ENCUESTA SOBRE

LECTO-ESCRITURA

Nombre del Centro: INSTITUCION EDUCATIVA CERVANTES

Municipio: MORELIA

La finalidad d e l a p rese n t e e n cu e st a es conocer cuáles son los hábitos

lectores de la juventud de la Institución Educativa Cervantes de Morelia y en especial
los grados séptimos, qué factores escolares, personales y familiares están relacionados
con esos hábitos. No se pretende evaluar al estudiante, sino obtener información útil
para desarrollar planes de fomento de la lectura más eficaces.

INSTRUCCIONES

A continuación vamos a hacerle algunas preguntas sobre ti, tu familia y tu centro escolar.
Es importante que pongas atención e interés y, sobre todo, que respondas con sinceridad a todo
lo que se te pregunta.

No hay respuestas correctas ni incorrectas. Además, puesto que el cuestionario es

anónimo, nadie va a conocer tus respuestas. Intenta no dejar ninguna cuestión sin contestar:
son fáciles y tienes tiempo suficiente.

La forma de responder es sencilla, para cada cuestión debes marcar con una cruz la
casilla que corresponda con tu respuesta.

GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

1. ¿Eres hombre o mujer?
Hombre Mujer

2. ¿Cuántas personas viven en tu casa, contándote tú?

Dos Tres Cuatro Cinco
Seis Siete Ocho o más

3. ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes, contándote tú?

Uno Dos Tres Cuatro
Cinco Seis Siete o más

4. ¿Vives con tus padres?

Sí, con los dos Sólo con mi padre

Sólo con mi madre No

5. ¿Qué estudios han acabado tus padres?

Padre Madre
Sin estudios Sin estudios
Algunos cursos de Primaria Algunos cursos dePrimaria
Estudios primarios Estudios primarios
Bachillerato Bachillerato
Formación Profesional Formación Profesional
Universitarios Universitarios

6. ¿Cuál es la profesión de tus padres?

Padre Madre
Trabajador/a de la agricultura, ganadería, pesca y forestal

Trabajador/a de la construcción, minería, textil y transportes

Directivo/a de la Administración pública o de grandes empresas

Propietario/a o directivo/a de pequeña o mediana empresa

Empleado/a administrativo/a o similar

Comerciante, vendedor/a o similar

 Artesano/a u obrero/a especializado/a (operario/a, electricista, mecánico/a…)

Personal de servicios (hostelería, domésticos, seguridad) o similar

Profesor/a, profesional del Derecho, las Ciencias Sociales y las Artes

Otra ocupación propia de estudios universitarios medios o superiores

Sin Trabajo Desempleado

7. ¿Cuál es la aspiración académica máxima que esperas alcanzar?

Básica Primaria Básica Secundaria (Bachiller)

Técnico Tecnólogo
Profesional Universitario Licenciado Universitario o equivalente

8. Indica tu grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones.

(1: Totalmente en desacuerdo; 2: bastante en desacuerdo; 3: ni acuerdo ni desacuerdo;
4: bastante de acuerdo; y 5: totalmente de acuerdo)
1 2 3 4 5
ƒ Soy bueno o buena en las tareas escolares

ƒ Me imagino fácilmente las situaciones que leo

ƒ Hago amigos y amigas fácilmente

ƒ Tengo dificultades con la lectura

ƒ Me gusta participar en muchas actividades

ƒ Pienso las cosas antes de hacerlas

ƒ Me gusta imaginar situaciones nuevas

ƒ Me gusta la soledad

ƒ Tengo facilidad para concentrarme al leer

ƒ Tuve dificultades cuando aprendí a leer

ƒ Leo con rapidez

ƒ Comprendo generalmente lo que leo

 9. Ordena, del 1 al 10, las siguientes actividades, siendo 1 lo que más te gusta hacer y 10 lo que
menos.

ƒ Practicar algún deporte nº de orden:

ƒ Ir al cine nº de orden:
ƒ Ir a la discoteca nº de orden:
ƒ Salir con amigos y amigas nº de orden:
ƒ Ver la televisión nº de orden:
ƒ Escuchar música nº de orden:
ƒ Leer nº de orden:
ƒ Navegar por Internet nº de orden:
ƒ No hacer nada nº de orden:

10. ¿Cuántas horas a la semana dedicas a las siguientes actividades?

