´´AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD´´
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
INFORME N° 2:
MEDICIÓN Y TEORÍA DE ERRORES
CURSO: laboratorio de circuitos eléctricos I
DOCENTE: Ing. Villanueva Cornejo Marcos José
ALUMNO: Turpo Díaz José Miguel
CODIGO: 174596
SEMESTRE: V
GRUPO: A
2019-II
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
MEDICIÓN Y TEORÍA DE ERRORES
1. DEFINICIÓN DE MEDICIÓN
La medición sirve para determinar magnitudes de un objeto en relación a otro objeto que
sirve de patrón, que es definido antes por un consenso. Hoy en día, estos modelos de
comparación que usamos todos los días como, por ejemplo, el kilo, la temperatura y los
centímetros, están unificados en lo que se conoce como el Sistema internacional de
medidas (SI).
2. CLASIFICACIÓN
Tipo de medición
Los tipos de medición se pueden clasificar según la forma de obtención de las medidas,
mediciones directas y mediciones indirectas; el área en que se utilizará la medición como,
por ejemplo, medición física, química y biológica; y según las unidades de medidas como
puede ser la medición de la temperatura en celsius (C°) o fahrenheit (F°).
2.1. Medición directa
La medición directa se refiere a la obtención inmediata del resultado usando instrumentos
de medición como, por ejemplo, al usar cintas de medición para medir la estatura, usar
balanzas para pesar las frutas y calcular cuánto tiempo se demora un amigo con el
cronómetro.
Las mediciones directas son usadas en la vida cotidiana pero también en laboratorios. En
química, por ejemplo, el peso de cada sustancia para crear soluciones es una medición
directa con una balanza calibrada para esos propósitos.
2.2. Medición indirecta
La medición indirecta es característica de las mediciones en que se requiere una secuencia
de fórmulas y datos de investigaciones anteriores. En este sentido, las mediciones
indirectas se caracterizan porque obedecen a métodos científicos debido su complejidad.
Se miden objetos de estudio que requieren diferentes niveles de medición como, por
ejemplo, la medición de la desigualdad social y la medición de ondas gravitacionales.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
2.3. Medición reproducible
Una medida reproducible es aquella que se puede repetir y revisar varias veces por
diferentes investigadores y siempre obtener el mismo resultado. En este tipo de medidas,
es importante que se realicen ensayos no destructivos. Por ejemplo, al medir la longitud
de un objeto de gran tamaño varias veces, como una cama, escritorio, entre otros.
2.4. Medida no reproducible
Cuando se hacen repeticiones de una medida en las mismas condiciones y éstas resultan
en general diferentes, tomando en cuenta que la medida “real” no se puede conocer, se
acepta que el valor que se reporta es el más representativo, es decir, el promedio.
3. DEFINICION DE ERROR Y TIPOS DE ERRORES EN LA MEDICIÓN
3.1. Definición
El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el "valor
verdadero". Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y
pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular,
eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denomina deterministas
o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones. Los que no se pueden
prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y
están relacionados con la precisión del instrumento.
3.2. Tipos de errores en la medición
El origen de los errores de medición es muy diverso, pero pueden distinguirse los siguientes tipos.
Respecto a la ocurrencia de dichos errores se tiene:
Error sistemático: Los errores sistemáticos son aquellos errores que se repiten de
manera conocida en varias realizaciones de una medida. Esta característica de este tipo
de error permite corregirlos. Un ejemplo de error sistemático es: El error del cero, en una
báscula, que a pesar de estar en vacío, señala una masa no nula, Mala postura del
observador, Problemas de calibración
Errores accidentales: Son debidos a causas imposibles de controlar (ejm.:
cambios de temperatura, presión, vibraciones, etc.), que alteran el resultado a
veces por defecto y otras por exceso. Habitualmente se hace la hipótesis de que
estos errores se distribuyen al azar, siguiendo leyes estadísticas que permiten
determinar el valor más probable, así como el margen de incertidumbre.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
4. CÁLCULO DEL ERROR O INCERTIDUMBRE EN LA MEDICIÓN DE UNA
VARIABLE DETERMINADA
La incertidumbre se calcula de forma diferente dependiendo de si el valor de la magnitud
se observa directamente en un instrumento de medida (medida directa) o si se obtiene
manipulando matemáticamente una o varias medidas directas (medida indirecta).
Cálculo de la incertidumbre en medidas directas: La forma de calcular la incertidumbre
absoluta ∆X depende del número n de medidas efectuadas:
Con una sola medida (n=1): En este caso tomaremos la incertidumbre debida a
la precisión del instrumento de medida. Normalmente se toma igual a la división
mínima de su escala (o, en el caso de balanzas, la pesa de menor valor) y la
denotamos por p:
∆X = p
Hay casos en donde el procedimiento de medida aumenta la incertidumbre p y ésta no
puede tomarse igual a la graduación de la escala. Por ejemplo, si se utiliza un cronómetro
capaz de medir centésimas de segundo pero es el experimentador quien tiene que
accionarlo, la precisión p de la medida será el tiempo de reacción del experimentador,
que es del orden de dos décimas de segundo. Otro ejemplo es el caso de algunos
experimentos de óptica, en los que el experimentador desplaza una lente hasta que una
imagen proyectada en una pantalla se ve con nitidez. Aunque la regla del banco óptico en
donde se encuentra la lente tiene precisión de un milímetro, la imagen puede verse nítida
en un rango de 4 o 5 milímetros. En este caso, p sería igual a 4 o 5 milímetros. De estos
ejemplos comprobamos que hay que entender bien el procedimiento experimental para
encontrar el valor correcto de p y que no existe ninguna “receta” que nos dé ese valor en
todos los casos posibles.
