CreAprendo - Cuadernillo Habilidades Cognitivas N2 PDF

Habilidades Cognitivas
Especificaciones para el trabajo del Cuadernillo
 La adquisición de la lectoescritura es un proceso que requiere habilidades cognitivas
previamente desarrolladas, como el procesamiento fonológico, la denominación

automatizada rápida, la automaticidad motora, la percepción visual y auditiva y la
memoria (operativa, a corto y largo plazo), atención, memoria, lenguaje y abstracción.
 Además el aprendizaje de la lectura se asocia a numerosos factores ambientales tales como
la exposición a la lectura, al contexto alfabetizador, o al desarrollo de una actitud y

motivación positivas.
 Este cuadernillo pretende que el alumno desarrolle habilidades de atención, percepción
visual, memoria, abstracción, coordinación viso motriz y razonamiento.

 Se sugiere llevar una continuidad en el trabajo de las actividades, dos diarias, dos cada
tercer día o como el docente lo considere, siempre y cuando exista un trabajo continuo en
un tiempo corto, debido a que el desarrollo de una habilidad requiere constancia y
dedicación.
2
 Traza las figuras y colorea del mismo color las figuras que son iguales
3
 Encierra de color rojo y traza con lápiz las letras que son iguales a la del inicio.
a i o a u a u i a u a o a
o e u o i u o e o o i u o e o
i e i o u i a i o i e i o u i a i
e i e o e i e u e e o e i e u
o e o i u o e o i o i u o e o
u o u a u a u a u a u a
a a u a u i a u a o a i a
o o i u o e o i o o i u o e o i
4
 Traza las vocales tacha de color naranja la vocal “a” y de color azul la vocal “o”
a e o i u i e o
a e i e u a o i
e u o e i a o o
a i e o a e i e
o o i u i e o a
e i e o a e
5
 Une con una línea cada figura con su sombra
6
 Traza con lápiz y continúa las series
7
 Colorea en serie cada hilera como se indica:
1. Rojo - Verde
2. Azul - Amarillo
3. Rosa - Morado
4. Naranja - Rojo
4
8
 Colorea las flechas como se indica
Rojo
Azul
9
 Escribe número en la figura que corresponde y colorea como se indica
Sol - Amarillo
Corazón – Rojo
Luna - Azul
1 2 3
10
 Traza las figuras con lápiz y colorea del mismo color las que son iguales
11
 Marca cada figura con la línea que le corresponde y trázalas con lápiz
12
 Copia el dibujo del lado derecho y coloréalos
13
 Colorea las figuras que son iguales a las del cuadro

14
 Traza los círculos y las líneas, primero con lápiz y después con crayola o color
15
 Traza las líneas primero con lápiz y después con color
16
 Traza las líneas con lápiz y después con crayola o color
17
 Traza las líneas primero con lápiz y después con crayola o color
18
 Colorea todas las pelotas que encuentres
19
 Traza las vocales con lápiz y cópialas en los cuadros
a
e
i
o
u
a
e
20
 Une cada imagen con su sombra. Trata de no cruzar las líneas
21
 Colorea del mismo color las figuras que son iguales
22
 Colorea todas las paletas que encuentres
23
 Escribe en cada figura el número que corresponde y colorea del mimo color las figuras que son iguales
1 2 3
24
 Traza y continúa las series
OI
xX
CU
UX
o-
xX
cx
25
Naranja
Amarillo
26
 Colorea los cuadros en serie como se indica:
1. Rojo – Amarillo 2. Azul – Verde 3. Café – Morado 4. Naranja – Blanco 5. Rosa - Azul
1
2
27
5
 Traza con tu lápiz y encierra en un círculo rojo las vocales u que encuentres
a u o u iie u
a e u e u a e u o
e i a o u a u e
o i u i u o u e
u e u e u a e u
o e i a o u a u
28
 Colorea las figuras que son iguales a las del cuadro
29
 Dibuja lo que se te indica y coloréalo
- Arriba de la línea un árbol y dos pelotas
- Debajo de la línea una niña y un niño con un globo cada uno
30
31
 Traza las vocales con lápiz y escribe las que faltan en los cuadros
a e i o u
e u
a i
e i
o u
a u
32
 Traza y colorea de amarillo los triángulos más pequeños y de azul los grandes.
33
 Traza las líneas y continúa trazando las que faltan comenzando en el punto.
34
 Traza y colorea los soles que encuentres
35
Amarillo Naranja
36
 Colorea las figuras que son iguales del mismo color, cuenta cuántas hay y escribe la cantidad.
37
 Colorea el mandala del centro hacia afuera, combina dos o más colores.
38
 Traza y continúa las series
UOO
xxO
cx
CUU
--o
oOO
39
 Traza el dibujo y cópialo del lado derecho
40
 Escribe en cada figura la letra que corresponde y colorea del mismo color las que son iguales
a o u
41
 Continúa las series de las vocales
eaea
iuiu
aiai
ouou
uaua
aoao
eiei
42
 Traza y copia las palabras en la línea.
abeja
ogro
espejo
unicornio iglú
43
 Traza y colorea de rojo los cuadrados más grandes y de amarillo los más pequeños
44
 Colorea las figuras que son iguales del mismo color, cuenta cuántas hay y escribe la cantidad.
45
 Copia el dibujo en el lado derecho y coloréalos.
46
 Traza y colorea las lunas que encuentres
47
 Colorea del mismo color las figuras que son iguales
48
 Traza y copia las palabras en la línea.
árbol
ojo
elote
uno isla
49
 Colorea los círculos siguiendo la serie rojo – azul - morado
50
51
 Colorea el mandala del centro hacia afuera, combina dos o más colores
52
 Traza y copia el dibujo en el lado derecho y coloréalos.
53
 Colorea del mismo color las flechas que van hacia el mismo lado
54
 Colorea del mismo color las flechas que van hacia el mismo lado
55

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 La adquisición de la lectoescritura es un proceso que requiere habilidades cognitivas

previamente desarrolladas, como el procesamiento fonológico, la denominación

la exposición a la lectura, al contexto alfabetizador, o al desarrollo de una actitud y

visual, memoria, abstracción, coordinación viso motriz y razonamiento.

 Une con una línea cada figura con su sombra

 Une cada imagen con su sombra. Trata de no cruzar las líneas

 Colorea del mismo color las figuras que son iguales

 Traza y copia las palabras en la línea.

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