Menos de De 1 a De 3 a De 5 a De 7 a Más de
una hora 3 h. 5 h. 7 h. 10 h. 10 horas
ƒ Practicar algún deporte

ƒ Ir al cine

ƒ Ir a la discoteca

ƒ Salir con amigos y amigas

ƒ Ver la televisión

ƒ Escuchar música

ƒ Navegar por Internet

ƒ No hacer nada

11. ¿Aproximadamente, cuántos libros, sin contar los texto escolares, hay en tu casa?

Ninguno Entre 1 y 20 Entre 21 y 100 Entre 101 y 500 Más de 500

12. ¿Cuántos libros se han comprado en tu casa en el último año?

Ninguno Entre 1 y 5 Entre 6 y 10 Entre 11 y 15 Más de 15

13. ¿Con qué frecuencia se compran en tu casa el periódico?

Nunca
Algunas semanas
1 ó 2 días a la semana
3 ó 4 días a la semana
Casi todos los días
Todos los días

14. ¿Cuánto leen tus padres?

Nada Poco Algo Bastante Mucho
ƒ Tu padre
ƒ Tu madre
15. ¿Te gusta leer?

Nada Muy poco Algo Bastante Mucho

16. ¿Cuánto te gustan cada uno de los siguientes tipos de libros?

Muy
Nada poco Algo Bastante Mucho
ƒ Misterio/Espionaje

ƒ Románticos

ƒ Deporte/Salud

ƒ Aventuras

ƒ Ciencia-ficción

ƒ Terror

ƒ Poesía

ƒ Historia/Política

ƒ Humor

ƒ Ciencia/Tecnología

ƒ Viajes, naturaleza

ƒ Música

ƒ Literatura clásica

ƒ Biografías/Autobiografías
17. ¿Cuál es el principal motivo por el que crees que es importante leer? (señala una
sola respuesta)
Porque aprendo mucho
Porque me ayuda a imaginar cosas o situaciones
Porque me enseña a expresarme mejor
Porque me hace sentir bien
Porque aprendo lo que significan muchas palabras
Porque me hace progresar en los aprendizajes
escolares No es importante leer

18. ¿Sueles leer libros en tu tiempo libre?

Nunca Casi nunca Alguna vez al trimestre Alguna vez al mes

Una o dos veces por semana Casi todos los días Todos los días

19. ¿Cuántos libros has leído en tu tiempo libre en el último mes?

Ninguno Uno Dos Tres Cuatro Más de cuatro

20. ¿Ahora lees más o menos que hace dos años?

Mucho menos Menos Igual Más Mucho más

21. ¿Con qué frecuencia utilizas los siguientes criterios para seleccionar los libros que
lees?
Casi Algunas Frecuen- Muy
Nunca nunca veces temente frecuentemente
ƒ Recomendación de amistades

ƒ Recomendación del profesorado

ƒ Recomendación de la familia

ƒ Me los han regalado

ƒ Estaban en casa

ƒ Me atrae el tema

ƒ Me atrae el autor o autora

ƒ Me atrae la portada

ƒ Moda o publicidad

22. ¿Cuántos libros tienes, sin contar los de texto?

Ninguno De 1 a 10 De 11 a 25 De 26 a 50 Más de 50

23. ¿De dónde proceden los libros que lees en tu tiempo libre?
Pocas Algunas Bastantes Muchas
Nunca veces veces veces veces
ƒ De la biblioteca escolar

ƒ De otras bibliotecas

ƒ Me los prestan
ƒ “Son míos”
24. ¿Con qué frecuencia los siguientes aspectos contribuyen a que te gusten los libros
que lees?
Pocas Algunas Bastantes Muchas
Nunca veces veces veces veces

ƒ El argumento

ƒ El modo de estar escrito

ƒ Los o las protagonistas

ƒ Su fácil comprensión
ƒ La brevedad
25. ¿Finalizas los libros que comienzas?

Nunca Casi nunca Algunas veces Bastantes veces Siempre

26. De los libros que no has finalizado, ¿con qué frecuencia ha sido la causa cada uno de
los siguientes motivos?
Pocas Algunas Bastantes Muchas
Nunca veces veces veces veces
ƒ No me gusta el argumento

ƒ No me gusta el estilo

ƒ Me aburro

ƒ No lo comprendo

ƒ Es demasiado largo
ƒ Tiene la letra pequeña

27. ¿Sueles leer periódicos y revistas en tu tiempo libre?

Nunca Casi nunca Alguna vez al trimestre Alguna vez al mes
Una o dos veces por semana Casi todos los días Todos los días

28. ¿Cuál es el motivo principal por el que lees?