5. ERROR ABSOLUTO DE UNA MEDIDA
El error absoluto de una medida (εa) es la diferencia entre el valor real de la medida (X)
y el valor que se ha obtenido en la medición (Xi).
Εa = X−Xi
El error absoluto puede ser un valor positivo o negativo, según si la medida es superior al
valor real o inferior y además tiene las mismas unidades que las de la medida.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
6. ERROR MEDIO ABSOLUTO DE UNA SERIE DE MEDIDAS
Se define como el valor medio aritmético de los errores absolutos de cada medida.
7. ERROR RELATIVO DE UNA SERIE DE MEDIDAS
Es dado por el cociente entre el error medio absoluto y el valor medio aritmético de las
medidas.
8. ERROR PORCENTUAL
Se define como el producto del error relativo por 100.
9. CÁLCULO DE ERRORES EN UN NÚMERO GRANDE DE MEDIDAS:
10. PROPAGACIÓN DE ERRORES
Es el efecto de variables de incertidumbre (o errores) en la incertidumbre de una función
matemática basada en ellos. Cuando las variables son los valores de mediciones
experimentales tienen incertidumbre debido a la medición de limitaciones (por ejemplo,
instrumento de precisión), que se propagan a la combinación de variables en la función;
La incertidumbre es normalmente definida por el error absoluto. La incertidumbre
también puede ser definida por el error relativo Δx/x, que usualmente es escrito como un
porcentaje.
Se puede definir también como el conjunto de reglas que permiten asignar un error a z,
conocidas las incertidumbres de x e y,…
Permiten asignar un error al resultado final.
Indica la importancia relativa de las diferentes medidas directas.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
Planificación del experimento.
CUESTIONARIO
1. Defina: Sensibilidad, Exactitud y Precisión de un instrumento.
Sensibilidad: La Sensibilidad se refiere a la respuesta que el instrumento de medición
tenga para medir una variable y que tan rápida sea este para estabilizar su medida.
Por ejemplo supongamos que tenemos un Voltímetro y queremos medir una salida
predefinida de 9 volts, al conectar el Voltímetro podemos notar (dependiendo si es digital
o analógico) que el valor llega a la medición correcta en cuestión de segundos, se dice
que estos instrumentos tienen una sensibilidad correcta y estable, sin embargo existen
medidores con la capacidad de responder con precisión y exactitud en mili segundos lo
cual los provee también de la propiedad de sensibilidad.
Exactitud: La Exactitud en cuanto a instrumentos relacionados con mediciones se refiere
a que tan cercana es la medición del instrumento comparada con el valor real
proporcionado por los laboratorios encargados de crear dicho instrumento, para
comprender esto debemos enfatizar el concepto de “calibración”, esta palabra contiene
mucha definiciones pero sin embargo su función principal es (a falta de una mejor
palabra) la afinación del instrumento para que este contenga el menor margen de error, si
queremos entender esto con un ejemplo más práctico y cotidiano simplemente debemos
remontarnos a unos años atrás donde los relojes poseían manecillas y complejos sistemas
de engranajes (aun los hay pero seamos sinceros ya todos ven la hora en un celular) estos
relojes debían ser calibrados con el tiempo ya que a lo largo de un año dependiendo de
los materiales con los que estuviera hecho sin duda se atrasaría en el mejor de los casos
unos segundos o en el peor incluso minutos.
Precisión de un instrumento: La precisión en un instrumento de medición se refiere
simplemente a la diferencia de varias medidas realizadas bajo las mismas condicionas
contra un valor preestablecido.
Para comprender esto digamos que tenemos un Voltimetro y una fuente de poder fija a 5
V, esta fuente a sido desarrollada para tener ese voltaje de salida para comprobar la
precisión de los instrumentos, o sea, estos 5 Volts son nuestro valor predeterminado,
ahora tomamos nuestro Voltimetro y medimos la salida de nuestra fuente, imaginemos
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
que realizamos esta prueba 10 veces bajo las mismas condiciones (al hablar de las mismas
condiciones nos referimos a cualquier fuerza o magnitud física que pueda cambiar la
medición como por ejemplo la temperatura, la humedad, etc.
2. Tome diferentes medidas en el laboratorio y obtenga el error absoluto y el
error relativo
Valor Teórico Medición Error absoluto Error relativo
porcentual
19 mm 18.8 mm 0.2 mm 1%
2 mm 2.6 mm 0.6 mm 30%
27 mm 26.6 mm 0.4 mm 1.4 %
Valor Teórico Medición Error absoluto Error relativo
porcentual
22 mm 21.9 mm 0.1 mm 0.45 %
4 mm 3.3 mm 0.7 mm 17.5 %
29 mm 28.7 mm 0.2 mm 0.6 %
Valor Teórico Medición Error absoluto Error relativo
porcentual
25 mm 24.2 mm 0.8 mm 3.2 %
3 mm 2.45 mm 0.55 mm 18.3%
30 mm 29.5 mm 0.5 mm 1.6%
Valor Teórico Medición Error absoluto Error relativo
porcentual
29 mm 28.25 mm 0.75 mm 2.5 %
3 mm 2.6 m 0.4 mm 13.3 %
29 mm 28.4 mm 0.6 mm 2%
CONCLUSIONES:
Se llegó a la conclusión de que nada es exacto en la medición de los materiales ya que se
encontró ciertos errores pequeños.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
