ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
xxxxxxx

Tutor(a)

Entregado por:

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
XXX
2019
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.

desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE

POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se

empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

𝑦 ,, + 𝑝(𝑥)𝑦 , + 𝑞(𝑥)𝑦 = 0

se representa primero 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) por series de potencias en potencias de 𝑥 (o de (𝑥 − 𝑥0 ) si se

desea obtener soluciones de potencias de 𝑥 − 𝑥0 ). En muchas ocasiones 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

 ∞

y , = ∑ 𝑚𝑎𝑚 𝑥 𝑚−1 = 𝑎1 + 2𝑎2 𝑥 + 3𝑎3 𝑥 2 + ⋯

𝑚=1

y = ∑ 𝑚(𝑚 − 1)𝑎𝑚 𝑥 𝑚−2 = 2𝑎2 + 3 ∗ 2𝑎3 𝑥 + 4 ∗ 3𝑎4 𝑥 2 + ⋯

,,

𝑚=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de 𝑥 y la suma

de los coeficientes de cada potencia de 𝑥 que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a 𝑥, los términos que incluyen a 𝑥 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en 𝑦.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Calcular 𝑦 ′ & 𝑦′′

∞

𝑦 = ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛
𝑛=𝑜
∞

𝑦 = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 𝑛−1
′

𝑛=1
∞

𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 𝑛−2

′′

𝑛=2
∞ ∞ ∞
Sustitución de las derivadas en la función
𝑛−2 𝑛−1
∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 + 2 ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 + ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛
𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0
=0
∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 + ∑ 2𝑛𝑐𝑛 𝑥 + ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛
𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0
=0

∞
Utilizar la propiedad
∑(𝑛 + 2)(𝑛 − 1 + 2)𝑐𝑛+2 𝑥 𝑛−2+2 ∞ ∞
𝑛=0
∞ ∑ 𝑓(𝑛) = ∑ 𝑓(𝑛 + 𝑘)
𝑛−1+1
+ ∑ 2(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 𝑥 𝑛=𝑘 𝑛=0

𝑛=0 Para igualar las potencias de x

∞

+ ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 = 0
𝑛=0
∞ ∞

∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑥 + ∑ 2(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 𝑥 𝑛

𝑛

𝑛=0 𝑛=0
∞

+ ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 = 0
𝑛=0
∞

∑[(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 + 2(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 𝑐𝑛 ]𝑥 𝑛

𝑛=0
=0
(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 + 2(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 𝑐𝑛 = 0

−2(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 − 𝑐𝑛 Se despeja 𝑐𝑛+2

𝑐𝑛+2 =
(𝑛 + 1)(𝑛 + 2)
−2(0 + 1)𝑐0+1 − 𝑐0 Se reemplaza en valor de n=0
𝑐0+2 = =
(0 + 1)(0 + 2)
−2𝑐1 − 𝑐0 1
𝑐2 = −𝑐1 − 𝑐0
1.2 2
−2(1 + 1)𝑐1+1 − 𝑐1 Se reemplaza en valor de n=1
𝑐1+2 = =
(1 + 1)(1 + 2)
 −4𝑐2 − 𝑐1 4 1
𝑐3 = − 𝑐2 − 𝑐1
2.3 6 6
2 1 1
= − (−𝑐1 − 𝑐0 ) − 𝑐1
3 2 6
2 1 1 1 1
= 𝑐1 + 𝑐0 − 𝑐1 = 𝑐1 + 𝑐0
3 3 6 2 3
−2(2 + 1)𝑐2+1 − 𝑐2 Se reemplaza en valor de n=2
𝑐2+2 = =
(2 + 1)(2 + 2)
−6𝑐3 − 𝑐2 1 1
𝑐4 = − 𝑐3 − 𝑐
3.4 2 12 2
1 1 1
= − ( 𝑐1 + 𝑐0 )
2 2 3
1 1
− (−𝑐1 − 𝑐0 )
12 2
1 1 1 1
= − 𝑐1 − 𝑐0 + 𝑐1 + 𝑐0
4 6 12 24
1 1
= − 𝑐1 − 𝑐0
6 8

