Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFRA IRIS A. CHIM DE LA ROSA).

Ámbito Situación de El 70 % de los estudiantes presenta problemas en el dominio de

1. Aprovechamiento y asistencia de la escuela: las habilidades básicas.
los alumnos.
Objetivo
Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de que los
niños Y niñas asistan de manera regular y puntual a la escuela, lo
que por derecho les corresponde, para que, junto con la
intervención docente, mejoren sus resultados académicos.
Metas
 Que el 100% de los padres de familia se
responsabilicen de llevar a sus hijos a la
escuela durante el ciclo escolar.
 Que el 100% de los estudiantes asistan con
regularidad a la escuela y logren adquirir
conocimientos necesarios de acuerdo con
el grado que cursa.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Trabajar durante la semana Durante todo el ciclo Colegiado docente del  Espacios de
pausar actividades enfocadas a escolar 2019-2020 centro educativo. recreación.
razonamiento matemático, Cada profesor en su
calculo mental y comprensión grupo.
lectora.
2 Realizar 1 vez durante el ciclo Cada profesar en su  Lecturas con
concurso de compresión Durante el 3 trimestre del grupo. preguntas
lectora, calculo mental, ciclo escolar. reflexivas.
experimentos.
3 Organizar salidas De manera trimestral. Director del plantel y  Transporte.
extracurriculares para los colegiado docente.
alumnos con mejores
calificaciones.
4 Entregar banderín de asistencia Semanal. Comisionada en  Banderín.
a los grupos que cumpla con el asistencia y puntualidad.
mayor porcentaje.
5 Realizar una tómbola de Semanal. Comisionada en  Tómbola de
premios sorpresa para los grupos asistencia y puntualidad. premios.
con mayor porcentaje de
asistencia.
6 Organizar y coordinar pláticas Trimestral. Director.  Orden del día.
informativas con padres de Cada docente en su  Minutas.
familia. grupo.
Evaluación Lista de control
Concurso de comprensión
Listas de cotejo.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ. NOMBRE: PROFRA IRIS A. CHIM DE LA ROSA. TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del PEMC Acciones (Inicio- 0-50 51-90 91-100 0- 51- 91-
termino) 50 90 100
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Trabajar durante la semana pausar
actividades enfocadas a Segunda
1. Aprovechamiento y asistencia de los razonamiento matemático, calculo semana de
alumnos. mental y comprensión lectora. agosto
Trimestral
Realizar 1 vez durante el ciclo
concurso de compresión lectora, Primer
calculo mental, experimentos. Trimestre
Organizar salidas extracurriculares Trimestral
para los alumnos con mejores
calificaciones.

Entregar banderín de asistencia a los Cada

grupos que cumpla con el mayor semana
porcentaje.
Realizar una tómbola de premios Mes de
sorpresa para los grupos con mayor mayo 2020
porcentaje de asistencia.
Organizar y coordinar pláticas Trimestral
informativas con padres de familia.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFRA IRIS A. CHIM DE LA ROSA. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
 Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFRA. LUZ EVELIN EK CORRAL).

