Plan Anual-2019

I.E.
Nª 21012
PLAN ANUAL
DE TRABAJO
Red Educativa: Nª 07
Distrito: Barranca
2019
*En base a la guía para la formulación e implementación del PEI y PAT del MINEDU
AQUÍ VA LA RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL DE
APROBACIÓN DE PAT 2019
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
Nombre y N° de la IE.: 21012
Director (a) de la IE: Hugo Oscar Fabián Antaurco
Sub Director (a) de la Viky Erika Rubina Valverde

IE.:
Correo electrónico de Hugoscar38@hotmail.com Teléfono Móvil:
la IE. /Directivo y Vikyerika72@gmail.com
Subdirector Teléfono fijo: 2352293
Año lectivo: 2018

DRE: Lima Provincias UGEL: Nª 16
Red Educativa: 07 Provincia: Barranca
Distrito: Barranca Centro -

Poblado:
Dirección de la IE: Av.Nicolas de Pierola Nª 140
Código de Local 0247792

Escolar
Tipo de gestión: Pública ( x ) Privada ( ) Convenio ( )
Características de la IE:
Código Nivel Número de Número total Tipo de Qué tipo de normativa Turno en
Modular educativo estudiantes de docentes Institución aplica: RVM N° 195-2017- el que
a marzo del nivel (Unidocente, MINEDU/RM N° 199-2015- atiende el
2018 Multigrado o MINEDU nivel
(Currículo Nacional/Diseño
Polidocente Curricular Nacional con su
completa) modificatoria, para EBR)
0247792 Primario 42 Polidocente Mañana

completo
II. BASE LEGAL
2.1. Constitución Política del Perú.
2.2. LEY Nº 28044: Ley General de Educación.
2.3. Ley de Reforma Magisterial Nº 29944.
2.4. D.S N° 004-2012 ED – Reglamento de las Ley de la Reforma Magisterial.
2.5. D.S. Nº 011-2012-ED. Reglamento de la Ley General de Educación.
2.6. D.S. Nº 028-07-ED Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas
y Empresariales.
2.7. R.M. N° 657-2017-MINEDU Norma Técnica de Orientaciones para el Desarrollo del año
Escolar 2018.
III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL.
2.1. Resultados de progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la IE.
MATRIZ PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE

E INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA
RESULTADOS OBTENIDOS DE ACTAS CONSOLIDADAS DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL AÑO ANTERIOR
Análisis de los
Preguntas de análisis gráficos obtenidos Problemas relacionados Causas asociadas
y/o revisión de
documentos
En función del análisis En las reuniones de Inexistencia de
¿Cómo han de los gráficos se trabajo colegiado no se pautas o acuerdos
evolucionado las
observa que la utilizó como insumo el acerca del uso de los
calificaciones, durante
el año escolar anterior,
evolución de las registro auxiliar para registros auxiliares
obtenidas por los calificaciones ha sido dialogar entre docentes de las áreas
estudiantes? fluctuante entre los acerca de los resultados curriculares.
bimestres. de las calificaciones de
los estudiantes.
De ese modo se pudo

¿Qué interpretación se
Entre el primer y tomar acuerdos de modo Carencia de registro
obtiene al observar los
niveles de logro segundo bimestre se oportuno para atender de la evolución de
obtenidos por los observa mayor variación las necesidades las calificaciones de
estudiantes en el año en el área de educativas de los los estudiantes.
escolar anterior? matemáticas. La estudiantes.
variación es más notable
entre las calificaciones Debilidad en el manejo
de los estudiantes del IV de enfoques, estrategias
y V Ciclo. y metodología
correspondiente a las
3.
áreas curriculares.
RESULTADOS OBTENIDOS DE EVALUACIONES ESTANDARIZADAS EN LAS QUE LA IE HA PARTICIPADO EL AÑO ANTERIOR (SI NO
HA PARTICIPADO NO SE DEBE COMPLETAR)
Análisis de los gráficos
Preguntas de análisis obtenidos y/o revisión Problemas relacionados Causas asociadas
de documentos
¿Los resultados obtenidos Existe correlación Debilidad en el No se socializan los
en las evaluaciones entre los resultados uso la resultados de las
estandarizadas en las que obtenidos. información calificaciones
la IE ha participado, el
año anterior, guardan
Se aprecia que el generada a partir obtenidas por los
coherencia con los número de estudiantes de los resultados estudiantes durante el
resultados de que han obtenido de evaluaciones año escolar.
calificaciones obtenidas calificaciones estandarizadas y
por los estudiantes de la destacadas es no
IE durante el mismo año mínimo. estandarizadas.
escolar?
La mayoría de
estudiantes tiene un
promedio regular a
más.
3.1. Resultado anual de indicadores de eficiencia interna.
RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA
Preguntas de análisis Análisis de los gráficos Problemas relacionados Causas asociadas

obtenidos y/o revisión
de documentos
¿La institución La IE incremento el La entrega a destiempo Los traslados de los

educativa ha número de estudiantes de algunos ppff de los estudiantes se deben a
incrementado, durante el desarrollo documentos de cambio de domicilio de
mantenido o del año escolar matrícula (provenientes sus padres. Vienes de
disminuido el número anterior. Recibió otras regiones y
de del extranjero)
de estudiantes traslados provincias.
matriculados respecto
al año escolar anterior,
considerando el Durante el primer -Falta de apoyo de los Las reuniones de
número de estudiantes semestre las ppff en la educación trabajo colegiado
retirados y calificaciones de sus hijos fueron más frecuentes
trasladados? presentan fluctuación. desde el mes de junio
En los meses de en adelante.
setiembre y octubre, se
¿La institución elevaron los promedios
educativa ha de los estudiantes.
aumentado, mantenido
o reducido el
porcentaje de
estudiantes no
aprobados en el último
año escolar?
¿La institución
educativa ha
aumentado, mantenido
o reducido el
porcentaje de
estudiantes con
extraedad en el año
escolar anterior?
3.2. Resultados del Informe de Gestión Anual (IGA)
INFORME DE GESTIÓN ANUAL-2018

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. IE : 21012
1.2. NIVEL : PRIMARIA
1.3. CODIGO MODULAR : 0247791
1.4. DISTRITO : BARRANCA
1.5. RED EDUCATIVA : N° 07
1.6. DIRECTOR : HUGO OSCAR FABIAN ANTAURCO
1.7. N° DOCENTES : 42
1.8. N° SECCIONES : 37
1.9. N° DE ESTUDIANTES : 1173
II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
FUERON ADOPTADAS PROPUESTA DE
COMPROMISOS INDICADORES METAS LOGROS PUNTOS
PARA SUPERAR LAS MEJORA
CRÍTICOS
DIFICULTADES
Compromiso 1 Porcentaje de . -Los estudiantes -Algunos padres -Compartir
-Compartir
Progresión estudiantes que lograron el nivel no asumen sus experiencias
experiencias exitosas
anual del logran nivel satisfactorio el 84.8% compromisos exitosas
entre docentes de
aprendizaje de satisfactorio en la en comprensión lectora pactados para
grado y ciclo.
los estudiantes Evaluación Censal y 68.6% en el área de enviar a sus -Monitoreo y
de la IE. de Estudiantes (ECE matemática en el hijos a los acompañamiento
-Monitoreo y
2016). (información segundo grado. Y en el reforzamientos pedagógico
acompañamiento
del SICRECE) cuarto grado 42.1% en programados por permanente y
pedagógico
comprensión lectora y los docentes de planificado.
permanente y
37.9% en matemática aula. -Ejecución de
planificado..
-Participación del 99% simulacros,
Ejecución de
de estudiantes del 2ª sistematización y
simulacros,
y 4° grado en las planteo de
sistematización y
fechas fijadas para la
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
Aplicación evaluación planteo de acciones acciones de
CENSAL. de mejora. mejora.
Porcentaje de -El 7.8 % de -Inasistencia a -Atención a los .Atención a los

