Está en la página 1de 37

ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD 3: TAREA 4 - RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS POR


MEDIO DE SERIES DE POTENCIA Y TRANSFORMADA DE LAPLACE.

Presentado a:
DIEGO FERNANDO LOPEZ RESTREPO

Tutor(a)

Entregado por:

CARLOS AUGUSTO ESPINOSA


Código: 16536251

GIOVANNY MICOLTA
Código: 1130636591

JOHN EDWIN OROZCO


Código: 94542744

Grupo: 100412_41

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES

07/07/2020
INTRODUCCIÓN

Del legado de las matemáticas, la ecuación diferencial es, sin duda, la herramienta más potente y
eficaz para el estudio de la ciencia e ingeniería en general dado que muchas leyes y fenómenos
pueden ser descritos a través de este legado matemático,
Puesto que requieren de un modelo matemático que pueda describirlo mediante una o varias
ecuaciones diferenciales, de aquí nace la necesidad del ingeniero por tener un sólido
conocimiento en este tema.

Dado que las ecuaciones diferenciales involucran derivadas, también comprendemos que la
derivada, en términos generales, representa los cambios o la evolución de la pendiente en cada
uno de los puntos que componen una curva o función. Pues bien, el orden de una ecuación
diferencial está dado por el orden mayor de su derivada.

En el presente trabajo se documenta el desarrollo de ejercicios que fueron seleccionados por cada
estudiante de manera individual para su análisis y apropiación con miras a cimentar las bases que
permitan posteriormente abordar problemas prácticos.

Los tópicos abordados en esta fase corresponden a: ecuaciones diferenciales de orden superior y
aplicación de estas mismas en situaciones diferentes.
El desarrollo de los ejercicios se logró a través del estudio teórico de las respectivas temáticas y
el análisis de casos modelo.
OBJETIVOS

GENERAL
Apropiarse de los conocimientos necesarios que permitan al estudiante comprender en su
totalidad el desarrollo y aplicación de las ecuaciones diferenciales en cuanto a las series de
potencia y transformación de la place.

ESPECIFICOS
 Apropiarse de las ecuaciones diferenciales de orden superior
 Apropiarse de las metodologías para la aplicación de las ecuaciones diferenciales de
orden superior.
 Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología de series de potencia.
 Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología de transformación de la
place.
 Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología Cauchy Euler.
 Dar solución a una situación problema mediante una metodología apropiada según las
ecuaciones diferenciales.
 Analizar y evaluar la solución de una situación planteada.
 Realizar un video mediante el cual se pueda sustentar la explicación de uno de los
ejercicios realizados.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
LEONARDO FABIO El estudiante desarrolla el ejercicio a en
HURTADO todos los 3Tipo de ejercicios.
GIOVANNY MICOLTA COMPILADOR El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
CARLOS AUGUSTO REVISOR El estudiante desarrolla el ejercicio c en
ESPINOSA todos los 3Tipo de ejercicios
JOHN EDWIN OROZCO ENTREGAS El estudiante desarrolla el ejercicio d en
BUSTAMANTE todos los 3Tipo de ejercicios
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se


empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:



y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1


y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma


de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Giovanny Micolta Torres

B. y ' ' −x 2+ y ' =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  Formula general
∞ ∞ ∞
k 2 k
∑ ( k +2 ) ( k +1 ) c k+2 x −x +∑ ( k +1 ) c k+2 x =0 ∑ n cn xn
k=0 k =0 n=0

Se deriva según las necesidades del


ejercicio.