Ámbito Situación Los docentes de la escuela planifican sus clases, se organizan

2. Prácticas docentes y directivas. de la para trabajar por grados. La dirección de la escuela solicita las
escuela: planeaciones sin importar su origen, los documentos solicitados,
en algunos casos se entregan posterior a la fecha de entrega.
Objetivo Metas
 Que el 100% de los docentes y directivos
Que los directivos y docentes tengan una mejor organización organicen las actividades permanentes de su
con respecto a su práctica, para tener mejores resultados en el práctica diaria, realizando un organigrama de
aprendizaje de los niños. entrega de documentos.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Realizar el organigrama de entrega Mes de Director de la escuela y la  Hojas blancas,
de documentos (planeaciones, listas, septiembre. Profa. Luz. impresora y
altas y bajas). actas de
consejo.
2 Identificación de alumnos con Mensual. Cada docente y director.  Plan y
barreras para el aprendizaje, y programas,
elaborar estrategias para atenderlas. libros de texto,
libros de apoyo
y hojas blancas.
3 Elaboración de una planeación Inicio de  Libro de texto y
utilizando estrategias acorde a la septiembre. Cada docente y director. hojas blancas.
NEM.
4 Aplicar la evaluación diagnostica Inicio del ciclo Cada docente y director.  Hojas blancas.
tano de aprendizaje, lectura y estilos escolar Mensual.
de aprendizaje.
Evaluación Listas de control
Planeaciones firmadas y selladas, registro.
Copia de evaluaciones
Organigrama
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ NOMBRE: PROFRA. LUZ EVELIN EK CORRAL. TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-100
PEMC 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Realizar el organigrama de entrega de Mes de
documentos (planeaciones, listas, altas y septiembre.
2. Prácticas bajas).
docentes y Identificación de alumnos con barreras Mensual.
directivas para el aprendizaje.
Elaboración de una planeación Inicio de
utilizando estrategias acorde a la NEM. septiembre.
Aplicar la evaluación diagnostica tano Inicio de ciclo
de aprendizaje, lectura y estilos de escolar
aprendizaje. Mensual.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFA. LUZ EVELIN EK CORRAL. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
 Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFA. MARGARITA BASTARRACHEA VALERIO).

Ámbito Situación Falta de foros para compartir experiencias, materiales y los

3. Formación docente. de la cambios de la programación vigente.
escuela:
Objetivo Metas
Promover que el colectivo docente se actualice como parte Que el 100% de los docentes reciban
de su formación continua y permanente. capacitación.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Gestionar cursos o diplomas para la Durante el ciclo escolar Director, y encargado  Computadoras.
mejora de la práctica docente. 2019 – 2020. de asuntos técnicos  Oficios.
pedagógicos
2 Generar espacios para compartir Durante el ciclo escolar Director y encargado de  Computadoras.
materiales educativos y experiencias. 2019 – 2020. asuntos técnicos y  Programa de
pedagógicos. estudio.
 Material
creado por el
docente.

Evaluación Lista de control

 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ. NOMBRE: PROFA. MARGARITA BASTARRACHEA VALERIO
TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-100
PEMC 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Gestionar cursos o diplomas para la Agosto/Julio.
mejora de la práctica docente.
3. Formación
docente
Generar espacios para compartir Agosto/Julio.
materiales educativos y experiencias.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFA. MARGARITA BASTARRACHEA VALERIO. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
 Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFR. MARIO EUAN CH).
Ámbito Situación No se lograron trabajar todos los contenidos programados para
4. Avance de los planes y programas de la los diferentes grados.
educativos. escuela:
Objetivo Metas
Que el 100% de los docentes, manejen
adecuadamente los planes y programas
Lograr que los docentes conozcan y manejen adecuadamente los vigentes, y compartan sus experiencias con sus
planes y programas recientes, para mejorar el desempeño de los pares, para lograr un mejor desempeño de los
alumnos. alumnos.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Conseguir, imprimir o descargar los Septiembre. Cada docente y  Internet.
planes y programas de estudio director de la escuela.  Biblioteca.
vigente.
2 Compartir en plenaria como se usan CTE Cada docente.  Planes y
los planes y programas. programas.
3 Hacer una lista de los contenidos más Cada CTE. Cada docente.  Planes y
complejos y compartirlo con su par 1ª programas.
y 2º, 3º y 4º, 5º y 6º.
4 Hacer una lista de los contenidos que Cada CTE Cada docente.  Planes y
se repiten en los grados 1ª y 2º, 3º y programas.
4º, 5º y 6º.
Evaluación Con el uso de un rubrica evaluar los contenidos más complejos por grados 1ª y 2º, 3º y 4º, 5º y 6º,
sacar una conclusión para su abordaje en el aula, la misma acción con los contenidos repetidos
y su forma de abórdalo.
Listas de cotejo.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ. NOMBRE: PROFR. MARIO EUAN CH. TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-100
PEMC 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Conseguir, imprimir o descargar los 01 de
planes y programas de estudio vigente. Septiembre a
4. Avance de 30 de
los planes y septiembre.
programas Compartir en plenaria como se usan los 01 de octubre a
educativos. planes y programas. 30 de octubre.