estudiantes que se estudiantes se ubican clases de algunos estudiantes con estudiantes con
ubican en el menor en el menor nivel de estudiantes por dificultad de manera dificultad de
nivel de logros de logro de aprendizaje) diversos motivos. personalizada para manera
aprendizaje en la en rendimiento en las que todos aprendan personalizada
ECE. (I.E que áreas básicas. y nadie sé que atrás. para que todos
participan) o en los aprendan y nadie
resultados de sé que atrás.
acuerdo a las actas.
Porcentaje de -Los estudiantes
estudiantes que lograron el nivel
logran nivel satisfactorio
satisfactorio a la
ECER de salida por
nivel y áreas.
Porcentaje de
estudiantes que se
ubican en el menor
nivel de logros de
aprendizaje en la
ECER de salida por
nivel y áreas
Compromiso 2 Porcentaje de Increme -El 100% de los -Algunos padres -Seguimiento y -Seguimiento y
Retención anual retención intra-anual ntar el estudiantes fueron de familia no comunicación comunicación
de estudiantes de estudiantes en la porcent reportados traen completos permanente con los permanente con
de la IE. I.E (por número de aje a oportunamente el los documentos PPFF de los alumnos los PPFF de los
estudiantes 100% SIGIE de sus hijos. nuevos. alumnos nuevos.
matriculados y que de
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
culminan el año conclusi --Algunos -Seguimiento
escolar) ón y -El 0,34 de los estudiantes se -Seguimiento oportuno a los
N° de estudiantes perman estudiantes se retiraron retiraron y oportuno a los estudiantes por los
retirados. encia de la I.E. trasladaron por estudiantes por los docentes de aula.
N° de estudiantes -E1,8 de estudiantes motivos docentes de aula.
trasladados se trasladaron a otras personales y
N° de estudiantes instituciones medios -Jornadas de
aprobados -El 96.67 de los económicos -Jornadas de reflexión reflexión
N° de estudiantes estudiantes aprobaron periódicamente con periódicamente
desaprobados el año escolar. - El 96.67 de los los padres de familia con los padres de
N| de estudiantes de -El 1.10 de los estudiantes de los estudiantes con familia de los
extra edad. estudiantes concluyen el año mayor dificultad. estudiantes con
desaprobaron el año escolar. -Incrementar la mayor dificultad.
escolar. calidad en el servicio -Incrementar la
educativo. calidad en el
servicio educativo.
Compromiso 3 Elaboración y 100% -Elaboración, -Actividades -Todas las actividades -Todas las
Cumplimiento difusión de la reprogramación y nacionales, deben estar actividades deben
de la Calendarización de cumplimiento de la locales, registradas en la estar registradas
calendarización la I.E. calendarización interfieren en el calendarización para en la
planificada en la Cumplimiento de las programada. cumplimiento de lograr aprendizajes calendarización
IE. horas efectivas las horas significativos y para lograr
-Reporte oportuno del efectivas: Fiestas contribuir al logro de aprendizajes
cumplimiento de las patrias y los aprendizajes significativos y
horas efectivas: marzo aniversario de la contribuir al logro
a diciembre provincia. de los aprendizajes
Porcentaje de -El 95 % de docente - Licencias con -Reemplazar -Reemplazar

jornadas laborales dieron cumplimiento a y sin goce internamente con la internamente con
efectivas de los las horas menores a cuatro docente de la docente de
docentes. programadas en la días por salud, innovación y/o
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
calendarización luto e , innovación y/o subdirectora de la
programada. inasistencias de subdirectora de la I.E. I.E.
algunos
docentes,
permisos por
horas según la
normativa..
-Seguimiento al -El 99 % de docente -Actividades -Reprogramación de -Reprogramación
cumplimiento de la han cumpl9ido con extracurriculares. horas para de horas para
calendarización, desarrollar las horas -Paros. Huelga recuperación recuperación
horas efectivas programadas en la internamente internamente
anuales calendarización.
-Seguimiento de la -Se cumplió al 100% Representacione -Compensación de -Compensación de
asistencia y de horas programadas s, reuniones labores con trabajos labores con
puntualidad del en el año lectivo. convocadas por productivos. trabajos
personal directivo, las instancias productivos.
docente y superiores.
administrativo. -Paros. Huelga
Prevención de -La I.E cuenta con un -En el presente -Implementar -Implementar
eventos que afecten plan de contingencia año no hubo acciones de mejora acciones de mejora
el desarrollo regular para afrontar probables eventos que en el plan de en el plan de
de las actividades eventos que se puedan interfirieron las contingencia. contingencia.
planificadas. suscitar e interferir el labores escolares
desarrollo de
actividades.
Compromiso 4 -Planificación -En el presente año el -Poco -Desarrollar trabajos -Implementar y
Acompañamient curricular trabajo colaborativo predisposición de colegiados con la desarrollar una
o y monitoreo a colaborativa para la implementación tiempo falta de participación y planificación
la práctica de la planificación compromiso de liderazgo del equipo curricular
pedagógica en curricular ha sido algunos docentes directivo. contextualizada
al IE. para participar en que responda a las
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
permanente por grados la necesidades de los
y a nivel institucional. implementación y estudiantes.
ejecución de la
planificación
curricular..
Seguimiento a la
implementación de -Revisar de manera
la planificación -Se sistematizo al -Algunos inopinada las -Establecer en el
curricular. 100% las fichas de docentes sesiones de plan de mejora
monitoreo que nos descargan las aprendizaje y los visitas continuas a
permitió identificar los sesiones de demás documentos su vez bridar
logros y dificultades en aprendizaje y las que son parte de la asesoría a las
el avance de la aplican sin planificación dificultades
planificación curriular. contextualizar. curricular. encontradas.
Seguimiento al -Desarrollar tres -Carencia de -Programar jornadas -Programar