𝑦 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4 + ⋯ Se aplica la serie
1
𝑦 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + (−𝑐1 − 𝑐0 ) 𝑥 2
2
1 1
+ ( 𝑐1 + 𝑐0 ) 𝑥 3
2 3
1 1
+ (− 𝑐1 − 𝑐0 ) 𝑥 4 + ⋯
6 8
1 1 1
𝑦 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 − 𝑐1 𝑥 2 − 𝑐0 𝑥 2 + 𝑐1 𝑥 3 + 𝑐0 𝑥 3
2 2 3
1 1
− 𝑐1 𝑥 4 − 𝑐0 𝑥 4 + ⋯
6 8
1 1 1 Se agrupan términos
𝑦 = (𝑐0 − 𝑐0 𝑥 2 + 𝑐0 𝑥 3 − 𝑐0 𝑥 4 + ⋯ )
2 3 8
1 1
+ (𝑐1 𝑥 − 𝑐1 𝑥 2 + 𝑐1 𝑥 3 − 𝑐1 𝑥 4
2 6
+⋯)

∞ ∞
1 1 Se saca factor común
𝑦 = 𝑐0 ∑ 𝑥 𝑛 + 𝑐1 ∑ 𝑥𝑛
𝑛 (𝑛 − 1)!
𝑛=0 𝑛=0
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa 𝑚 sujeta a un resorte o el de un

circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.
 𝑑2 𝑥 dx 𝑑2 𝑞 dq
m 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) L 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑞 = 𝐸(𝑡)

Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸(𝑡) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de

ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge para 𝑠 >
𝑠0 . Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:

∞
ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. ℒ{𝜋 + cos 3𝑡}

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ℒ{𝝅} + ℒ{𝒄𝒐𝒔(𝟑𝒕)} Se emplea la propiedad de linealidad de la

transformada de Laplace
ℒ{𝑎𝑓(𝑡) + 𝑏𝑔(𝑡)} = 𝑎ℒ{𝑓(𝑡)} + 𝑏ℒ{𝑔(𝑡)}
𝜋 Usando la tabla de las transformadas de Laplace
ℒ{𝜋} =
𝑠
 𝑠 𝑠 𝑎
ℒ{cos(3𝑡)} = = ℒ{𝑎} =
𝑠 2 + 32 𝑠 2 + 9 𝑠
Y también:
𝑠
ℒ{cos(𝑎𝑡)} =
𝑠2 + 𝑎2
𝜋 𝑠
=𝑠+ Se juntan las dos transformadas
𝑠2 +9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. Escriba aquí la ecuación.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES
DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

ℒ{𝑦 , − 3𝑦} = ℒ{𝑒 2𝑡 }

1
ℒ{𝑦 , } − 3ℒ{𝑦} =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 1 − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
𝑠−1
𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 2)(𝑠 − 3)

1 2
𝑌(𝑠) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: 𝑦(𝑡)

1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ = 𝑒 𝑡 sin 𝑡 ; 𝑦(0) = 0, 𝑦′(0) = 0.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ℒ{𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ } = ℒ{𝑒 𝑡 𝑠𝑒𝑛(𝑡)} Se realiza la transformada de Laplace en ambos

lados de la ecuación usando las condiciones
ℒ{𝑦´´} − 2ℒ{𝑦 ′ } = ℒ{𝑒 𝑡 𝑠𝑒𝑛(𝑡)}
iniciales establecidas 𝑦(0) = 0, 𝑦′(0) = 0.
ℒ{𝑦´´} = 𝑠 2 𝑌(𝑠) − 𝑠𝑦(0) − 𝑦 ′ (0)
= 𝑠 2 𝑌(𝑠) − 𝑠(0) − 0 = 𝑠 2 𝑌(𝑠)
2ℒ{𝑦 ′ } = 2(𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) = 2𝑠𝑌(𝑠) − 0
= 2𝑠𝑌(𝑠)
1
ℒ{𝑒 𝑡 𝑠𝑒𝑛(𝑡)} =
(𝑠 − 1)2 + 1
1
𝑠 2 𝑌(𝑠) + 2𝑠𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 1)2 + 1
1
𝑌(𝑠)(𝑠 2 + 2𝑠) =
(𝑠 − 1)2 + 1

1 Se despeja Y(s) de la ecuación

𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 1)2
+ 1(𝑠 2 + 2𝑠)
1
= 2
(𝑠 − 2𝑠 + 2)(𝑠 2 + 2𝑠)
1 Para encontrar la función se utiliza la transformada
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = ℒ −1 { }
(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)(𝑠 2 + 2𝑠) de Laplace inversa
1 1 Para la realización de la transformada inversa se
=
(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)(𝑠 2 + 2𝑠) 𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2) separa en fracciones parciales
1
𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)
𝐴𝑠 + 𝐵 𝐶 𝐷
= 2 + +
𝑠 − 2𝑠 + 2 𝑠 𝑠 + 2
1(𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)) Se despeja la ecuación, se multiplica la ecuación por
𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2) el término
𝐴𝑠 + 𝐵(𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)) 𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)
=
𝑠 2 − 2𝑠 + 2
𝐶(𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2))
+
𝑠
𝐷(𝑠(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2))
+
𝑠+2
=