Hacer una lista de los contenidos más Octubre a

complejos y compartirlo con su par 1ª y Junio.
2º, 3º y 4º, 5º y 6º.

Hacer una lista de los contenidos que se CTE .

repiten en los grados 1ª y 2º, 3º y 4º, 5º y
6º.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROF. MARIO EUAN CH. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFRA. MONICA MAYRANI PENICHE A)
Ámbito Situación Se obtuvo un 50% de participación de los padres de familia en
5. Participación de la comunidad. de la
actividades que se realizaron en la escuela.
escuela:
Objetivo Metas
Que el 100% de los padres de familia participen y
tengan conocimiento sobre el aprovechamiento
Fomentar e incrementar la participación de los padres de familia en escolar de sus hijos(as) durante el ciclo escolar
la escolaridad de sus hijos, lograr que se involucren en la mayoría de 2019 – 2020, así como también conozcan los
las actividades que propone la escuela. objetivos y metas del PEMC

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Invitar a los padres de familia para Trimestral. Todos.  De acuerdo al
que complemente el trabajo en el tema.
aula.  Proyector.

2 Invitar a los padres a reuniones para Trimestral. Todos.  De acuerdo al

que compartan experiencias sobre tema.
interés del aula.  Proyector.

3 Invitar a la comunidad escolar en Agosto – junio  Bolsas negras

actividades de limpieza.  Escobas
 Recogedores
 Machetes
4 Platicas con los padres de familia Durante el ciclo escolar  Proyector
sobre diversas temáticas 2019-2020  Equipo de
sonido
 Invitaciones
Evaluación Observaciones.
Lista de asistencia.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ NOMBRE: PROFRA. MONICA MAYRANI PENICHE A.
TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-100
PEMC 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Invitar a los padres de familia para que Noviembre a
complemente el trabajo en el aula. Julio

5.
Participación Invitar a los padres a reuniones para que Noviembre a
de la compartan experiencias sobre interés del Julio
comunidad aula.

Invitar a la comunidad escolar en Agosto – junio

actividades de limpieza

Pláticas con los padres de familia sobre Durante el ciclo

diversas temáticas. escolar 2019-
2020.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFA. MONICA MAYRANI PENICHE A. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. (PROFRA. SILVIA MARÍA ESQUIVEL AGUILAR).
Ámbito Situación Poca orientación y asesoría de la supervisión.
6. Desempeño de la autoridad escolar. de la La dirección brinda información oportuna de las actividades a
escuela: realizar solo que en ocasiones no se llevaron a cabo.
Objetivo Metas
Solicitar mayor participación y seguimiento de la autoridad Que el 100º los docentes reciban apoyo y
educativa en las actividades que se realizan en a escuela.
seguimiento sobre su práctica docente y reciban
sugerencias acordes para mejorarla.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Elaborar un calendario de visitas Agosto. Director.  Computadora.
programadas del supervisor a la  Impresora.
escuela y del director al aula.
2 Elaborar un instrumento de Septiembre. Director.  Computadora.
observaciones.  Fotocopias.
3 Realizar las vistas programada al 1 visita al mes. Director.  Hoja de
aula. observación.
4 Retroalimentar el desempeño de los 1 vez cada trimestre. Silvia María Esquivel  Bitácora.
docentes con sugerencias. Aguilar.
5 Reconocer el desempeño docente. Cuando sea necesario. Silvia María Esquivel  Bitácora.
Aguilar.
6 Elaborar una lista de necesidades 1 vez cada ciclo docentes.  Computadora.
docente con sus respectivas escolar.  Impresora.
sugerencias.
Evaluación Lista de control.
Rubricas de observación de clases.
Lista de necesidades por aula.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEZTRIZ CUUL IZTA. NOMBRE: PROFRA. SILVIA MARÍA ESQUIVEL AGUILAR.
TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-
PEMC 100
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Elaborar un calendario de Agosto.
6. visitas programadas del
Desempeño supervisor a la escuela y da
de la director al aula.
autoridad
Elaborar un instrumento de Septiembre.
escolar.
observaciones.
Realizar las vistas 1 visita al
programada al aula. mes.
Retroalimentar el desempeño 1 vez cada
de los docentes con trimestre.
sugerencias.
Reconocer el desempeño Cuando
docente. sea
necesario.
Elaborar una lista de 1 vez cada
necesidades docente con sus trimestre.
respectivas sugerencias.
RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR
________________________________
________________________________
PROFA. SILVIA MARÍA ESQUIVEL AGUILAR. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI
Programa Escolar de Mejora Continua. (PROFRA. MARÍA DE LOURDES ÁLVAREZ ARROYO).