desempeño de los jornadas de reflexión tiempo para de reflexión y jornadas de
estudiantes, durante el año lectivo. sistematizar los sistematizar de reflexión y
identificando alertas -Elaborar planes de logros de manera trimestral el sistematizar de
e implementación mejora a nivel aprendizaje en logro de aprendizaje manera trimestral
estratégica de institucional y por las demás áreas sobre todo en las los logros de
mejora docente. áreas básicas. aprendizaje sobre
todo en las áreas
básicas.
-Monitoreo y -Se realizó tres visitas -Recarga -Reprogramar en el -Programar GIA
acompañamiento de a los docentes de aula administrativa y tiempo inmediato de para el
los aprendizajes. y una visita a los contratiempos por la ejecución de los fortalecimiento de
docentes de educación visitas inopinadas monitores y las capacidades
física de las acompañamientos-. docentes en
. autoridades de Capacidades
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
-Desarrollo y ejecución las diferentes docentes en horarios horarios
de tres GIAS y dos entidades. consensuados. consensuados.
talleres anuales, -Algunos -Consensuar -Estimular a los
trabajos colegiados docentes acuerdos para docentes que
permanentes inasisten por que cronogramar dichas evidenciaron con
las mencionadas actividades al su buen
estrategias se momento de planificar desempeño con
desarrollan en una RD
contra horario. Institucional.
-Promoción del -Desarrollar entre diez -Algunos -Establecer fechas de -Establecer fechas
trabajo colaborativo a quince reuniones de docentes reuniones de reuniones
y desarrollo docente. trabajo colaborativo inasisten a las calendarizadas para calendarizadas
durante el año escolar reuniones, los desarrollar este tipo para desarrollar
a fin de realizar los mismos que de reuniones. este tipo de
reajustes y acciones de justifican reuniones.
mejora en la señalando
planificación. contratiempos.
-Desarrollo de -Se desarrolló tres -Realizar una -Realizar una
actividades GIAS durante el año -Inasistencia de planificación planificación
educativas después lectivo sobre temas algunos oportuna. oportuna.
de la jornada escolar que revertirán la docentes.
en el marco de la problemática
gestión del currículo identificada durante el
de la I.E (GIA, monitoreo
jornadas y -Se desarrollaron tres -Inasistencia de -Difundir las
encuentros encuentros y jornadas algunos padres a -Difundir las normatividades
familiares, con padres de familia las reuniones normatividades sobre sobre esta
otros)Tinkuy solo en con temas motivadores convocadas con esta estrategia antes estrategia antes de
el nivel primaria. que inducen al el fin de de inicio del año inicio del año
involucramiento de los desarrollar las escolar. escolar.
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
padres de familia en la jornadas y -Los dispositivos
tarea educativa. encuentro. para este proyecto
-Se desarrolló el -Las -Los dispositivos para deben ser
proyecto TINKUY con disposiciones este proyecto deben difundidos con la
la participación de los normativas sobre ser difundidos con la debida anticipación
estudiantes del 6| el TINKUY debida anticipación
grado con los quebrantan lo
proyectos planificado a nivel
denominados; El valor institucional.
nutritivo de los -Premura de
espárragos y la papa. tiempo para
informar a la
Ugel.
-Desarrollo de -En el presente año se -Dificultad para -Se desarrolló charlas -Desarrollar
planes educativos desarrollaron planes dosificar los y capacitación a todo charlas y
personalizados para educativos dosificados planes educativos el personal docente capacitaciones a
estudiantes incluidos para atender a de manera sobre estrategias para todo el personal
con necesidades estudiantes con el personalizada atención a docente para
educativas apoyo del SANEE para atender a estudiantes fortalecer el
especiales estudiantes inclusivos. manejo de la
inclusivos. adaptación
curricular para
atender a docentes
inclusivos.
-Desarrollo de -Se desarrolló el -Indiferencia de -Se llevó a cabo el -Reprogramar la
proyectos proyecto: “Cuidamos algunos actores proyecto haciendo los ejecución del
metodológicos nuestro ambiente educativos. reajustes y la proyecto.
innovadores que escolar a través del sensibilización a los
integran área reciclaje”. actores educativos.
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
curricular en el nivel -Se desarrolló las -Dificultad -Recurrir al apoyo y -Plantear otras
primaria. buenas prácticas en económica para bondad de cada uno buenas prácticas
gestión de riesgos y implementar las de los estudiantes para superar
desastres. buenas prácticas algunas
en GR y D dificultades.
Compromiso 5 -Elaboración y -A nivel de I.E -Falta de -Difusión oportuna de -Crear una página
Gestión de la difusión de las mediante consensos y seguimiento al las normas de Web para difundir y
convivencia normas de procedimientos más la cumplimiento de convivencia por parte recibir sugerencias
escolar en la IE. convivencia de la I.E validez CONEI se las normas de del equipo directivo. respecto a la
y del aula. establecieron las convivencia por -Generar fichas de convivencia
normas de convivencia parte de la autoevaluación sobre escolar en la I.E.
que rigió durante el comisión de el cumplimiento de las
año lectivo. convivencia. normas de
-A nivel de aula existen convivencia.
normas de convivencia -Algunos -Charlas a los padres -Realizar
que a su vez son estudiantes en reuniones de aula. seguimientos sobre
implementadas de llegan tarde e las acciones que
manera permanente inasisten. dificultan la buena
como parte de rubrica convivencia en el
número 5. aula.
-Fortalecimiento de -Participación activa de -Contra tiempos -Establecer horarios -Establecer
los espacios de los padres que asisten por parte de los que se adecuen a la horarios que se
participación de la a las jornadas y docentes y de disponibilidad de adecuen a la
I.E. encuentros con sus algunos padres.. tiempo de los PPFF. disponibilidad de
hijos. tiempo de los
PPFF.
-Establecimiento de -El presente año se -Inasistencia de -Solicitudes de apoyo -Solicitudes de
alianzas con realizó los siguientes algunos padres al a las entidades como. apoyo a las
organización de la convenios: desarrollo de los Demuna, Centro de entidades como.
localidad para la -Con la Universidad talleres y charlas Emergencia de la Demuna, Centro
promoción de la Privada San Pedro informativas. de Emergencia de
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
convivencia y la -Convenio con el grupo Mujer y Policía la Mujer y Policía
prevención y de Psicólogos Nacional del Perú. Nacional del Perú.
atención de la Barranca.
violencia escolar En ambos casos se
desarrollaron
diferentes actividades
dirigidas a la
prevención de la
violencia escolar.
-Implementación de -Se desarrolló charlas -Poco -Sensibilizar y motivar -Sensibilizar y
acciones con a través de grupos de involucramiento la participación de los motivar la
estudiantes, familias aprendizaje para de una minoría actores educativos. participación de los
y personal de la I.E mejorar la autoestima de los actores actores educativos.
para la promoción en cada uno de los educativos
de la convivencia y actores educativos.
la prevención y
atención de la
violencia escolar.
-Atención oportuna -Durante el año escolar -Los padres de -Reuniones de -Difundir los
de situaciones de se atendió dos casos familia de los sensibilización y protocolos a los
violencia escolar de reportados siguiendo estudiantes seguimiento a cargo docentes y padres
acuerdo a los los pasos establecidos involucrados del comité de de familia.
protocolos vigentes. en el protocolo de expresan convivencia escolar.
atención del SISEVE. inconformidad
-Se recibió charlas de con las acciones
orientación del que se
protocolo de atención a desarrollan según -Seguir
estudiantes en casos protocolo. promoviendo las
de violencia por parte charlas.
de la UGEL.
ACCIONES QUE
DIFICULTADES O
CRÍTICOS
DIFICULTADES
-Desarrollo de -Durante el año escolar -Recarga de -Reajustar las -Planificar en
acciones de tutoría y se desarrolló charlas actividades agendas y atender los función al contexto.
orientación de orientación a padres pedagógicas en casos más álgidos y
educativa y estudiantes con los docentes que prioritarios.
permanente para diversas actividades integran la
una adecuada lúdicas y dinámicas comisión..
formación integral que contribuyeron a la
de los estudiantes. formación integral de
los estudiantes.
-Desarrollo de la -Se desarrolló la hora -Algunos -Monitoreo y -Monitoreo y
hora de tutoría o de tutoría con la docentes seguimiento por parte seguimiento por
encuentro, aplicación de sesiones priorizan el de la comisión y parte de la
abordando temas elaboradas por los desarrollo de equipo directivo al comisión y equipo
propuestos por el maestro relacionadas otras áreas, cumplimiento y directivo al
tutor y estudiantes. a la debilidades y así omitiendo lo desarrollo de la cumplimiento y
mismo se fijado para la hora sesión de tutoría.. desarrollo de la
complementó con las de tutoría. sesión de tutoría..
cartillas de trabajo
emitidos por el Minedu
para todos los grados
educativos
III. INTERVENCIONES PEDAGOGICAS/ PROGRAMAS PRESUPUESTALES.
DIFICULTADES ACCIONES QUE

INTERVENCIONES/PROGRAMAS LOGROS O PUNTOS FUERON PROPUESTAS DE MEJORA
CRITICOS ADOPTADAS PARA
SUPERAR LAS
DIFICULTADES
Acompañamiento Pedagógico a I.E -Participación de -Rechazo al -Sensibilización de -Se establezcan normatividades y
Polidocente Completa. once docentes en acompañamiento manera personal y protocolos que busquen mecanismos
el de por parte de grupal invocándoles a de involucrar a los maestros en el
acompañamiento, trece docentes. recibir el involucramiento.
quienes -Inicio tardío del acompañamiento.
estuvieron a programa de
cargo de dos acompañamiento
docentes
acompañantes.
-Participación en -Los docentes no
GIAS y acompañados -Sensibilización a -Dar cumplimiento a protocolos
reflexiones inasistieron a participar en dichas establecidos.
personales por estas GIAS GIAS.
parte de las
acompañantes.
Programa MINEDU.Taller -Se ha logrado -En horario de -Solicitar a otras -Coordinar con otras instituciones para
Deportivo Recreativo Wiñaq desarrollar labores es insticiones o dar facilidades a la implementación del
acciones de imposible dar autoridades el permiso programa.
implementación facilidades con el para el uso de lozas
al programa uso de los deportivas para
dirigido para los patios. desarrollar acciones
estudiantes. con los estudiantes.
-Asistencia
permanente de -Motivar y estimular la
estudiantes participación de los
según horario estudiantes.
establecido.
Programa de Capacitación - - - -
Regional.
Matriz de Logros Ambientales -Desarrollo del -Escasa -Desarrollar el -Brindar las orientaciones y la
plan del proyecto orientación para proyecto y evaluar el capacitación respectiva a todos los
ambiental la logro de matrices. integrantes de la comisión de logros
denominado. implementación ambientales.
Escuela segura y evaluación de
,Eco eficiente y la matriz de
Saludable logros
ambientales.
Semáforo Escuela - - - -
PP 051 DEVIDA - - - -
PP068 PREVAED -Se desarrolló las -Recursos -Se realizó las -Programar otras buenas prácticas a
buenas practicas económicos gestiones de apoyo favor de la institución.
denominado: insuficientes los padres de familia.
“Enfrentando las para
emergencias implementar el
desde el Espacio, EMS.
Monitoreo y
Seguimiento”
IV. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ANUAL – 2019
4.1. Matriz de actividades.
Actividades a Descripción de la Compromiso Responsabl Fuente de

