uso de mayúsculas y minúsculas, ortografía y termina Y descarga las tareas en “Tareas UE Gmo. Francisco
con una bonita ilustración. Tú Puedes!!!!!! FELIZ FIN DE SEMANA! de Miranda”