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“CIUDAD DE PORTOVELO”
2019-2020
FORMA
HORA DE 15h30 pm
FINALIZACIÓN
A lo largo del taller se expuso las maneras de prevenir este problema social y mediante
temáticas se les hizo conocer a los padres de familia como identificar cuando nuestros hijos
están iniciando o están ya dentro de este vicio que es el consumo de drogas ya sean licitas o
ilícitas.
4. Participación activa de padres y madres de familia en el presente taller
Los padres de familia empezaron con la técnica lúdica: “cantando a modo de refranes” que
consiste en grupos de padres formados de 5 integrantes a los cuales se les entregaba un
refrán y ellos tenían que analizarlo y realizar una canción sobre el mismo; se lo socializaba
frente a todos y se daba una interpretación de dicho refrán.
Pasado esto con el tutor se daba una pequeña conclusión de lo antes expuesto; una vez
terminada la dinámica el docente presentaba la meta del taller el cual consistía en: desarrollar
actitudes de observación alerta y contención como pautas para profundizar la convivencia en
el hogar y en el entorno escolar para prevenir el uso y el consumo de drogas.
Para la presentación se utilizó un cartel con palabras e imágenes con el fin de dar a conocer
el mensaje que nos daba el taller.
A los padres de familia se les entregó luego unas frases que siempre se escuchan en la
sociedad y se repiten comúnmente para tratar de ver si son reales o simplemente mitos
creados por una sociedad machista o consumidora de drogas; continuando con esto se relató
varias historias cortas de diferentes escenas acerca del consumo en diferentes ámbitos y
escenarios donde el joven debe reconocer y poder tomar una solución acertada, no utilizando
drogas para sentirse bien.
Los padres de familia junto al tutor realizan seguidamente el juego del semáforo que nos ayuda
a estar atentos hacia cualquier situación de riesgo.
Con la ayuda del juego anterior se procedió a dar la siguiente actividad del taller que es
detección de alertas “El semáforo de las alertas” que consiste poner en papeles alertas y los
padres de familia deben ubicar en que luz del semáforo iría y acompañado de una breve
explicación, se comparte criterios y se verifica las señales que posiblemente estén afectando
a cada familia y en caso de que el semáforo tenga ya muchos rojos y amarillos es necesario
buscar apoyo.
Finalmente se realiza la ronda de compromisos que consistía en una casa dibujada en un
papelote con el fin de que cada padre de familia pase adelante y mediante un marcador de
pizarra o un papel ponga dentro de la casa los compromisos para trabajar conjuntamente el
colegio y los padres de familia para erradicar el consumo de drogas en la institución.
5. Ficha de evaluación del taller con padres y madres de familia
Al finalizar el taller se entregó una ficha de evaluación donde cada padre de familia puede
opinar acerca del tema que se trató y también las sugerencias que pueden ayudarnos a
mejorar estas actividades sobre prevención.
NOTA: se adjuntan las respectivas fotografías del taller que se dictó juntos a los padres
de familia
Adicional se entregó un díptico del taller que se dictó y nuevamente se agradeció la presencia
de casi todos los padres de familia.
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ANEXOS