N° desarrollar en el Responsables Fecha Recursos
actividad 1 2 3 4 5 e directo verificación
año escolar
1 Matricula Organización de x Director de Equipo Actas Enero a Document
oportuna y sin la directivo Padro marzo o
cronograma de
n,Sigi normativo
condicionamien matricula Institución
e acerca de
to. Educativa Orientacio
nes para el
año
2 -Semana de Planificación de x Director de Acta 01 al 08
Equipo
planificación actividades con la de de marzo Documento
directivo
pedagógica los docentes de Institución reunir normativo
I.E Educativa plana docente éy acerca de
docu Orientacione
ment
s para el año
os de
planif
icacio
n
3 -Preparación y Organización de x Director de Plan 01 al 08
Plana
acogida a los las comisiones la docente, de de marzo Documento
estudiantes, para el Buen Institución administrativa trabaj normativo
con el objetivo inicio del año Educativa y de servicio o acerca de
de generar las escolar Orientacion
Condiciones
es para el
para el buen
año
inicio escolar.
4 Elaboración, Establecer X Director de Plana PEI Primera IGA

reajuste y/o la docente, PAT semana de Document
cronograma de
administrativa RI marzo o
actualización reuniones de Institución
y de servicio PCI normativo
instrumento de socialización de Educativa acerca de
gestión. Orientacio
las orientaciones
nes para el
para su año
elaboración, escolar
reajuste y/o
actualización.
5 Monitoreo Acompañamient X Equipo Infor Marzo a
Equipo Plan de
directivo me y
o pedagógico a directivo diciembre
evide monitoreo
cada uno de las
ncias
aulas
6 Distribución de Distribucion x Director de Actas 01 al 08 de
Docentes Documento
materiales la de marzo
oportuna de los
educativos Institución recep normativo
materiales
Educativa cion acerca de
Orientacion
es para el
año
7 Fumigación de Identificación de x Director de crono 15 de
Comité de Plan anual
la I.E la gram marzo
focos de PEAI
Institución a institucional
infección
Educativa
8 -Evaluación Selección de la X Equipo Resul Del 11 al
Plana Plan anual
diagnostica a directivo tados 15 de
evaluación docente
nivel de marzo institucional
diagnostica
Institucional Evalu
,
evide
ncias
9 -Primer Organización de x Equipo Infor 19de abril

Plana Documento
directivo me y
simulacro de actividades a docente
evide normativo
sismo desarrollar Y comité de ncias acerca de
Gestión de
Riesgo Orientacion
es para el
año
10 -Semana de la Desarrollo de x Equipo Infor abril
Plana Documento
lucha contra la directivo me y
actividades a docente
anemia. evide normativo
través de la
ncias acerca de
unidad y
sesiones de Orientacion
aprendizajes es para el
año
Deporte interno Participación de x Equipo Doce Mayo
Plana Plan de
-voley directivo ntes
los estudiantes docente
de trabajo
de I.E
educa
ción
física
11 -Juegos florales Identificación de x Equipo Infor Según
Plana Plan de
directivo me y
talentos y docente cronogram
evide trabajo
habilidades y comité de
a
ncias
artísticas pera la innovación y
oratoria. aprendizajes
12 -Segundo Organización de x Equipo Infor 31 de
Plana Documento
directivo me y
simulacro de actividades a docente y el mayo
comité evide normativo
sismo desarrollar
responsable ncias acerca de
Orientacion
es para el
año
13 --Entrega de Informe a los x Equipo Infor Del 27 al
Plana
Boleta directivo me y 31 de Plan anual
padres de familia docente
Información del acta mayo institucional
primer periodo. de
recep
cion
14 -Primera Organización de x Equipo Informe y
07 de
Plana evidencias Plan anual
Jornada de directivo
acciones para docente junio
limpieza con los institucional
tener una
padres de escuela
familia (1° a 6°) saludable
15 Primera Compartir con x Equipo Infor 21 de
Plana
directivo me y junio Plan anual
Jornada con los padres de docente
evide institucional
padres de familia
ncias
familia orientaciones y
estrategias para
mejorar salud.
16 Primer GIA Se compartirá x Equipo Informe y 25 de junio
con docentes Plana evidencias Plan anual
directivo
experiencias docente y
comisión de institucional
exitosas a nivel
Calidad,
de grado Innovación y
Aprendizajes
17 - Evaluación Identificación x Equipo Informe y 25 al 28
Plana evidencias de junio Normas
directivo
Regional de de logros de docente
complemen
Proceso para aprendizaje
estudiantes de tarias
1°| a 6° DRELP
18 -Primera Reflexión de los x Equipo Informe y
28de junio
directivo
Jornada de aprendizajes docente
institucional
reflexión con obtenidos para
Docentes asumir
compromisos
20 Implementación Desarrollo del x Equipo Informe y
julio
directivo
de la proyecto: docente
institucional
EIT.Actividad Descubriendo
N° 01 nuestros
orígenes.
19 -Tercer Organización de x Equipo Informe y
11 de julio
directivo Plana evidencias Disposicion
simulacro de actividades a docente y
comisión es del MED
sismo desarrollar
responsable
20 -Aplicación del Identificación de x Equipo Informe y
12 de julio
Plana evidencias Normas
directivo
Primer kit de logros de docente y
comisión complemen
evaluación a aprendizaje
responsable tarias
estudiantes de
2° y 4° DRELP
21 -Entrega de Informe a los x Equipo Infor 26 de julio
Plana Plan anual
Boleta directivo me y
padres de familia docente
Información del evide institucional
segundo ncias
periodo.
x Equipo Informe y
Implementación Desarrollo del Plana agosto
directivo evidencias Plan anual
de la EIT. proyecto: docente
institucional
Actividad N° 02 Encuentro con
nuestra
diversidad.
22 Segunda Identificación de x Equipo Informe y 16 de
comité de evidencias Plan anual
directivo agosto
Fumigación de focos de Gestión de
Riesgo institucional
la I.E infección
23 Deporte Participación de Equipo Informe y setiembre
Docentes de evidencias Plan de
directivo
interno-fulbito los estudiantes educación
física trabajo
I.e
24 Paseo a nivel Confraternizar x Equipo Equipo 20 de
Comisión directivo Plan de
directivo setiembre
institucional entre los responsable
trabajo
miembros de la
comunidad
educativa para
una convivencia
armoniosa
23 Aplicación del II Identificación de x Equipo Informe y 20 de
Plana evidencias setiembre Normas
directivo
kit de logros de docente
complemen
evaluación 2° y aprendizaje
4° tarias
DRELP
24 Segundo GIA Se compartirá x Equipo Informe y 27 de
con docentes Plana evidencias
directivo setiembre Plan anual
experiencias docente
institucional
exitosas a nivel
de grado
23 -Cuarto Organización de x Equipo Informe y
11 de
simulacro de actividades a docente octubre
es del MED
sismo desarrollar
24 -Entrega de Informe a los x x Equipo Informe y
Boleta Plana evidencias 28 al 31 Plan anual
directivo
Información del padres de familia docente de
octubre institucional
tercer periodo
25 Segundo Compartir con x Equipo Infor 28 de
Plana
directivo me y octubre Plan anual
Jornada con los padres de docente
evide institucional
padres de familia
ncias
familia orientaciones y
estrategias para
las relaciones
interpersonales.
26 -Segunda Reflexión de los x Equipo Informe y
25 de
directivo
Jornada de aprendizajes docente octubre
institucional
reflexión con obtenidos para
Docentes asumir
compromisos
27 Concurso de Desarrollo de x Equipo Informe y
canto canción Comisión evidencias 31 de Plan anual
directivo
criolla acciones para el responsable. octubre
institucional
fortalecimiento
de la identidad
cultural.
28 -Segunda Organización de x Equipo Informe y
04 de
Jornada de directivo
acciones para docente noviembre
limpieza con los institucional
tener una
padres de escuela
familia (1° a 6°) saludable
30 -Aplicación de Identificación x x Equipo Informe y noviembre
directivo Plana evidencias
evaluación Normas
de logros de docente
censal y complemen
Evaluación aprendizaje
tarias
muestral de
DRELP
estudiantes.
31 Tercera Identificación de x Equipo Informe y 8 de
comité de evidencias Plan anual
directivo noviembr
Fumigación de focos de Gestión de
Riesgo e institucional
la I.E infección
32 -Quinto Organización de x Equipo Informe y
22 de
simulacro de actividades a docente noviembre
es del MED
sismo desarrollar
x Equipo Informe y
Implementación Desarrollo del Plana diciembre
directivo evidencias Plan anual
de la EIT. proyecto: Feria docente
institucional
Actividad N° 03 de la diversidad.
33 -Día del Logro Logros de x Equipo Informe y 13 de
Institucional directivo Plana evidencias diciembre Plan anual
aprendizaje docente
institucional
obtenidos por los
estudiantes
34 Clausura del Informe a los x Equipo Informe y 30 de
año escolar directivo Plana docente evidencias diciembre Normas
padres de familia
complemen
tarias
DRELP
V. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
5.1. CONEI, comisiones y equipos de trabajo
CONEI/c
Integrantes Responsabilidades
omision
es/
equipos
de
trabajo
Consejo -HUGO OSCAR FABIÁN ANTAURCO. - Elaborar el plan de trabajo 2019 y presentar
Educativo -VIKY ERIKA RIUBINA VALVERDE.
a la Dirección de la IE.
Institucional -ELIZABETH DÍAZ QUEVEDO
-NELSON ENRIQUE CHÁVEZ - Participar en la formulación y evaluación del
MARTÍNEZ. PEI
- Participar en los procesos
destinados al ingreso, ascenso, y
permanencia del personal docente y
administrativo de la
- Institución, de acuerdo con la normatividad
específica que emita el ministerio de
Educación.
- ...
Convivencia, ANTONIA ROJAS GUERRERO - Elaborar el plan de trabajo 2019 y presentar
Tutoría e MARY
Inclusión VILLARREAL ESPADA MARY
Educativa TUDELA
ANAYA FERNANDEZ RUTH - Coordinar en capacitaciones de tutoría y
MARLENE convivencia.
SANCHEZ CAHUANA NANCY ELENA
- Garantizar el cumplimiento de las horas
JUAREZ MENDOZA YOVANA
SOLEDAD VENTURA RONCAL efectivas de tutoría..
- Establecer alianzas de trabajo con las
familias y comunidad.
- Reporta el incidente en SISEVE
Calidad INGA TREJO MELECIO GAUDENCIO - Elaborar el plan de trabajo 2019 y presentar
Innovación y AGÜERO RIVERA LUCILA LOLA
Aprendizajes SANCHEZ CAHUANA NANCY ELENA
RODRIGUEZ VENEROS CARMEN - Concursos escolares
ALVARADO VARGA MARIAELENA - -Plan Lector
VILLALOBOS VALENCIA BERTHA - -Evaluaciones KIT –ECER
MARIA
Ciudadanía SANCHEZ DEPAZ JESUS ROBERT - Elaborar el plan de trabajo 2019 y presentar
ambiental y PAICO PANTA LUZ GASDALI
Gestión de CELIS NAVARRO ROSA ESTHER
Riesgos. ROMERO PANANA MARIO MARTIN - Implementar gestión ambiental
JAMANCA MACEDO MARY GLADYS - Incluir en el PEAI instrumentos de gestión.
CAPUÑAY CUSTODIO JOSE - Promover la participación en acciones de
GUADALUPE
salud y seguridad.
CAMILOAGA HUATA ISIDRO
MARCELO
BEINGOLEA SALINAS JUSTO DARIO
CISNEROS MONTERO JUANA
AGUEDA
ALFONSO PAUCAR MARIA DEL
ROSARIO
CASIMIRO SOTELO GLORIA LUZ
ACEVEDO DIAZ MARIA DEL PILAR
OROPEZA ANA MARIA
Infraestructura -HUGO OSCAR FABIAN ANTAURCO - Elaborar el plan de trabajo 2018 y presentar
Espacios y a la Dirección de la IE.
Medios -VIKY ERIKA RUBINA VALVERDE
Educativos - Distribución oportuna de los materiales.
-SRA. BEATRIZ FIGUEROA -Requerimientos de mobiliarios.
CABALLERO - Gestionar los espacios educativos
-SRA. CLAUDIA OLORTEGUI
FLORES -Realizar acciones de mantenimiento.
-LIC. MARY TUDELA VILLARREAL
ESPADA
VI. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
EBA 950 horas de trabajo pedagógico efectivo durante el año electivo LEYENDA "Tipos de día" Nro. de días
EBE Como mínimo es de 900 horas según corresponda A Día efectivo de aprendizaje escolar 184
ETP Ciclo Medio: mínimo 2000 horas de estudio (Módulo). B Periodo de planificación 5
C Jornadas de reflexión 3
Complete según los datos del nivel en su IE: D Sábados o domingos 86
Número de secciones de Nivel Primaria 1 E 9
Vacaciones estudiantiles
Número de horas lectivas diarias 6 F Feriados 11
G Documentación final y Planificación 2018 6
(Ver recomendaciones del "Fascículo de Gestión Escolar")
SELECCIONE EL MES
DE INICIO DE CLASES
2019
MES Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Horas Horas
N° días
MARZO L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Lectivas Efectvas
Fecha 25 26 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2
marzo 15 90 90
Tipo D D B B B B B D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7
abril 20 120 120
Tipo A A A A A D D A A A A A D D A A A F F D D A A A A A D D A A
Fecha 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 #### ####
mayo 22 132 132
Tipo F A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A
Fecha 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 #### ####
junio 19 114 114
Tipo D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D A F A A A C D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
julio 19 114 114
Tipo A A A A A D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D F E E
Fecha 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 ####
agosto 14 84 84
Tipo E E D D E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A F D
Fecha 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
septiembre 21 126 126
Tipo D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A
Fecha 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
octubre 21 126 126
Tipo A A A A D D A F A A A D D A A A A A D D A A A A C D D A A A A
Fecha 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3
noviembre 19 114 114
Tipo F D D A A A A A D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
6.1. Cuadro de distribución de grados y secciones.
GRADO SECC. DOCENTES