Ámbito Situación Características sociales y económicas del contexto escolar de la Escuela

7. Infraestructura y de la Adriana Beatriz Cupul Itzá, del grupo 3° A turno matutino.
equipamiento. escuela: La escuela se ubica en un área de sub-urbana en una expansión de población,
por el turismo en la cual la gente trabaja, y algunos otros tienen se dedican a la
carpintería, herrería, albañilería, empleados de alguna tienda, también se
emplean limpiando casas.
Todos los días viernes asisten a clases de deportivos, sin que exista un domo para
protección del sol, más en esta región donde los grados Celsius es de 31 a 40
grados.
Servicios: En el área de la escuela se cuenta con internet el cual no funciona
adecuadamente, tiene luz, agua, drenaje y pocas áreas verdes, las calles están
pavimentadas, la recolección de la basura es de dos veces por semana.
Objetivo Metas
Mejorar la infraestructura y el mobiliario de la escuela para Que el 100% de los docentes reciban seguimiento
propiciar ambientes óptimos, adecuados y suficientes para que los sobre su práctica docente y obtengan
alumnos, alumnas y docentes, se muevan en un entorno que información importante para mejorarla y/o
favorezca la enseñanza – aprendizaje y se promueva el desarrollo diversificarla.
cognitivo de habilidades y capacidades.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Realizar un recorrido trimestralmente. Profa. María de Lourdes  Hojas blancas.
por toda la escuela Álvarez Arroyo, doña  Computadora.
para detectar los diana (intendente)  Cuaderno.
desperfectos y las  Bolígrafo.
reparaciones que son
urgentes.
2 Redacción de oficios sept. – octubre Profa. María de Lourdes  Hojas blancas.
para dar trámite y nov. – dic. Álvarez Arroyo  Computadora.
seguimiento a las  Cuaderno.
solicitudes de  Bolígrafo.
reparaciones.
3 Dar seguimiento enero – feb- Profa. María de Lourdes  Hojas blancas.
oportuno a las marzo – abril Álvarez Arroyo.  Computadora.
solicitudes hasta su mayo – junio Comité de padres de  Cuaderno.
conclusión. familia  Bolígrafo.
4 Entregar lista de Agosto, septiembre, octubre. 
necesidades por
aula.
Evaluación Lista de control
Lista de necesidades
Informe de solicitudes.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ. NOMBRE: PROFRA. MARÍA DE LOURDES ÁLVAREZ
ARROYO.
TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del PEMC Acciones (Inicio-termino) 0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-
100
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Realizar un recorrido por toda la escuela Bimestralmente.
para detectar los desperfectos y las
7. Infraestructura y reparaciones que son urgentes.
equipamiento. Redacción de oficios para dar trámite y sept. – octubre
seguimiento a las solicitudes de nov. – dic.
reparaciones.
Dar seguimiento oportuno a las enero – feb-
solicitudes hasta su conclusión. marzo – abril
mayo – junio
Entregar lista de necesidades por aula. Agosto,
septiembre,
octubre.

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFA. MARÍA DE LOURDES ÁLVAREZ ARROYO. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. (PROFRA. ARLETTE YADIRA LOPEZ GONGORA).

Ámbito Situación En muchas ocasiones, ha habido atrasos en las fechas de

8. Carga administrativa de la entrega o cumplimiento de los documentos solicitados,
escuela: debido a la excesiva carga de trabajo y a las
particularidades del grupo.

