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U.N.A.M.
Teoría del Conocimiento 2
Programa
Semestre 2008-2
En este curso examinaremos algunos de los problemas centrales que han surgido en el área de la
teoría del conocimiento en el siglo XX. Haremos un breve recorrido histórico de algunos de los
problemas epistemológicos más serios que llevaron a ciertos filósofos a establecer las
distinciones analítico/sintético y a priori/a posteriori. Examinaremos las diferentes teorías que
de alguna manera defienden estas distinciones. Criticaremos de manera sistemática la mayoría de
estas propuestas, y examinaremos una manera de enfocar la epistemología que la acerca a las
ciencias empíricas, algo que se ha llamado epistemología naturalizada, que no se basa en
aquellas distinciones. Discutiremos las ventajas y los problemas de este nuevo enfoque en la
teoría del conocimiento.
1. Dos exámenes escritos en clase: uno será a la mitad del semestre y el otro al final. Ambos
versaran sobre los temas que se hayan discutido hasta ese momento.
2. Participación activa y reflexiva en clase.
TEMAS
I. El problema de la inducción
Presentaremos la formulación de Hume respecto a los problemas que acarrean las inferencias
inductivas y analizaremos algunas de las discusiones posteriores en torno a su posible
justificación.
Lecturas:
Barry Stroud. Hume, capítulos 3 y 4
Max Black. Inducción y probabilidad, capítulo 3
Jonathan Dancy. Introducción a la epistemología contemporánea, capítulo 13.