A INGA TREJO MELECIO
GAUDENCIO
PRIMERO B AGÜERO RIVERA LUCILA LOLA
C INFANTES RAMOS YESICA
HAYDEE
D RODRIGUEZ VENEROS CARMEN
E ALVARADO VARGA
MARIAELENA
F VILLALOBOS VALENCIA
BERTHA MARIA
A BEINGOLEA SALINAS JUSTO DARIO
B CISNEROS MONTERO JUANA AGUEDA
SEGUNDO C ALFONSO PAUCAR MARIA DEL
ROSARIO
D CASIMIRO SOTELO GLORIA LUZ
E ACEVEDO DIAZ MARIA DEL PILAR
F OROPEZA ANA MARIA
A ANTONIA ROJAS GUERRERO MARY
B VILLARREAL ESPADA MARY TUDELA

TERCERO
C ANAYA FERNANDEZ RUTH MARLENE
D SANCHEZ CAHUANA NANCY ELENA
E JUAREZ MENDOZA YOVANA
F SOLEDAD VENTURA RONCAL
A SALVADOR BALABARCA ABRAHAM
ALBINO
B RODRIGUEZ SIGUEÑAS JUAN CARLOS
CUARTO
C MENDOZA ZARZOSA RUBEN
ALFREDO
D CASTILLO MAGUIÑA FLORENCIA
RICARDINA
E FIGUEROA NICASIO GUZMAN LORGIO
F GUIMARAY LOLY JOSEFINA
ESPERANZA
A PAULINA SALINAS SARAZU
B RIVAS LOPEZ SALUSTIA ELIZABETH

QUINTO
C ANICAMA CHACALIAZA FLOR LILIANA
D MARIANO ALDAVE TEOFILA
ESTEFANIA
E NARVAEZ GAMARRA NELY ROXANA
F LLAMOCTANTA TREJO CARLOS
ALBERTO
A SANCHEZ DEPAZ JESUS ROBERT
B PAICO PANTA LUZ GASDALI
SEXTO C CELIS NAVARRO ROSA ESTHER
D ROMERO PANANA MARIO MARTIN
E JAMANCA MACEDO MARY GLADYS
F CAPUÑAY CUSTODIO JOSE
GUADALUPE
G CAMILOAGA HUATA ISIDRO MARCELO
INNOVACION DIAZ QUEVEDO ELIZABETH
PEDAGOGICA
EDUCACION FISICA VILCA PEÑALOZA VICTOR ADOLFO
CANO RONCEROS JOSE ADEMIR
6.2. Horario de docentes
AREAS CURRRICULARES GRADOS DE ESTUDIO
1º 2º 3º 4ª 5º 6ª
Matemática 5 5 4 4 4 4
Comunicación 5 5 4 4 4 4
Personal social 3 3 4 4 4 4
Arte y cultura 3 3 3 3 3 3
Ciencia y tecnología 3 3 4 4 4 4
Educación física 3 3 3 3 3 3
Educación religiosa 1 1 1 1 1 1
Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2 2
Horas de libre disponibilidad 3 3 2 2 2 2
Total de horas 30 30 30 30 30 30
6.3Calendario (cívico escolar, comunal, festivo, otros).
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR  17 - Día Mundial del Internet