Objetivo Metas
Simplificar la labor docente. El colectivo docente enfoque el mayor tiempo
Mayor comunicación entre el colegio respecta a los posible a las actividades didácticas con su grupo
requerimientos por parte de la dirección. durante la jornada laboral.

Acciones Tempo Responsable Recursos

1 Conocer la plataforma SIGED medio Durante el Director de la escuela.  Proyector
diseñado para Regular y/o consejo técnico  Laptop
proporcionar soluciones de del mes de  Internet
automatización a las escuelas noviembre.
públicas de la educación básica que
permite establecer una
comunicación directa de la escuela
y las autoridades educativas, así
como fortalecer la autonomía de
gestión, reducir las cargas
administrativas y resolver problemas
básicos de las escuela, entre otros.
2 Calendarizar reuniones con los En cualquier Director de la escuela.  Oficios
docentes para entregar oficios y momento de la Personal docente. elaborados por
elaborar acuerdos. jornada de 10:00 a el director
10:30 a.m.
 Durante el ciclo Comisión de actas y  Orden del día
escolar 2019-2020 acuerdos. semanal
 Bitácora.
escolar.
3 Unificar fecha para la entrega de los En cualquier Director de la escuela.  Libretas del
productos del CTE, copias de momento de la Personal docente. CTE.
planeación o cualquier material que jornada de 10:00 a
 Planes de
el director requiera. 10:30 a.m.
Durante el ciclo clase en USB o
escolar 2019-2020 enviados al
correo
electrónico.
4 Carpeta pedagógica en la Durante todo el Personal docente.  8 carpetas.
dirección. (Cada docente integrara ciclo escolar.  Proyectores
en ella los documentos requeridos de hojas.
por el director incluyendo las
planeaciones directicas del trimestre
que haya concluido, estas deberán
de ser entregada vía digital en su
debido momento).
Evaluación Lista de control.
Carpeta del docente
Organigrama, lista de cotejo.
 PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2019-2020
ESCUELA: ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ. NOMBRE: PROFRA. ARLETTE YADIRA LOPEZ GÓNGORA.
TURNO: MATUTINO.

Periodo/fecha Porcentaje(%) de avance en CTE Evaluación

Ámbito del PEMC Acciones (Inicio-termino)
0-50 51-90 91-100 0-50 51-90 91-
100
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a Intermedia Final
Conocer la plataforma SIGED medio diseñado
para Regular y/o proporcionar soluciones de Durante el
8. Carga automatización a las escuelas públicas de la consejo técnico
administrativa. educación básica que permite establecer del mes de
una comunicación directa de la escuela y las noviembre.
autoridades educativas, así como fortalecer
la autonomía de gestión, reducir las cargas
administrativas y resolver problemas básicos
de las escuelas entre otros.
Reunión semanal con los docentes para En cualquier
entregar oficios y elaborar acuerdos. momento de la
jornada de 10:00 a
10:30 a.m.
Durante el ciclo
escolar 2019-2020
Unificar fecha para la entrega de los productos En cualquier
del CTE, copias de planeación o cualquier momento de la
material que el director requiera. jornada de 10:00 a
10:30 a.m.
Durante el ciclo
escolar 2019-2020
Carpeta pedagógica en la dirección. (Cada Durante todo el
docente integrara en ella los documentos ciclo escolar.
requeridos por el director incluyendo las
planeaciones directicas del trimestre que haya
concluido, estas deberán de ser entregada vía
digital en su debido momento).

RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR

________________________________ ________________________________
PROFRA. ARLETTE YADIRA LÓPEZ GÓNGORA. PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.
  ESCUELA PRIMARIA:
ADRIANA BEATRIZ CUPÚL ITZÁ.
 TURNO: MATUTINO.
 CLAVE: 23DPR0742Z
 DIRECTOR:
PROF. JOEL ARMANDO BRIONES CHI.

Programa Escolar
De Mejora
Continua.
(PEMC).

CICLO ESCOLAR 2019-2020