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  • Aprendizaje Simple y Complejo

    Cargado por

    Sonia García
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    El documento describe dos tipos de aprendizaje - simple y complejo - y las pruebas utilizadas para evaluar cada uno. El aprendizaje simple involucra la definición de comunicación y se evalúa con ítems de evocación. El aprendizaje complejo implica establecer la relación entre los elementos de la comunicación para practicarla correctamente y se evalúa con una prueba de ensayo.

    Descripción original:

    aprendizaje simple y complejo

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    El documento describe dos tipos de aprendizaje - simple y complejo - y las pruebas utilizadas para evaluar cada uno. El aprendizaje simple involucra la definición de comunicación y se evalúa con ítems de evocación. El aprendizaje complejo implica establecer la relación entre los elementos de la comunicación para practicarla correctamente y se evalúa con una prueba de ensayo.

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    APRENDIZAJE SIMPLE: “Conoce la definición de comunicación” (contenido teórico)

    Prueba para evaluar el aprendizaje: ítems de evocación. Se ha seleccionado esta prueba


    porque el aprendizaje a evaluar es objetivo y de respuesta única.

    APRENDIZAJE COMPLEJO: “Sabe establecer una relación entre todos los elementos
    constituyentes de la comunicación que pueden llevar a la práctica una correcta comunicación”.
    (contenido práctico)

    Prueba para evaluar el aprendizaje: prueba de ensayo. Se ha seleccionado esta prueba porque
    el aprendizaje a evaluar es subjetiva y requiere de una explicación e interpretación del alumno.

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