MARZO  18 - Día Internacional de los Museos
 08 - Día Internacional de la Mujer  18 - Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas
 14 - Nacimiento de Albert Einstein  21 - El Combate de Iquique
 15 - Día Mundial de los Derechos del Consumidor  22 - Día Internacional de la Diversidad Biológica
 21 - Día Internacional del Síndrome de Down  25 - Día de la Educación Inicial
 22 - Día Mundial del Agua  26 - Día de la Integración Andina
 24 - Día de la Lucha contra la Tuberculosis  28 - Día Internacional del Juego
 26 - La Hora del Planeta  30 - Día Nacional de la Papa
 28 - Nacimiento de Mario Vargas Llosa  31 - Día del no Fumador
ABRIL
 31 - Día de la Solidaridad
 01 Día de la Educación JUNIO
 02 Día Mundial del Libro Infantil  02 - Día del Prócer Faustino Sánchez Carrión
 02 Día Mundial del Autismo  03 - Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueología Peruana
 07 Día Mundial de la Salud  04 - Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión
 08 Aniversario del Sacrificio Heroico de Pedro Vilca Apaza  05 - Día Mundial del Medio Ambiente
 2do. Domingo - Día del Niño Peruano  07 - Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi
 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega  08 - Día Mundial de los Océanos
 14 Día de las Américas  12 - Día Mundial Contra el Trabajo Infantil
 15 Fallecimiento de César Vallejo  12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 15 Nacimiento del prócer Toribio Rodríguez de Mendoza  15 - Día de la Canción Andina
 18 Día de la Educación Básica Alternativa  17 - Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Sequía
 22 Día de la Tierra  3er. Domingo - Día del Padre
 23 Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor  20 - Aniversario del primer grito de Francisco de Zela
 23 Día del Idioma Español  22 - Fallecimiento de Manuel González Prada
MAYO
 24 - Día de la Fiesta del Sol o Inti Raymi
 01 - Día Mundial del Trabajo
 24 - Día del Campesino
 02 - Aniversario del Combate del Dos de Mayo
 26 - Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales
 03 - Día de la Libertad de Prensa
 26 - Día Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Víctimas de la
 08 - Día Mundial de la Cruz Roja Tortura
 2do. Domingo - Día de la Madre  26 - Día de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Indebido de Drogas
 11 - Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido  26 - Día del Registro del Estado Civil
 12 - Día Escolar de las Matemáticas  28 - Día Nacional del Cebiche
 12 - Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil  29 - Día del Papa - San Pedro y San Pablo
 12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza  29 - Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra
 15 - Día Internacional de la Familia
JULIO  23 - Día de la Primavera, de la Juventud
 01 - Día del Parque Nacional Huascarán  23 - Día de la Aviación Nacional - Jorge Chávez
 06 - Día del Maestro  24 - Semana Nacional de los Derechos Humanos
 07 - Descubrimiento de Machu Picchu  24 - Día del poeta José Gálvez Barrenechea
 07 - Nace José María Eguren  25 - Aniversario de Antonio Raimondi
 09 - Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción  27 - Día Mundial del Turismo
 10 - Aniversario de la Batalla de Huamachuco  29 - Día Mundial de los Mares
 11 - Día Mundial de la Población OCTUBRE
 12 - Nacimiento de Pablo Neruda, poeta  01 - Día del Periodismo
 15 - Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado  01 - Semana del Niño
 21 - Fallecimiento del pintor Sérvulo Gutiérrez  05 - Aniversario de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión
 23 - Día del héroe capitán FAP José Abelardo Quiñones  06 - Día del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma
 24 - Nacimiento del Libertador Simón Bolívar  08 - Día del Combate de Angamos
 24 - Nacimiento de Francisco Antonio de Zela  08 - Día de la Educación Física y el Deporte
 24 - Día de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla  2do. Miércoles - Día Internacional de la Reducción de los Desastres
 28 - Día de la Proclamación de la Independencia del Perú  12 - Descubrimiento de América
AGOSTO  16 - Día Nacional de la Persona con Discapacidad
 06 - Batalla de Junín  16 - Día Mundial de la Alimentación
 09 - Día Internacional de las Poblaciones Indígenas  16 - Día de las Naciones Unidas
 17 - Muerte del General don José de San Martín  17- Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza
 22 - Día Mundial del Folclor  21 - Día Nacional de Ahorro de Energía
 26 - Día del Adulto Mayor  31 - Día de la Canción Criolla
 27 - Día de la Defensa Nacional NOVIEMBRE
 28 - Reincorporación de Tacna al seno de la Patria  01 - Semana Nacional Forestal
 30 - Día de Santa Rosa de Lima  04 - Rebelión de Túpac Amaru II
 31 - Día del Mariscal Ramón Castilla  2da. Semana de la Vida Animal
SETIEMBRE  10 - Semana de la Biblioteca Escolar
 01 - Semana de la Educación Vial  20 - Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la
 2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos Semana del Niño
 07 - Día de los Derechos Cívicos de la Mujer  27 - Batalla de Tarapacá
 08 - Día Internacional de la Alfabetización  27 - Andrés Avelino Cáceres
 08 - Aniversario del Desembarco de la Expedición Libertadora de San Martín en DICIEMBRE
Paracas  01 - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA
 11 - Día Mundial de la Población  09 - Aniversario de la Batalla de Ayacucho
 2do. domingo - Día de la Familia  10 - Declaración Universal de los Derechos Humanos
 3er. Martes - Día Internacional por la Paz  14 - Día del Cooperativismo Peruano
 16 - Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono.  25 - Navidad
VII. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT
7.1. Matriz de monitoreo y evaluación del PAT
Acciones a
Actividades programadas Medios de implementar a
N° Parcial Mediano Total Responsable
verificación partir de la
evaluación
1 Matricula oportuna y sin Director, Actas Documentar todas
condicionamiento. docente, Plana las acciones
x docente, realizadas a fin de
administrativa contar con la
y de servicio evidencia.
2 -Semana de planificación Equipo Evidencias
pedagógica directivo
3 -Preparación y acogida a los Equipo Plan de

estudiantes, con el objetivo directivo trabajo
de generar las
Condiciones para el buen
inicio escolar.
4 Elaboración, reajuste y/o Equipo PEI

actualización instrumento de directivo PAT
gestión. RI
PCI
5 Monitoreo Equipo Actas
directivo
6 Distribución de materiales Equipo cronogram

educativos directivo a
7 Fumigación de la I.E Equipo Resultado
directivo s de Evalu,
evidencias
8 -Evaluación diagnostica a Equipo Informe y
nivel Institucional directivo evidencias
9 -Primer simulacro de sismo Equipo Informe y
directivo evidencias
10 -Semana de la lucha contra la Equipo Informe y

anemia. directivo evidencias
11 -Concurso de oratoria Equipo Informe y
12 -Segundo simulacro de sismo Equipo Informe y
13 --Entrega de Boleta Equipo Informe y
Información del primer directivo evidencias
periodo.
14 -Primera Jornada de limpieza Equipo Informe y
con los padres de familia (1° a directivo evidencias
6°)
15 Primer Encuentro familiar Equipo Informe y
16 Primer GIA con docentes Equipo Informe y

17 - Evaluación Regional de Equipo Informe y

Proceso para estudiantes de
1°| a 6°
18 -Primera Jornada de reflexión Equipo Informe y
con Docentes
19 -Tercer simulacro de sismo Equipo Informe y
20 -Aplicación del Primer kit de Equipo Informe y
evaluación a estudiantes de
2° y 4°
21 -Entrega de Boleta Equipo Informe y
Información del segundo directivo evidencias
periodo.
22 Segunda Fumigación de la I.E Equipo Informe y
23 Aplicación del II kit de Equipo Informe y

evaluación
24 -Cuarto simulacro de sismo Equipo Informe y
25 -Entrega de Boleta Equipo Informe y

Información del tercer periodo directivo evidencias
25 Segundo Encuentro familiar Equipo Informe y

27 -Segunda Jornada de Equipo Informe y

reflexión con Docentes
28 Concurso de canto canción Equipo Informe y
criolla directivo evidencias
29 -Segunda Jornada de limpieza Equipo Informe y

con los padres de familia (1° a directivo evidencias
6°)
30 -Aplicación de evaluación Equipo Informe y
censal y Evaluación muestral directivo evidencias
de estudiantes.
31 Tercera Fumigación de la I.E Equipo Informe y
32 -Quinto simulacro de sismo Equipo Informe y

33 -Día del Logro Institucional Equipo Informe y

34 Clausura del año escolar Equipo Informe y

VIII. ANEXOS
Son las herramientas utilizadas como: el cronograma de visitas de observación de aula, fichas
detalladas de actividades planificadas, horarios de clases, horarios de uso del aula de innovación
u otros espacios, directorio del personal de la IE, directorio de instituciones u organizaciones
aliadas, actas de reunión, fotografías y se adjunta todos los planes a ejecutar de todas las
comisiones y del directivo.
8.1. Programación de visitas de monitoreo a aula según el nivel:
PLANIFICACIÓN DE VISITAS A DOCENTES Meta META

Parcial 2018
Nivel educativo INICIO PROCESO SALIDA
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre noviembre
INICIAL 0.0% 0.0%

PRIMARIA 8 10 19 15 10 12 16 11 10 0.0% 0.0%
SECUNDARIA 0.0% 0.0%
CEBA
EBE
CETPRO
8.2. Programación de GIA institucional:
PLANIFICACIÓN DE GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJE Meta META