1 = 𝑠(𝐴𝑠 + 𝐵)(𝑠 + 2) + 𝐶(𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)

+ 𝐷 (𝑠(𝑠 2 − 2𝑠 + 2))

𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑟 𝑠 = 0 Encontrar los valores de A, B, C y D

1 = (0)(𝐴(0) + 𝐵)((0) + 2)
+ 𝐶((0) + 2)((0)2 − 2(0) + 2)
+ 𝐷 ((0)((0)2 − 2(0) + 2))
1
1 = 4𝐶 → 𝐶 =
4
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑟 𝑠 = −2
1 = (−2)(𝐴(−2) + 𝐵)((−2) + 2)
+ 𝐶((−2) + 2)((−2)2 − 2(−2)
+ 2)
+ 𝐷 ((−2)((−2)2 − 2(−2) + 2))
1
1 = −20𝐷 → 𝐷 = −
20
𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
1
1 = 𝑠(𝐴𝑠 + 𝐵)(𝑠 + 2) + (𝑠 + 2)(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)
4
1
− (𝑠(𝑠 2 − 2𝑠 + 2))
20
1 1
1 = 𝐴𝑠 3 + 2𝐴𝑠 2 + 𝐵𝑠 2 + 2𝐵𝑠 + 𝑠 3 + 𝑠 2
5 10
3
− 𝑠+1
5
1 1 Agrupar términos
1 = 𝑠 3 (𝐴 + ) + 𝑠 2 (𝐵 + 2𝐴 + )
5 10
3
+ 𝑠 (2𝐵 − ) + 1
5
 1 1 Igualar los coeficientes de cada término a 0 para
𝐴+ =0→𝐴=−
5 5 encontrar los valores faltantes
1
𝐵 + 2𝐴 + =0
10
3 3
2𝐵 − = 0 → 𝐵 =
5 10
1 3 1 1 Reemplazar los valores encontrados en las
(− 5) 𝑠 + (10) (4) (− 20)
+ + fracciones parciales
𝑠 2 − 2𝑠 + 2 𝑠 𝑠+2
3 − 2𝑠 1
= 2
+
10(𝑠 − 2𝑠 + 2) 4𝑠
1
−
20(𝑠 + 2)
3 − 2𝑠 1 1 Realiza la transformada inversa
ℒ −1 { 2
+ − }
10(𝑠 − 2𝑠 + 2) 4𝑠 20(𝑠 + 2)
3 − 2𝑠 1
ℒ −1 { } + ℒ −1 { }
10(𝑠 2− 2𝑠 + 2) 4𝑠
1
− ℒ −1 { }
20(𝑠 + 2)
3 − 2𝑠
𝑃𝑎𝑟𝑎 ℒ −1 { }
10(𝑠 2 − 2𝑠 + 2)
3 − 2𝑠 1 −2(𝑠 − 1) + 1
= ∗
10(𝑠 2 − 2𝑠 + 2) 10 (𝑠 − 1)2 + 1
1 (𝑠 − 1) 1
=− ∙ +
5 (𝑠 − 1)2 + 1 10
1
∙
(𝑠 − 1)2 + 1
Reescribiendo:
1 (𝑠 − 1) 1 1 1
ℒ −1 {− ∙ 2
+ ∙ 2
+
5 (𝑠 − 1) + 1 10 (𝑠 − 1) + 1 4𝑠
1
− }
20(𝑠 + 2)

1 (𝑠 − 1) 1 −1 1
− ℒ −1 { } + ℒ { }
5 (𝑠 − 1)2 + 1 10 (𝑠 − 1)2 + 1
1 1 1
+ ℒ −1 { } − ℒ −1 { }
4 𝑠 20(𝑠 + 2)
 1 (𝑠 − 1) 1 𝑡 −1 𝑠
− ℒ −1 { } = − 𝑒 ℒ { }
5 (𝑠 − 1)2 + 1 5 𝑠2 + 1
1
= − 𝑒 𝑡 cos(𝑡)
5

1 −1 1 1 𝑡 −1 1
ℒ { } = 𝑒 ℒ { }
10 (𝑠 − 1)2 + 1 10 𝑠2 + 1
1 𝑡
= 𝑒 𝑠𝑒𝑛(𝑡)
10

1 −1 1 1 1
ℒ { } = (1) =
4 𝑠 4 4

1 1 1
−ℒ −1 { } = − ℒ −1 { }
20(𝑠 + 2) 20 (𝑠 + 2)
1
= − 𝑒 −2𝑡
20

1 𝑡 1 1 1 Finalmente se reescribe la respuesta con todos los

𝑦(𝑡) = 𝑒 𝑠𝑒𝑛(𝑡) − 𝑒 𝑡 cos(𝑡) − 𝑒 −2𝑡 +
10 5 20 4 términos

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de 𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ =

𝑥𝑦 con 𝑦 (1) = 1 y en 𝑦 ′(1) = 0.

