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Signos y funciones del lenguaje humano

El documento describe diferentes tipos de signos de comunicación, incluyendo signos naturales y artificiales. Los signos artificiales se dividen en lingüísticos y no lingüísticos. Se explican diversos modelos de las funciones del lenguaje, incluyendo las funciones propuestas por Bühler, Jakobson y Halliday.

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Signos y funciones del lenguaje humano

El documento describe diferentes tipos de signos de comunicación, incluyendo signos naturales y artificiales. Los signos artificiales se dividen en lingüísticos y no lingüísticos. Se explican diversos modelos de las funciones del lenguaje, incluyendo las funciones propuestas por Bühler, Jakobson y Halliday.

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El ser humano posee la necesidad de comunicarse, y este proceso se puede desarrollar a través de

diversas clases de signos:

 Signos naturales
 Signos artificiales

Los signos naturales indican un hecho, acción o fenómeno de la naturaleza, no son creados por el ser
humano, pero si son interpretados por este, indica que “A” emana de “X”.

Los signos naturales se clasifican en:

- Indicios: informaciones aparentes sobre algún fenómeno natura. Ejemplo: humo = fuego, nubes
grises = lluvia.
- Síntomas: manifiestan un trastorno funcional o una lesión. Ejemplo: fiebre = infección, tos =
gripe.
- Huellas: son vestigios de un fenómeno material o concreto. Ejemplo: marcas de pies sobre la
arena.

Los signos artificiales son producidos conscientemente por el hombre con el propósito de
comunicarse con otros. Transmiten una información.

Los signos artificiales se clasifican a su vez en lingüísticos y no lingüísticos.

Signos lingüísticos: son elementos que se pueden percibir dadas sus características propias, provienen
de la combinación de una imagen y de la idea principal que se tiene en mente, de todos los signos es el
más importante en la comunicación y consta de cuatro características esenciales

Arbitrariedad: entre la imagen y el nombre no siempre va a existir un nexo, es decir, una palabra
puede tener diferentes significados bien sea por ser escrita en otro idioma, por llevar acento en cualquier
silaba igualmente puede cambiar su significado, incluso por ser un sinónimo no conocido para el
individuo que quiere interpretar el mensaje, ejemplo: cuando se expresa la palabra casa en nuestro idioma
no guarda ninguna relación con otras lenguas distintas, en ingles seria house.
Linealidad: significa que se debe llevar un correlativo, en este caso se expondrá sucesivamente a
través del tiempo uno tras otro en forma de cadena, esto debido a la naturaleza fonética del lenguaje
humano que necesita desenvolverse a tiempo por ello no puede ser simultaneo.

Mutabilidad: desde el punto de vista diacrónico, aquí las unidades pueden cambiar, transformarse, por
ello se le dice que es mutable, ejemplo: “ratón” adquiere un significado distinto en relación a las
computadoras, en este caso, dos vínculos entre lo señalado y la característica coexisten simultáneamente.

Inmutabilidad: desde el punto de vista sincrónico radica en imponer el uso de este signo en un
momento determinado, no puede modificarse debe permanecer perenne, es bien importante analizar la
libertad que tenga el lenguaje entre la sociedad para establecer si es inmutable.
Los signos artificiales no lingüísticos son creados por el ser humano y se clasifican en señales, icono,
símbolos.

Señales: son las que se perciben en el entorno e influyen sobre la voluntad del individuo.
Símbolos: transmiten una información determinada que indica de forma inmediata su interpretación.

Iconos: son imágenes que a simple vista logran transmitir cualquier tipo de expresión.
Funciones del lenguaje

Algunas funciones de la comunicación humana según Mc Entee, 1995

Expresiva Informativa Persuasiva

Saludar Pedir información Hacer una invitación

Felicitar Dar información Negociar

Fastidiar Intercambiar información Compartir sentimientos

Desahogarse Solicitar atención

Pedir disculpas

Expresar emociones

Compartir vivencias

El lingüista Karl Bühler postuló que solo existían tres funciones:

La función simbólica o representativa se centra en las cosas, seres y relaciones del mundo real o
universos imaginarios posibles, de las cuales dan cuenta o informa objetivamente. Se centra en el factor
de la comunicación referente. Es la función primordial o principal del lenguaje, pues es la que transmite
información más amplia. Emplea símbolos. Es la única específica del ser humano.

La función sintomática o expresiva, en virtud de su dependencia del factor de la comunicación


emisor, cuyos sentimientos refiere o expresa. Emplea síntomas.

La función señalativa o apelativa, mediante la que se influye en el factor de la comunicación


receptor del mensaje denotando órdenes, mandatos, sugerencias o preguntas. Utiliza señales.

Estas tres funciones se dan asimismo en la comunicación mediante signos no lingüísticos y solo la
función referencial es específicamente humana: las otras dos se dan también en la comunicación animal.
El modelo de Bühler le parecía incompleto a Roman Jakobson, quien redefinió sus funciones y
añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la comunicación:

Función referencial, representativa o informativa: la función referencial (también llamada


representativa o informativa) se centra en el contenido del mensaje y la situación. Aparece en aquellos
mensajes en los que se informa de algo de manera objetiva. Por ejemplo: Son las tres de la tarde.

Función emotiva o expresiva: la función emotiva (también llamada expresiva o sintomática) se centra
en el emisor. Esta aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad y, por lo tanto, el
hablante expresa sus sentimientos, emociones, estados de ánimo, etc. Por ejemplo: Soy muy feliz.

Función apelativa o conativa: la función apelativa o conativa se centra en el receptor. Está presente
en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del
receptor. Esta función se manifiesta, sobre todo, en oraciones imperativas, exhortativas e interrogativas.
Por ejemplo: Tómate la sopa y vete a la cama.

Función metalingüística: esta función se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para
hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones y en la lengua
escrita se percibe señalándola con comillas o cursivas: "Pedro tiene 5 letras". En la lengua oral, la palabra
destacada recibe una entonación especial o se destaca con el acento de intensidad. De esta función emana
el archigénero literario didáctico.

Función poética o estética: esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión
atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito
estético. Abundan, puesto que su objetivo es llamar la atención por el uso especial del código, las figuras
estilísticas. Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios.

Función fática o relacional: la función fática o función relacional está orientada al canal de
comunicación entre el emisor y el receptor. Su propósito es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una
conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido informativo
es nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
Michael Halliday El lenguaje como semiótica social (1978)

En su gramática postula diversas funciones del lenguaje:

Función ideativa: representa la relación entre el hablante y el mundo real que lo rodea, incluyendo al
propio hablante como parte suya. Permite estructurar, determinar y entender el mundo y expresa la
experiencia y cosmovisión del individuo hablante.

Función interpersonal: es la que permite establecer y mantener relaciones sociales. Es interactiva y


sirve para expresar los distintos roles sociales incluyéndolos en la comunicación. Es una dimensión
social.

Función textual; es una función instrumental para las dos anteriores: por ella la lengua se conecta con
la situación en la cual se emplea permitiendo establecer relaciones de cohesión entre las partes de un texto
y su adecuación a la situación concreta en que concurre.

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