I.E.

P GRAL JOSE DE LA MAR

“Forjando la Nueva Educación” RD .N° 01-UGEL 1-CONO SUR
NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3 ER GRADO
CLASES COMPLEMENTARIAS A DISTANCIA
ASIGNATURA Comunicación Integral TEMA:
DOCENTE Miss Margarita CONTANDO
Miss Selene ANECDOTAS
FECHA 13/07/2020
1. Observa, lee y completa los diálogos:

Ayer me compraron una

bicicleta nueva y fui a dar un paseo por
mi distrito saludando a todos mis
vecinos.

José y yo cuidamos mucho nuestro jardín, el

sábado sembramos diferentes flores y
acordamos cuidarlas juntos.

Cuando escribimos una experiencia o anécdota estamos narrando

hechos que nos sucedieron y nos han impresionado positiva o negativamente.

2. En tu cuaderno escribe una anécdota que te ocurrió en tus vacaciones y dibuja lo que te
pasó.

ASIGNATURA
TERCER GRADO
Personal Social-3er Grado TEMA:
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Miss Selene CULTURA MOCHICA
DOCENTE
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020
LEER

Sabías que ...

... los mochicas innovaron la
tecnología y producción
metalúrgica. Su más importante
proeza fue dorar el cobre con una
sofisticada técnica que obtiene los
mismos resultados que el sistema
electrolítico inventado en Europa
recién a fines del siglo XVIII.

ASPECTO ECONÓMICO
- La base de su economía fue la agricultura, para lo cual se construyeron diferentes canales de
irrigación.
ASPECTO SOCIAL
- Los mochicas constituyeron una sociedad clasista, donde los integrantes de la aristocracia militar
ocupaban el primer lugar.
- Este criterio clasista era de la siguiente manera:
• El Cie-Quich
• El Coriec
• El Sacerdote
• El Pueblo

TERCER GRADO
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El Señor de Sipán
Era febrero de 1987 cuando el doctor Wálter Alva, el arqueólogo Luis
Chero, y su equipo se decidieron a excavar en la zona de Sipán, al norte del
Perú, en la región de Lambayeque. Al poco de comenzar las excavaciones,
los hallazgos fueron realmente sorprendentes pues encontraron en una
tumba el esqueleto de un guerrero con los pies cortados.
Justo debajo de aquel guerrero, a unos metros más de profundidad
estaba lo que eternamente debía permanecer oculto: una cámara
subterránea de 25 metros cuadrados. Cuando se quitó las vigas que sellaban
la cámara, la sorpresa fue mayúscula. Seguramente uno de los mayores
descubrimientos arqueológicos del siglo XX. La historia del antiguo Perú
mostrada a los ojos del doctor Wálter Alva.

ADN en la tumba del Señor de Sipán

Apoyándose en los exámenes de ADN y arqueológicos realizados, se ha podido establecer

las características del Señor de Sipán como el color de piel, tipo de labios, cabello, ojos y
otros rasgos de su fisonomía. Igualmente, se pudo establecer su edad, por lo que la
reconstrucción realizada corresponde a la de este gobernante, la cual fue muy buena. Él
era de sangre RH negativo, lo cual indica que tenía un tipo de sangre poco común.

ASPECTO CULTURAL
TERCER GRADO
• Religión
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“Forjando la Nueva Educación” RD .N° 01-UGEL 1-CONO SUR
La cultura Moche se caracterizó por sus dioses castigadores.
• Navegantes
Los mochicas fueron excelentes navegantes y soberbios nadadores. Provistos de sus caballitos de
totora, que ya tenían cerca de tres mil años de antigüedad entonces.

• Escritura
Según Álvaro Cockburn Larco, los mochicas conocieron un sistema de escritura incisura a la cual llama
escritura pallaiforme.
Actividades
1. Realiza un álbum de la cultura Mochica.
En tu cuaderno:
2. Escribe un resumen de la biografía del Dr. Wálter Alva.
3. Realiza una pirámide con la clasificación de las clases sociales de la
cultura Mochica.

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ASIGNATURA Religión 3er grado TEMA:
Miss Selene LA BIBLIA
DOCENTE
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020

TERCER GRADO
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TERCER GRADO
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ASIGNATURA Razonamiento Verbal 3er Grado TEMA:

Relacionamos palabras
Miss Selene
DOCENTE
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020
I.¿A dónde voy?
Une según el modelo:

Completa las ideas:

a) Perro es perrera.
b) Pez es a ___________________
c) Pájaro es a ______________________
II. Construyendo ideas.
Completa con las palabras del recuadro.
a) El día es claro, la noche es _________________________.
b) Lunes es un día, abril es un _________________________.
c) Rita es una niña, Carlos es un _________________________.
d) La vaca es un mamífero, la paloma es un _________________________.
e) Los peces tienen escamas, la gallina tiene _________________________.
f) El sordo no oye, el ciego _________________________.
g) Cerdo es a piara, estrella es a _________________________.
III.Uniendo sustantivos.
constelación – niño – plumas – ve – mes – ave – oscura

Une cada figura con la palabra que

corresponde y escríbela en el crucigrama.

