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- crecimiento personal
- evaluación
DINAMICA: los chicos deberan esconderce uno de ellos saldra a buscarlos,Y los que se encuentra los
pondra en custodia. Podrán ser liberados por uno que no haya sido encontrado y que llegue a el tai
primero ( tradicional juego de escondidas con rescate)
Objetivo: por medio de este tema el estudiante debe de aprender a valorar el sacrificio de jesus en el
calvario, lo que signigica para nosotros, el resultado de saber valorarlo.
CONTENIDO: EL RESCATE
ORIENTACION AL MAESTRO
TIEMPO: 10 minutos
La idea de esta actividad es que ellos mismos
RECURSOS: salon, ojas, lapiz concluyan lo importante que es valorar lo que
otros hacen por nosotros. De esa manera
redlatarles lo burno que es ser agradecidos y
OBJETIVO: despertar el agradecimiento en el corresponder al favor que recibimos..( lucas
adolescente,ya que a esa edad muy poco 10:30-36)
valoramos lo que tenemos o lo que se nos da.
TRABAJO EN EQUIPO; organice dos grupos,o los
ESTRATEGIA DE REALIZACIÓN: para conenzar que estime conveniente segun la cantidad de
parafracee con ellos la historia biblica drl chicos. De la tarea a cada grupo de hacer una
samaritano y pregunteles si conocen otra historia historia, que narre un secuestro,y todo lo que
de la vida real sinimar a esta, que la puedan esto conlleva en su desenlace.( tener en cuenta
conpartir. Hagance preguntas del relato biblico personajes,monto del rescate condición social.)
tales como; usted como cual de los tres
TRABAJO INDIVIDUAL;Que cada estudiante
persibajes hubiera acatuado. Vomo creen que se
haga una lista de las cosas que haria por un ser
sentia la victima al ver la indigerencia de los fis
querido,lo que han hecho por el.y como se
ptineros. Cree que todos podemos ayudar a
sienten con respecto al beneficio que an
alguien?. Que haria por agradecimiento si usted
recibido
hubiera sido la victima. ( E.O)
EVALUACIÓN: pida a los chicos que durante la semana regalen un detalle a alguien por quie sientan
agradecimiento, y junto al detalle escriban algunas palabras que indiquen lo agradecidos que estan.
(Deben de indicar al maestro que hicieron y a quien, para la evaluacion, ya que el maestro debera
indagar con ellos. Como se sintieron, porque piensan que los chicos hicieron eso,y si creen que los chicos
deben ser mas agradecidos )