PREGUNTAS DINAMIZADORAS UNIDAD 2 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

¿Cómo las diferentes ideas, teorías, escuelas de pensamientos o enfoques y tendencias de la

administración permiten desarrollar una mentalidad creativa y participante, capaz de afrontar los
retos de las actuales organizaciones empresariales?

La innovación y la creatividad se han vuelto en un imperativo de las organizaciones del siglo XXI.

De allí que los investigadores del área organizacional orienten sus esfuerzos en esta dirección
desarrollando modelos que intentan explicar el proceso creativo en el seno de la organización,
generando estrategias para promover el pensamiento creativo y nuevas formas de evaluar e
incentivar la expresión creativa en el entorno organizacional.

En líneas generales, los investigadores de la creatividad organizacional concibe este fenómeno

como el proceso como el proceso de creación de ideas útiles y nuevas por parte de un individuo o
grupo que trabaja en equipo y la innovación como la exitosa puesta en practica de ideas creativas
por parte de la organización.

La creatividad organizacional se entiende como un proceso complejo en el que confluyen aspectos

de índole personal, social, cultural, histórico. En el centro de la organización del siglo XXI esta la
persona, el hombre y la mujer protagonista consciente y responsable de la construcción de una
sociedad en constante cambio y transformación.

En la medida en que las empresas y las instituciones en general utilicen y reutilicen su

conocimiento, promuevan ideas de manera creativa, innoven desarrollando nuevas estrategias y
metodologías, le otorgan a la organización le otorgaran un valor agregado que les ayudara a
vincularse en el entorno y contribuir al desarrollo social.

De hay el aporte de las diferentes teorías, ideas y pensamientos, puesto que toda empresa
organización tiene un punto de partida y el de estas son las teorías y conocimientos que a través
de la historia se han conocido y se han venido implementado para permitir que un proyecto se
convierta en una gran organización o empresa.

2. ¿El reconocimiento conceptual-teórico de las teorías administrativas, posibilita la

profundización de la investigación en las organizaciones del siglo XXI, proporcionando la
visibilizarían de Soluciones? Cite un ejemplo y argumente su respuesta

A principios del siglo XX, Frederick W. Taylor y Henry Fayol hacen la primera sistematización e
integración de los elementos que conforman el contenido de la administración, proponiendo la
sustitución del empirismo y la improvisación en la administración, por un enfoque formal que
asegurara mayor productividad del operario en la fábrica. Postulados que fundamentan la teoría
científica y la teoría clásica.

Taylor y Fayol, desarrollaron los trabajos pioneros sobre administración. El estadounidense

Frederick Winslow Taylor, desarrolló la llamada escuela de la administración científica, escuela que
se preocupa por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización
del trabajo del obrero. El europeo Henri Fayol desarrolló la llamada teoría clásica la cual se ocupa
por el aumento de la eficiencia de la empresa a través de la organización y de la aplicación de
principios científicos generales de la administración.
A partir de las grandes transformaciones ocurridas en el siglo XIX, tanto en el sector público como
en el sector privado con la consolidación de los Estados-nación y la revolución industrial
respectivamente, se organizaron e incrementaron el número de empresas para atender las
crecientes demandas que surgían en ese momento, derivando esto en la producción en masa con
el consecuente progreso tecnológico, denominado industrialización. Una de las consecuencias más
importantes de la revolución industrial fue el sistema fabril de producción, que implicó reunir en
un solo espacio herramientas y equipos de trabajo, materias primas y personas –artesanos que
dominaban las artes de un oficio, convertidos en operarios contratados para prestar sus servicios
dentro de una fábrica–, con lo que se dio origen a las primeras prácticas de la administración
referidas a la supervisión, control y vigilancia del proceso de producción y trabajo. Circunstancia
que obligó a buscar mejores métodos de trabajo para aprovechar al máximo los recursos
existentes. Entonces surge formalmente la administración como una actividad socialmente útil y
necesaria, como una actividad social, necesaria para conducir y encausar el trabajo cooperativo de
las personas hacia el cumplimiento de objetivos y metas de producción.

En las primeras fábricas los administradores eran totalmente empíricos; no se contaba con la
sistematización de los conocimientos que apoyaran la práctica. Evidentemente, se gestó una gran
transformación de la industria; los mercados se desarrollaron al mismo tiempo que lo hicieron las
vías de comunicación y transporte; surgieron nuevos materiales y se perfeccionaron las
herramientas que hicieron la producción rápida. Es en esta etapa donde se sientan las bases de la
administración tal como se conoce hoy; cierto número de estudiosos dedicaron su tiempo,
esfuerzos y recursos a investigar y profundizar sobre la administración como una actividad
diferenciada, encargada de supervisar y controlar el proceso de producción y trabajo: que los
operarios cumplieran con las tareas para las cuales habían sido contratados y que se hiciera uso
adecuado de los materiales y equipos, constituía, entonces, la función principal de la
administración.

BIBLIOGRAFIA

http://virtual.umng.edu.co/distancia/ecosistema/ovas/administracion_empresas/administracion_i
/unidad_2/DM.pdf

file:///C:/Users/hugog/Downloads/Dialnet-LaCreatividadEInnovacionEnLasOrganizaciones-
2723327.pdf