Parcial 2018
Mes a
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre noviembre
ejecutar
Nivel
educativo
INICIAL 0.0% 0.0%
PRIMARIA Primer GIA Segundo GIA 0.0% 0.0%
con con docentes
docentes 25 25 de
de junio setiembre.
SECUNDARIA 0.0% 0.0%
CEBA
EBE
CETPRO
8.3. Cronograma de visitas planificadas en monitoreo de inicio
N° Docente monitoreado y Nivel Fecha Responsable Evidencia

acompañados
1. INGA TREJO MELECIO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
GAUDENCIO cuaderno de campo.
2. AGÜERO RIVERA LUCILA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
LOLA cuaderno de campo.
3. SANCHEZ CAHUANA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
NANCY ELENA cuaderno de campo.
4. RODRIGUEZ VENEROS PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
CARMEN cuaderno de campo.
5. ALVARADO VARGA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
MARIAELENA cuaderno de campo.
6. VILLALOBOS VALENCIA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
BERTHA MARIA cuaderno de campo.
7. BEINGOLEA SALINAS JUSTO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
DARIO cuaderno de campo.
8. CISNEROS MONTERO JUANA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
AGUEDA cuaderno de campo.
9. ALFONSO PAUCAR MARIA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
DEL ROSARIO cuaderno de campo.
10. CASIMIRO SOTELO GLORIA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
LUZ cuaderno de campo.
11. ACEVEDO DIAZ MARIA DEL PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
PILAR cuaderno de campo.
12. OROPEZA ANA MARIA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
cuaderno de campo.
13. ANTONIA ROJAS GUERRERO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
MARY cuaderno de campo.
14. VILLARREAL ESPADA MARY PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
TUDELA cuaderno de campo.
15. ANAYA FERNANDEZ RUTH PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
MARLENE cuaderno de campo.
16. INFANTES RAMOS YESICA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
/CONTRATO cuaderno de campo.
17. JUAREZ MENDOZA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
YOVANA cuaderno de campo.
18. SOLEDAD VENTURA RONCAL PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
cuaderno de campo.
19. SALVADOR BALABARCA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ABRAHAM ALBINO cuaderno de campo.
20. RODRIGUEZ SIGUEÑAS JUAN PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
CARLOS cuaderno de campo.
21. MENDOZA ZARZOSA RUBEN PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ALFREDO cuaderno de campo.
22. CASTILLO MAGUIÑA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
FLORENCIA RICARDINA cuaderno de campo.
23. FIGUEROA NICASIO GUZMAN PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
LORGIO cuaderno de campo.
24. GUIMARAY LOLY JOSEFINA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ESPERANZA cuaderno de campo.
25. PAULINA SALINAS SARAZU PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
cuaderno de campo.
26. RIVAS LOPEZ SALUSTIA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ELIZABETH cuaderno de campo.
27. ANICAMA CHACALIAZA FLOR PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
LILIANA cuaderno de campo.
28. MARIANO ALDAVE TEOFILA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ESTEFANIA cuaderno de campo.
29. NARVAEZ GAMARRA NELY PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ROXANA cuaderno de campo.
30. LLAMOCTANTA TREJO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
CARLOS ALBERTO cuaderno de campo.
31. SANCHEZ DEPAZ JESUS PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ROBERT cuaderno de campo.
32. PAICO PANTA LUZ GASDALI PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
cuaderno de campo.
33. CELIS NAVARRO ROSA PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
ESTHER cuaderno de campo.
34. ROMERO PANANA MARIO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
MARTIN cuaderno de campo.
35. JAMANCA MACEDO MARY PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
GLADYS cuaderno de campo.
36. CAPUÑAY CUSTODIO JOSE PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
GUADALUPE cuaderno de campo.
37. CAMILOAGA HUATA ISIDRO PRIMARIA Ficha de Monitoreo /
MARCELO cuaderno de campo.
8.4 Cronograma de visitas planificadas en monitoreo de proceso

acompañados
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
8.5 Cronograma de visitas planificadas en monitoreo de salida

acompañados
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
cuaderno de campo.
8.6Horario de uso del aula de innovación:
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00 am. 8: 45 am. 1°A 1°B 1°C 1°D 1°E

8:45 a.m. 9:30 a.m. 3°A 3°C 4°E 6°E 5°D
9:30 a.m. 10:15 a.m. 3°B 3°D 4°F 6°F 5°E
10:15 a.m. 10:45 a.m. RECREO
10:45 a.m. 11:30 a.m. 4°A 4|B 6°A 5°A 5°F
11:30 a.m. 12:15 .m. 3°E 4°C 6°B 5°B 5°G
12:15 .m. 1:00 p.m. 3°F 4°D 6°C 5°C 6°D
8.5.-Plan de mejora ECR:
PLAN DE MEJORA ECR DE LA I.E. PRIMARIA

I.- DATOS GENERALES FECHA: 02/04/2018
1.1 I.E. 21012 Código Mod. IE 0247791
1.2 Director Teléfono
1.3 NIVEL PRIMARIA 1.4. UGEL: 16 1.4. Distrito: Barranca
II.- ECR DIAGNÓSTICA Y METAS DE MEJORA DEL ÁREA
GRADO N° NIVELES DE LOGRO Satisfact. Proceso Inicio Pre-Inic. % Satif. %Proc. %Inicio %Pre Inic. Tot. Est.
ESTUDIANTES ECR DIAGNÓSTICA 2 4 33.3% 66.7% 0.0% 0.0% 6
1° ESTUDIANTES ECR SALIDA 58 95 21 10 31.5% 51.6% 11.4% 5.4% 184
META 2018 68 22 10 0 68.0% 22.0% 10.0% 0.0% 100
ESTUDIANTES ECR DIAGNÓSTICA 0
META 2018 90 10 0 0 90.0% 10.0% 0.0% 0.0% 100
LECTURA
META 2018 60 30 10 0 60.0% 30.0% 10.0% 0.0% 100

META 2018 60 30 10 0 60.0% 30.0% 10.0% 0.0% 100
META 2018 70 20 10 0 70% 20% 10% 0% 100
META 2018 60 30 10 0 60% 30% 10% 0% 100
GRADO N° NIVELES DE LOGRO Satisfact. Proceso Inicio Pre-Inic. % Satif. %Proc. %Inicio %Pre Inic. TOTAL
META 2018 70 20 10 0 70.0% 20.0% 10.0% 0.0% 100
META 2018 85 10 5 0 85.0% 10.0% 5.0% 0.0% 100
MATEMÁTICA

META 2018 60 30 10 0 60.0% 30.0% 10.0% 0.0% 100
ESTUDIANTES ECR DIAGNÓSTICA 4 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 4
META 2018 65 25 10 0 65.0% 25.0% 10.0% 0.0% 100
META 2018 60 30 10 0 60.0% 30.0% 10.0% 0.0% 100
ESTUDIANTES ECR DIAGNÓSTICA 4 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 4
META 2018 60 30 10 0 60% 30% 10% 0% 100
III.- PRINCIPALES DIFICULTADES COMUNES EN LAS ÁREAS EVALUADAS - ECER DIAGNÓSTICA - EN LA I.E.
ADAPTACION DEL NUEVO CURRICULO EN LA PRACTICA PEDAGOGICA, ASIMISMO LA FALTA DE FORTALECIMIENTO DE LAS
1
CAPACIDADES EN ALGUNOS DOCENTES EN LA RESOLUCION DE PROBLEMA Y COMPRENSION LECTORA
2
3
4
5
III.- ESTRATEGIAS / ACCIONES DE MEJORA COMUNES DE LOS DOCENTES DE LA IE
1 JORNADAS DE REFLEXION PERMANENTE
2 FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN LOS DOCENTES EN LAS AREAS BASICAS
3 SISTEMATIZACION DE LOS LOGROS A TRAVES DE EVALUACIONES PERIODICAS
4 FORTALECIMIENTO EN EL MANEJO Y DOMINIO DISCIPLINAR DE LAS AREAS CURRICULARES
5
IV.- ESTRATEGIAS / ACCIONES DE MEJORA DEL(A) DIRECTOR(A) DE LA IE
1 BRINDAR DE MANERA PERMANENTE ASISTENCIA A LOS DOCENTES DE AULA DESPUES DE CADA MONITOREO
2 PROMOVER JORNADAS DE REFLEXION PERMANENTE
3 DESARROLLO DE GIAS POR GRADOS
4 BRINDAR CAPACITACION EN MANEJO DE ESTRATEGIAS DE LOS ENFOQUES POR AREAS
5
VIII. FIRMA DE COMPROMISOS DE METAS Y ACCIONES DE MEJORA

FIRMA DEL DIRECTOR IE
8.1. Directorio docentes
APELLIDO APELLIDO NOMBRES SEXO FECHA DNI CORREO