1 2 𝑥4 𝑥5 𝑥5
A. 1 + 𝑥 + 2
𝑥2 −
3!
𝑥3 + 9
4!
− 44
5!
−5
5!
…
 1 4 𝑥4 𝑥5
B. 1 + 𝑥 + 𝑥2 + 𝑥 3 + 10 − 40 +⋯
2 3! 4! 5!

1 2 𝑥4 𝑥5 𝑥5
C. 1 + 2
𝑥 2 − 3! 𝑥 3 + 9 4!
− 44 5!
−5 5!
…

4 𝑥4 𝑥5 𝑥5
D. 1 + 𝑥 + 𝑥 2 − 3! 𝑥 3 + 9 4!
− 22 5!
− 15 5!
…

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Teorema de Taylor
∞
𝑓 (𝑛) (𝑥0 )
𝑦=∑ (𝑥 − 𝑥0 )𝑛
𝑛!
𝑛=0

𝑓 ′ (0) 𝑓′′(0) 𝑓′′′(0) Se expande la sumatoria partiendo de 𝑥0

𝑓(𝑥0 ) + (𝑥) + (𝑥)2 + (𝑥)3
1! 2! 3!
𝑓 (4) (0) 4
𝑓 (5) (0)
+ (𝑥) + +⋯
4! 5!
𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ = 𝑥𝑦 Se aplican las condiciones iniciales dadas
𝑓(0) = 1 𝑦 (1) = 1
𝑓(1) = 1 𝑦 ′(1) = 0
𝑓 ′ (1) = 0

𝑓 ′′ (𝑥) = 𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ = 𝑥𝑦 Se calculan las 5 primeras derivadas

𝑓 ′′ (1) = (1)𝑦 ′′ + 2(0) = 1(1) → 𝑦 ′′ = 1

𝑓 ′′′ (𝑥) = 𝑦 ′′ + 𝑥𝑦′′′ + 2𝑦 ′′ = 𝑦 + 𝑥𝑦 ′

𝑓 ′′′ (1) = (1) + 𝑦 ′′′ + 2(1) = (1) + (1)(0) →

𝑦 ′′′ = −2
 𝑓 (4) (𝑥) = 𝑦 ′′′ + 𝑦 ′′′ + 𝑥𝑦 (4) + 2𝑦 ′′′ = 𝑦 ′ + 𝑦 ′ + 𝑥𝑦 ′′
= 2𝑦 ′′′ + 𝑥𝑦 (4) + 2𝑦 ′′′ = 2𝑦 ′ + 𝑥𝑦′′

𝑓 (4) (1) = 2(−2) + (1)𝑦 (4) + 2(−2) = 2(0) + (1)(1)

= −4 + 𝑦 (4) − 4 = 1 → 𝑦 (4) = 9

𝑓 (5) (𝑥) = 2𝑦 (4) + 𝑦 (4) + 𝑥𝑦 (5) + 2𝑦 (4)

= 2𝑦 ′′ + 𝑦 ′′ + 𝑥𝑦 ′′′

→ 5𝑦 (4) + 𝑥𝑦 (5) = 3𝑦 ′′ + 𝑥𝑦 ′′′

𝑓 (5) (1) = 5(9) + (1)𝑦 (5) = 3(1) + (1)(−2)

= 45 + 𝑦 (5) = 3 − 2 → 𝑦 (5) = −44

1 1 −2 9 −44 Se sustituyen los valores obtenidos en el teorema de

1+ (𝑥) + (𝑥)2 + (𝑥)3 + (𝑥)4 +
1! 2! 3! 4! 5! Taylor para identificar la respuesta correcta.
+⋯
Una vez reemplazado los valores se identifica que
1 2 9 44 la respuesta correcta es la A
1 + 𝑥 + 𝑥2 − 𝑥3 + 𝑥4 − 𝑥5 + ⋯
2 3! 4! 5!

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación y solución planteada:

 EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS