nte Comunidad Resumen del ¿Cómo se visibilizan los

diagnostico modelos en la
problemáticas
escogida?(revisar
el modelo de red y modelo
de bienestar)

Andrea Sánchez Villa luz municipio Los accidentes de transito son Modelo de bienestar:
de Aguazul una de las problemáticas más
Estrato más amplio:
Casanare comunes en la actualidad ya
Realiza un apoyo social existe una
que los vehículos son uno de
participación social de 20 personas
los medios de transporte más
de la comunidad que permiten
utilizados en estos tiempos,
realizar un diagnostico donde se
los cuales son indispensables
evidencia y se analiza la
para trasladarse de un lugar a
problemática social de exceso de
otro.
velocidad en la calle 8
El accidente de tránsito se
Recopilando información oportuna
define como el perjuicio
para el desarrollo de la actividad.
ocasionado a una persona o
bien material, debido a Estrato mas Próximo:
la acción riesgosa, negligente
Al individuo conformado por las
o irresponsable de
redes sociales.
un conductor, de un pasajero o
de un peatón, pero en muchas En este grupo de 20 personas se

ocasiones también a fallos encuentran redes familiares, de

mecánicos repentinos, errores amigos y un grupo de trabajo

de transporte de carga, a comunitario que permite esta reunión

condiciones ambientales se realice.

desfavorables y a cruce Estrato más íntimo: Esta

de animales durante el tráfico problemática afecta a cada persona
o incluso a deficiencias en desde lo más intimo ya que porque
la estructura de tránsito ¨. Este se tiene intranquilidad, ya que afecta
fenómenos se clásica a todo el grupo familiar, a todos los
en accidentes con miembros de la comunidad, el ruido
daños materiales y accidentes afecta la salud de todos los
con víctimas, de estos nos miembros.
ocupa el estudio de los
Método inductivo
accidentes con víctimas donde
deductivo permite la realización de
resultan personas muertas y
deducciones a partir de los datos
lesionadas.
recopilados y también permite el
Prevenir la ocurrencia de tránsito de lo general a lo particular y
hechos como estos, constituye viceversa, por lo que es de
una de las tareas gran utilidad en el análisis de las
contempladas en las diez informaciones y en el arribo a
prioridades definidas por conclusiones.
la dirección de la Policía Se debe implementar diferentes
acciones como es el sentido de
Nacional y la Presidencia de la
pertenencia, el respeto, actos
República ejecutarse durante prudentes que permitan disminuir el
exceso de velocidad, el respeto a la
este año 2015. Siendo estos
vida.
elementos las razones que
motivaron la realización de
esta investigación. Dicha
problemática se desarrolla en
el contexto comunitario donde
es de vital importancia generar
una propuesta de intervención
y diferentes acciones que
contribuyan a la mejora.

Los diferentes aspectos que

se pueden presentar son el
riesgo a la vida, contaminación
auditiva, contaminación
ambiental, falta de sentido de
pertenencia.

D. El
estudiante debe
identificar, a
través de una
investigación en
instituciones y
bases de todos, si
ya se han
realizado
diagnósticos
contextuales en
la comunidad
elegida y si se
cuenta con
información
documental.
También resulta
útil identificar si
algunas ONGs,
instituciones,
organizaciones
que tratan
temáticas
específicas de la
comunidad (JAC,
Organizaciones
sociales), tienen
información que
 pueda ser útil
para el proceso
de diagnóstico.

No se encuentra ningún
tipo de diagnostico en la
comunidad, no se cuenta
con información
documental

Problematización practica.

Proponer acciones para

prevenir accidentes de
tránsito en la calle principal
del bario villa luz calle 8 del
municipio de Aguazul
Casanare.

El exceso de velocidad es la
causa de accidentes en esta
comunidad pues la
comunidad afectada son niños
menores de edad que salen a
la calle a jugar manifiestan el
60% de las personas de la
comunidad estudiada el otro
40 % tiene que ver
directamente ya que aceptan
manejar altos niveles de
velocidad al igual que sus
hijos, en la fase del mapeo se
realizo una serie de preguntas
tanto escritas como orales las
cuales permiten recopilar
información de vital
importancia para iniciar a
proponer acciones para la
prevención, se realizan
diferentes discusiones de fácil
manejo, donde se entra a
discutir las medidas a tomar,
donde se resalta la
concientización de los daños
que se pueden ocasionar pues
se está atentando con el
derecho a la vida: El conjunto
de normas internacionales
existentes hacen referencia a
un derecho inherente a la
vida. Esto significa que el
derecho a la vida está
vinculado al carácter humano
y a la dignidad de las
personas. De forma análoga,
todo ser humano, sin
excepción, merece el respeto
incondicional por el simple
hecho de existir y estar vivo.
Por lo tanto, desde su
nacimiento, todos los niños
tienen derecho a una vida
protegida.

Autonomía y
responsabilidad
Los procesos comunitarios
requieren la construcción
conjunta de problemas y
soluciones: las aportaciones
individuales se convierten en
un componente
imprescindible. Se trata de
incorporar a gente con
capacidad de aportación,
desde su propia subjetividad,
autonomía y reflexividad. En
definitiva, incentivar actitudes
de responsabilización
personal, que tiendan a la
implicación en el proceso
comunitario
compartido Confianza y
respeto
Más allá de las aportaciones
personales, los procesos
comunitarios requieren la
construcción de vínculos y
relaciones de confianza y
reciprocidad; reconocimiento,
valoración y respeto por las
funciones y los roles de los
demás. La confianza se
convierte en un agente clave
para generar percepciones y
dinámicas de
coresponsabilidad.

Deliberación y transparencia
La participación comunitaria
no se suele articular en el
entorno de dilemas y
dicotomías simples; la
construcción de proyectos y
alternativas requiere una
deliberación de calidad, con
una fuerte carga argumental. Y
con el máximo posible de
transparencia en cuanto a
flujos de información y
conocimientos.

Conflicto e innovación
En la acción comunitaria, el
trabajo desde pautas
cooperativas y la búsqueda de
complicidades y acuerdos no
implican negar la existencia de
conflictos, ni de desigualdades
y asimetrías en las raíces de
dicho conflicto. Significa, eso
sí, la apuesta por la gestión
del conflicto desde el diálogo
como principio regulador
básico; y la consideración de
las contradicciones como
ventanas de oportunidad para
la creatividad y la innovación
social.
Complejidad y articulación
de redes
La acción comunitaria tiene
que contribuir a superar la
tradicional desconstrucción de
los problemas desde lógicas
sectoriales. Ha de tender a
reconocer su carácter
complejo y multidimensional.
La construcción de respuestas
requerirá la confluencia de
agentes y la articulación de
redes sobre la base de
interdependencias. Los
procesos comunitarios deben
tender a superar los
monopolios y las jerarquías
rígidas, generando espacios
plurales de decisión y alianzas
para la acción partiendo del
reconocimiento cruzado de
capacidades y límites.
 Dinamismo y aprendizaje
Los procesos comunitarios
implican la posibilidad abierta
y permanente de adquisición
de habilidades, de conversión
de experiencias en
aprendizajes. Requieren
formas de trabajo dinámicas
que superen la dicotomía
planificación/gestión, hacia
formas flexibles de revisión de
procesos y contenidos, en el
marco de proyectos y visiones
estratégicas sólidas

Compañero 1

Compañero 2