PATERNO MATERNO NACIMIENTO
FABIAN ANTAURCO HUGO FABIAN H 14/08/1970 31924575 hugoscar38@hotmail.com
RUBINA VALVERDE VIKY ERIKA M 13/07/1972 31655794 vikyerika72@gmail.com
PAICO PANTA LUZ GASDALY M 25/03/1956 15611327 g_alva_ly12@hotmail.es
MENDOZA ZARZOSA RUBEN H 15/07/1969 31652987 rub_tarica@hotmail.com

ALFREDO
VILLALOBOS VALENCIA BERTHA MARIA M 16/08/1969 16683174 bemar69@hotmail.com
SALINAS SARAZU PAULINA M 22/06/1957 15635040 pawi53@hotmail.com
INGA TREJO MELECIO H 12/02/1969 31659616 audiomaster.peru@hotmail.com

GAUDENCIO
SALVADOR BALABARCA ABRAHAM H 01/03/1972 31655092 abrahamsaba10@hotmail.com
ALVINO
ROJAS GUERRERO ANTONIA M 22/12/1965 15680733 rojas_ar22peru@hotmail.com
VENTURA RONCAL SOLEDAD M 09/02/1967 18088666 soledadventura09@gmail.com
SANCHEZ CAHUANA NANCY ELENA M 06/09/1973 21865783 nancysc2014@hotmail.com
CANO RONCEROS JOSE ADEMIR H 13/09/1969 21814440 josecanoronceros@hotmail.com
CAPUÑAY CUSTODIO JOSE H 13/12/1954 15632468 joseccustodio@hotmail.com
ACEVEDO DIAZ MARIA DEL M 11/11/1966 15636789 pilaracevedo2@hotmail.com

PILAR
AGÜERO RIVERA LUCILA LOLA M 11/10/1962 15860455 lucilalolaaguero@gmail.com
ALFONSO PAUCAR MARIA DEL M 19/04/1969 21857784 maria_alfonso1@hotmail.com

ROSARIO
ALVARADO VARGAS MARIA ELENA M 27/05/1967 31616378
ANICAMA CHACALIAZA FLOR LILIANA M 01/03/1972 21549824 candy_0103@hotmail.com
ANAYA FERNANDEZ RUTH MARLENE M 20/04/1970 32296475 icrp20@hotmail.com
BEINGOLEA SALINAS JUSTO DARIO H 21/07/1966 31926302 elguapo366@hotmail.com
CAMILOAGA HUATA CAMILO ISIDRO H 11/05/1962 15620841
CASIMIRO SOTELO GLORIA LUZ M 14/12/1965 25464115 goya.19.65@hotmail.com
CASTILLO MAGUIÑA FLORENCIA M 17/08/1955 15674604 ricardinacastillom@hotmail.com

RICARDINA
CELIS NAVARRO ROSA ESTHER M 01/06/1962 15630802 rosaesthercelisnavarro@gmail.com
CISNEROS MONTERO JUANA AGUEDA M 19/12/1960 21836887 ajcm.6019@gmail.com
FIGUEROA NICASIO GUZMAN H 04/08/1963 15859528 mart200601@hotmail.com

LORGIO
GUIMARAY LOLI JOSEFINA M 19/03/1966 31620153
ESPERANZA
JAMANCA MACEDO MARY GLADYS M 31/03/1970 31653803 mary_31@hotmail.com
JUAREZ MENDOZA YOVANA YANET M 14/10/1966 15633549 ruthmar970@hotmail.com
MARIANO ALDAVE TEOFILA M 27/04/1959 15627123 teofany_059@hotmail.com

ESTEFANIA
NARVAEZ GAMARRA NELY ROXANA M 04/02/1966 15619814 nely.ng@hotmail.com
OROPEZA ANA MARIA M 18/05/1971 6665842 anamar24_2011@hotmail.com
RIVAS LOPEZ ELIZABETH M 14/09/1965 31611964 rivaslopez2007@hotmail.com

SALUSTIA
RODRIGUEZ SIGUEÑAS JUAN CARLOS H 27/10/1971 15841621
RODRIGUEZ VENEROS CARMEN M 16/01/1975 18151783 carmenvenros@gmail.com

TERESA
VILLARREAL ESPADA TUDELA MARY M 12/12/1962 31605472 maryvet12@gmail.com
VILCA PEÑALOZA VICTOR H 13/05/1965 21836742 victorvilca66@gmail.com

ADOLFO
SANCHEZ DEPAZ JESUS H 25/12/1970 31654348 jerosade1970_25_12@hotmail.com
ROBERTH
ROMERO PANANA MARIO MARTIN H 06/11/1971 15726565 onoa991@hotmail.com
DIAZ QUEVEDO ELIZABETH M 23/08/1958 15630862 elitadiazq@hotmail.com
INFANTES RAMOS YESICA M 09/01/1984 42394866 yesir1984@outlook.es

HAYDEE
LLAMOCTANTA TREEJO CARLOS H
KONAKA MELO FRANCIS H
EGUILAS LOBATON JUAN RUBEN H 15848925
CHAVEZ MARTINEZ NELSON H 14/02/1952 15637642

ENRIQUE
ROBLES FLORES ELMER H 30/02/1958 15632177
CONSTANTINO
ROMERO LOLI IRIS ERLINDA M 22/07/1978 15865984 irisrl2@hotmail.com
PORLES LA ROSA DE MARIA ISABEL M 17/02/1970 15858866 porlesderamosm@hotmail.com

RAMOS
DOLORES MATIAS EMILIA M 06/10/1964 15622038
MARCELINA
GAMARRA PRINCIPE RICARDO H 10/04/1981 40883186 principer7@hotmail.com
MANUEL
Barranca,31 de diciembre del 2019

Plan Anual-2019

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I.E.

Nombre y N° de la IE.: 21012

Director (a) de la IE: Hugo Oscar Fabián Antaurco

Sub Director (a) de la Viky Erika Rubina Valverde

Año lectivo: 2018

Distrito: Barranca Centro -

Código de Local 0247792

0247792 Primario 42 Polidocente Mañana

III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL.

2.1. Resultados de progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la IE.

MATRIZ PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE

RESULTADOS OBTENIDOS DE ACTAS CONSOLIDADAS DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL AÑO ANTERIOR

De ese modo se pudo

3.1. Resultado anual de indicadores de eficiencia interna.

RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA

Preguntas de análisis Análisis de los gráficos Problemas relacionados Causas asociadas

¿La institución La IE incremento el La entrega a destiempo Los traslados de los

INFORME DE GESTIÓN ANUAL-2018

II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:

Porcentaje de -El 7.8 % de -Inasistencia a -Atención a los .Atención a los

Porcentaje de -El 95 % de docente - Licencias con -Reemplazar -Reemplazar

Seguimiento al -Desarrollar tres -Carencia de -Programar jornadas -Programar

DIFICULTADES ACCIONES QUE

4.1. Matriz de actividades.

Actividades a Descripción de la Compromiso Responsabl Fuente de

4 Elaboración, Establecer X Director de Plana PEI Primera IGA

9 -Primer Organización de x Equipo Infor 19de abril

VI. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

GRADO SECC. DOCENTES

B VILLARREAL ESPADA MARY TUDELA

B RIVAS LOPEZ SALUSTIA ELIZABETH

6.2. Horario de docentes

AREAS CURRRICULARES GRADOS DE ESTUDIO

Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2 2

Horas de libre disponibilidad 3 3 2 2 2 2

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR  17 - Día Mundial del Internet

3 -Preparación y acogida a los Equipo Plan de

4 Elaboración, reajuste y/o Equipo PEI

6 Distribución de materiales Equipo cronogram

10 -Semana de la lucha contra la Equipo Informe y

16 Primer GIA con docentes Equipo Informe y

17 - Evaluación Regional de Equipo Informe y

23 Aplicación del II kit de Equipo Informe y

25 -Entrega de Boleta Equipo Informe y

25 Segundo Encuentro familiar Equipo Informe y

27 -Segunda Jornada de Equipo Informe y

29 -Segunda Jornada de limpieza Equipo Informe y

32 -Quinto simulacro de sismo Equipo Informe y

33 -Día del Logro Institucional Equipo Informe y

34 Clausura del año escolar Equipo Informe y

8.1. Programación de visitas de monitoreo a aula según el nivel:

PLANIFICACIÓN DE VISITAS A DOCENTES Meta META

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre noviembre

INICIAL 0.0% 0.0%

8.2. Programación de GIA institucional:

PLANIFICACIÓN DE GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJE Meta META

N° Docente monitoreado y Nivel Fecha Responsable Evidencia

N° Docente monitoreado y Nivel Fecha Responsable Evidencia

N° Docente monitoreado y Nivel Fecha Responsable Evidencia

8.6Horario de uso del aula de innovación:

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00 am. 8: 45 am. 1°A 1°B 1°C 1°D 1°E

PLAN DE MEJORA ECR DE LA I.E. PRIMARIA