Actividad de aprendizaje 2

Evidencia: Análisis de caso “Modelos mentales”

Continuando con su labor de consultor educativo, el Instituto Formativo LPQ leha

encomendado una nueva tarea, la cual consiste en la elaboración de unanálisis de caso
donde se expliquen los tipos de conocimiento implementadosen el aprendizaje.Para el
desarrollo de la evidencia debe inicialmente plantear un caso con lossiguientes puntos
(puede ser un caso real o ficticio):

Desarrollo:

Clase o asignatura de su preferencia:

Artística(moldes de arcillas)

Entorno de los estudiantes (educación inicial, básica y media):

Clase diaria de creación de figuras con material artistico

Estrategias cognitivas utilizadas:

1. Mediante un proceso pedagógico, el profesor se fija como objetivo lograrun

aprendizaje significativo en sus estudiantes, creando expectativas delcurso y lograr
que el estudiante se sienta satisfecho con la clase

.2. Realizar una evaluación previa de los conocimientos de los estudiantes,

relacionado con el área informática y de aplicaciones multimedia, para aplicar
correctamente las planificaciones elaboradas para la clase.

3. Desarrollar las prácticas establecidas para la clase, guiar al estudiante durante

todo el proceso de construcción del conocimiento y conceptualización de los
temas tratados. Utilizar aprendizaje visual y auditivo para la obtención de
conocimientos durante la clase.
4. Identificar los estilos de aprendizaje de cada alumno para obtener resultados
favorables, conocer la manera en que gestionan el conocimiento que van
adquiriendo y trabajar con estrategias PNL parafortalecer el proceso de
aprendizaje.