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IV. ¡Qué confusión!
Termina las oraciones ordenando las palabras de los recuadros:
egilasi
a) Médico es a hospital como sacerdote es a ___________
b) Pulgarcito es a cuento como Manco Cápac es a ______ ldayeen

V. Más analogías.
Subraya la analogía que completa la pareja. Observa el ejemplo:
vino : copa :: mesa : carpintero :: sal : salero ::

a) líquido : leche a) pan : panadero a) azucarero : azúcar

b) gaseosa : vaso b) silla : sentarse b) lápiz : escribir

c) tijeras : cortar c) pan : panadería c) azúcar : azucarero

zapato : pie :: sol : claro :: limón : ácido ::

a) guante : mano a) pan : gas a) azúcar : dulce

b) goma : pegar b) nieve : frío b) cuadro :cuadrado

c) hojas : libro c) lápiz : lapicero c) árbol : madera

paz : tranquilidad :: ver : mirar :: boa : selva ::

a) paz : paloma a) mostrar : ocultar a) sierra : alpaca

b) bomba : explota b) andar : caminar b) vicuña : sierra

c) miedo : terror c) cantar : desentonar c) culebra : sierra

Actividades para casa
1. Relaciona las siguientes palabras siguiendo el ejemplo, utiliza diferentes colores.

correr mentir desplazarse

trabajar trotar producir

alumbrar iluminar falsear

narrar laborar brillar

engañar contar hablar

2.Une con una línea las expresiones:

TERCER GRADO
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3.Forma analogías con las imágenes dadas:

a) Sol es a _____________________ como
_______________ es a _______________
b) _____________ es a ____________ como
_______________ es a ________________
c) _____________ es a ____________ como
_______________ es a ________________
d) Goma es a ___________________ como
_______________ es a ________________

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CLASES COMPLEMENTARIAS A DISTANCIA
ASIGNATURA Lógico Matemático 3er grado TEMA:
OPERACIONES
Miss Selene
DOCENTE COMBINADAS
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020
Resuelve las siguientes operaciones combinadas:
1) 276 + 325 - 48 = 2) 948 - 657 + 28 =

3) 728 - 284 + 125 = 4) 676 + 600 - 320 =

5) 5 324 + 6 383 - 592 = 6) 6 381 - 492 + 272 =

7) 9 872 - 3 684 + 273 = 8) 7 639 + 2 732 - 210 =

TERCER GRADO
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“Forjando la Nueva Educación” RD .N° 01-UGEL 1-CONO SUR
Seguimos operando
Resuelve:

a) 38 + 44 - 16 b) 500 - 400 + 26

c) 76 - 25 + 50 d) 833 + 550 - 80

e) 250 + 50 - 80 f) 910 + 90 - 500

g) 415 - 200 + 32 h) 900 - 795 + 100

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CLASES COMPLEMENTARIAS A DISTANCIA
ASIGNATURA Ciencia y Ambiente TEMA:
DOCENTE Miss Selene CLASIFICACION DE LOS ALIMENTOS
Miss Margarita
FECHA 06/07/2020

Observa cada uno de los alimentos.

Sin los alimentos adecuados nuestro cuerpo sufrirá enfermedades que

afectarán al organismo. Con buenos hábitos alimenticios conservaremos
una buena salud.

Recuerda que el alimento es toda sustancia natural, de origen animal,

vegetal o mineral, que contenga en su composición aportes energéticos y
nutritivos para el organismo.

CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS

. Completa el esquema de llaves según las dos clasificaciones de los alimentos:

¡LOS ALIMENTOS CUMPLEN UNA FUNCIÓN!

- Alimentos para crecer: carne, pescado, legumbres, huevos; y para fortalecer los huesos y músculos: la leche y sus
derivados.
- Alimentos ricos en vitaminas: frutas y verduras.
- Alimentos con energía: pasta, pan, arroz y dulces.
Se pueden clasificar según la función que cumplen en el organismo, y se distinguen tres tipos:
• Alimentos ______________________________: son aquellos que ayudan a crecer y desarrollar los músculos y
huesos.

TERCER GRADO
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“Forjando la Nueva Educación” RD .N° 01-UGEL 1-CONO SUR
• Alimentos ______________________________: como su nombre lo dice, son los que nos aportan
energía.

• Alimentos ______________________________: contienen sustancias imprescindibles para mantener

al organismo en buenas condiciones.

Aplica lo aprendido!
I. Escribe dentro del recuadro a qué clasificación pertenecen los siguientes alimentos:

CLASIFICACIÓN ALIMENTOS
• Pan y cereales.
• Arroz, pasta y patatas.
• Azúcar, miel, mermelada, dulces, golosinas y
pasteles.
• Animales: carnes, pescados, huevos, leche y
derivados lácteos.
• Frutas
• Verduras
II. Relaciona, pintado el contenido nutricional que tiene cada clase de alimento:
energéticos: verde estructurales: azul reguladores: amarillo

TERCER GRADO
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CLASES COMPLEMENTARIAS A DISTANCIA
ASIGNATURA Razonamiento Matemático TEMA:
DISTYRIBUCIONES CON
Miss Selene
DOCENTE MULTIPLICACION
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020
¡Qué rico pastel!

* Observa que cada pedazo se relaciona con su opuesto:

2 × 2 = 4; 3 × 3 = 9 y 6 × 6 = ______
*Entonces el número que falta es: ______________
¡Ahora, hazlo tú!
I. Completa los números que faltan:

II. Observa y completa los números que faltan:

TERCER GRADO
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III. Demuestra tu creatividad, inventa tres ejercicios y resuélvelos.

TERCER GRADO
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Retos para el hogar
I. Completa los números que faltan.

II. Halla los números que faltan.

III. Demuestra tu creatividad, inventando dos ejemplos parecidos al ejercicio Nº 2.

TERCER GRADO
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CLASES COMPLEMENTARIAS A DISTANCIA
ASIGNATURA Ingles TEMA:
Miss Selene MEANS OF TRANSPORTATION
DOCENTE
Miss Margarita
FECHA 13/07/2020
Con ayudo de mamita escucho la canción MEANS OF TRANSPORTATION:
https://www.youtube.com/watch?v=2lf1KDKUVwE

TERCER GRADO