Porque me gusta
Para completar trabajos de clase
Porque me obligan
Para aprender
Para no aburrirme

29. ¿Cuántas horas a la semana dedicas a leer

Menos de De 1 a 3 De 3 a 5 De 5 a 7 De 7 a 10 Más de 10
una hora horas horas horas horas horas
ƒ libros para clase?
ƒ libros que lees porque
quieres?
ƒ cómics y tebeos?
ƒ periódicos y revistas?
30. ¿Se realizan actividades de fomento de la lectura en la Institución Educativa?

Ninguna Pocas Algunas Bastantes Muchas

31. ¿Con qué frecuencia participas en dichas actividades?

Nunca Casi nunca Algunas veces Casi siempre Siempre

32. ¿Qué te parecen las actividades para fomentar la lectura que se organizan en tu
Institución Educativa?

Muy malas Malas Regulares Buenas Muy Buenas

33. ¿En qué medida crees que han sido útiles estas actividades para fomentar que leas
más?

Nada Muy poco Algo Bastante Mucho

34. ¿Cuántos libros te recomiendan los profesores y profesoras de tu Institución para que
leas en tu tiempo libre?

Muy pocos Pocos Algunos Bastantes Muchos

35. ¿Lees los libros que te recomiendan tus profesores y profesoras?

Nunca Casi nunca Algunas veces Frecuentemente Muy frecuentemente

36. ¿Qué te parecen los libros que te recomiendan tus profesores y profesoras?

Muy malos Malos Regulares Buenos Muy Buenos

37. ¿Con qué frecuencia han utilizado y utilizan tus profesores y profesoras de Lenguaje de
la Institución las siguientes actividades para animarte a leer en tu tiempo libre?
Casi Algunas Frecuen- Muy
Nunca nunca veces temente frecuentemente
ƒ Recomendar el uso de bibliotecas
ƒ Fomentar el intercambio de libros
ƒ Recomendar películas relacionadas con
obras literarias
ƒ Comentar lecturas realizadas
ƒ Recomendar programas de T.V.
relacionados con libros
ƒ Organizar debates sobre libros
ƒ Realizar representaciones de obras
ƒ Comentar artículos de prensa
38. ¿Con qué frecuencia has realizado las siguientes actividades en las clases de
Lenguaje de la Institución?
Casi Algunas Frecuen- Muy
Nunca nunca veces temente frecuentemente
ƒ Leer en silencio

ƒ Actividades de comprensión lectora

ƒ Leer en voz alta

ƒ Discusión de libros

ƒ Aprender nuevo vocabulario

ƒ Leer obras de teatro

ƒ Resumir las lecturas realizadas

ƒ Relacionar experiencias con la lectura

ƒ Redactar textos a partir de lo leído

ƒ Analizar textos

ƒ Leer textos de otras materias

ƒ Debatir sobre lecturas realizadas

ƒ Realizar comentarios de texto

39. Tus profesores o profesoras de Lenguaje, ¿valoran las lecturas que realizas y
las tienen en cuenta para la calificación de las asignaturas?

Nunca Casi nunca Algunas veces Frecuentemente Muy frecuentemente

40. ¿Cada cuánto tiempo acudes a la biblioteca de tu Institución

Nunca
Una o dos veces al trimestre Una o dos veces al trimestre
Una o dos veces al mes Una o dos veces al mes
Una o dos veces a la semana Una o dos veces a la semana
Casi todos los días Casi todos los días
Todos los días Todos los días

41. ¿Con qué frecuencia vas a la biblioteca de tu Institucion escolar para

Casi Algunas Casi
Nunca nunca veces siempre Siempre
ƒ sacar libros para trabajos de clase?

ƒ sacar libros para lectura por placer?

ƒ consultar libros?

ƒ estudiar?

42. Por último, indica tu grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones
(1: totalmente en desacuerdo; 2: bastante en desacuerdo; 3: ni acuerdo ni desacuerdo;
4: bastante de acuerdo; y 5: totalmente de acuerdo)

ƒ Me gusta leer

ƒ Leo mucho

ƒ Mis profesores y profesoras me animan a leer

ƒ Mis padres me animan a leer

ƒ Me gustaría leer más

ƒ Sé qué libros hay en la biblioteca del centro

ƒ En la biblioteca del centro encuentro los libros que

me interesan
ƒ Dispongo de ayuda para utilizar la biblioteca