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Plan Biae
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CONTINUIDAD 2020
CUSCO – PERU
2 019
DIE/JTHCH
Dirección jiron Coya S/N
PLAN DE MATRICULA, TRASLADO Y
CONTINUIDAD 2020
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Nuestros niños y adolescentes tienen derecho a ser incluidos y educados con calidad y
equidad.
III. OBJETIVO:
3.1.- Objetivo General:
Incentivar en los padres de Familia de nuestra comunidad Educativa la responsabilidad
y conocimiento sobre que, los niños y niñas, jóvenes y señoritas tienen el derecho de
aprender y estudiar dignamente en una Institución Educativa donde se van a impartir
una educación de calidad.
3.2.-Objetivo Específicos
3.2.1.- Orientar a los padres de familia para que realicen una matrícula oportuna a
partir del mes de enero hasta marzo, precedida por la recepción de solicitudes de
vacantes para 1er grado de primaria y secundaria en el mes de diciembre.
3.3.2.- Uniformizar los procedimientos, condiciones y requisitos para la atención de la
matrícula de los niños, niñas y adolescentes en edad escolar, en la Institución
Educativas.
3.3.3.- Ampliar la cobertura de atención del servicio educativo escolarizado a efectos de
disminuir las causas de la desatención de los niños y niñas en edad escolar.
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V. . RESPONSABLES:
El comité de matrícula traslado y continuidad está conformado por.
N° CARGO NOMBRES Y APELLIDOS FUNCION
1 Presidente Julio Titov Huamani Chauca Director
2 Secretario Edwin Álvarez Echarri Docente/horas
3 Integrante Jim Miguel Chacón Silva Docente de aula
4 Integrante Rubén Flores Huanca Padre de Familia
VI. METAS:
Nuestra meta de atención trazada para el año lectivo 2020 es de 390 estudiantes
aproximadamente , repartidos en 13 secciones del turno mañana en los niveles de
primaria y secundaria, tomando como referencia la RSG N° 1825-2014-MINEDU respecto al
número de estudiantes por aula (30) a fin de garantizar un servicio educativo de calidad y
personalizado.
Para el caso de aulas inclusivas, de las que hemos tenido dos el año lectivo 2019, la meta
es establecer un número menor de estudiantes a fin de afianzar el trabajo de los niños con
necesidades especiales. Asimismo, orientar a los padres a fin que certifiquen
adecuadamente la condición de sus hijos.
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VII. ESTRATEGIAS:
1. Se realizará la difusión de las actividades previas entre los padres de familia de la institución
educativa, desde el mes de noviembre utilizando todos los medios de información.
2. Se elaborará el plan de trabajo donde se contemple el cronograma requisitos y vacantes del
proceso de matrícula traslado y continuidad de estudiantes a fin de realizarla con orden y
eficiencia, de manera colectiva y superando las debilidades mostradas el año próximo pasado.
3. Se elaborará los pasos a seguir para un proceso de matrícula satisfactorio y los requisitos a
presentar.
4. Se implementará un cuaderno o padrón para registrar los datos de los niños y los padres de
familia.
5. Se acondicionará un espacio adecuado para realizar el proceso de matrícula en donde los
padres se sientan cómodos y el proceso se desarrolle adecuada y eficientemente.
VIII. RECURSOS:
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XI.- EVALUACIÓN
Al término de nuestro proceso de matrícula se procederá a evaluar los resultados en base a las
dificultades, fortalezas y oportunidades que se observan en el mismo.
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