Se reemplaza la ecuación original
∑ (( k +2 )( k +1 ) c k +2+(k +1)( x +1)(C k +1¿ ))x k −x 2=0¿ con las derivadas obtenidas .
k=0


Se igualan las sumatorias para
( 2 ) ( 1 ) c 2 + ( 1 ) C 1 + [ ( 3 ) ( 2 ) C 3+ 2 c2 ] x+ [ ( 4 )( 3 ) c 4 +3 c 3 ] X 2 + ∑ [ ( k+ 2 )( k +1 ) ck +2+ ( k +1 ) c k+1 ] x k −x 2=0
k=3 iniciar en 0 y el termino no
homogéneo a la mayor potencia
disponible . usando la siguiente
propiedad .
∞ ∞

∑ F ( n )=¿ ∑ F (n+ k )¿
n=k n=0

2 c 2+ c 1+¿ Se juntan las sumatorias

2 c 2+ c 1=0 Se iguala a 0 incluyendo la


sumatoria
( 6 c 3 +2 c 2 )=0
( 12 c 4 +3 c 3−1 ) =0
( K +2 ) ( k +1 ) c k+2 + ( k +1 ) c k +1=0
2 c 2+ c 1=0 Se despejan las ecuaciones con
coeficiente C que tengan mayor
−1
c 2= c índice
2 1

( 6 c 3 +2 c 2 )=0
6 c 3=−2c 2

1
c 3= c 1
6
( 12 c 4 +3 c 3−1 ) =0
−1 1
c4= c+
24 1 12
( k + 2 )( k +1 ) c k +2+ ( k +1 ) c k+1=0
c k +1
c k +2=
(k +2)

−c 3+ 1 −¿ c 4 Se obtienen los demás componentes


k =3 , c 5= =
( 3+2 ) 5 con base a la expresión de
recurrencia
1 1
k =4 , c5 = c−
120 1 60
1 1 1 1 1 Se obtiene el resultado con base en
(
2 6 24 12 60 )
y=c 0+ c1 x − x 2 + x 3− x 4 +.. − … x 4− x 5 +...
al formula general
y=c 0+ c ❑1 +c 2 +C3 + …. C n

1 1 1
e− x =1−x + x2 − x 3+ x 4−. .
2 6 24
1 1 1 1 5
( 2 6 )
y=c 0−c 1 −x + x2 − x 3+ … −c 1+ c 1+ 2( X 4−
24 120
x +..)

1 1 1 1 1 1
y=c −c (−x + x − x + …) −c + 2−2−2 x +2 x − x + x +2( x −
2 3 3 2 1 5
0 1 1 x +..)
2 6 3 3 24 120

x3 −x −x
y=c+ 2 x + −c 1 e +2 e
3

x3 −x
y=c+ 2 x + + c2e
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CARLOS AUGUSTO ESPINOSA

c. y ' ' −2 x=0


PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  Se escribe la ecuación característica y se resuelve



suponemos que y ( x )= ∑ amx m=a 0+ a1 x +a 2 x 2+ …. .
m=0


y ' ( x )= ∑ m∗am x m −1 =a0 +2 a2 x+3 a 3 x 2+ … ..
m=1
Es solucion de la ecuacion diferencial

Derivamos

m−2
y ' ' ( x )= ∑ m ( m−1 )∗amx =2 a 2+6 a3 x +12 a4 x 2+ … ..
m=2

Remplazo en la ecuacion diferencial


∑ n(n−1) an x n−2−2 x =0
n =2

∑ (k + 2)(k+ 1)ak +2 x k−2 x=0


k=0


2 a2 + ∑ (k +2)(k +1)ak+2 x k −2 x=0
k=1


2 a2 +6 a3 x−2 x+ ∑ (k + 2)( k +1) a k+2 x k =0
k=2


2 a2 +6 a3 x−2 x+12 a 4 x 2 + ∑ (k +2)(k +1)ak +2 x k =0
k=3

2∗1∗a 2 x 0+ 3∗2∗a3 x 1+ 4∗3 a 4 x 2 +… …−2 x=0 Expandimos la serie


2 a2 +3+2 a3 x+ 4∗3 a 4 x 2 +… …−2 x =0
2 a2 + x ( 6 a3−2 ) +12 a 4 x 2 +… ..=0

2 a2=0→ a2 =0 Para que la serie de potencias del primer grado sea


cero, su coeficiente debe ser cero.
2⃥ 1
6 a 3−2=0 → a3 = → a3=
6⃥ 3

12 a4 =0 → a4 =0

a n=0

1
y ' ( x )=0+0 x+ 0 x 2 + x 3+ 0 x 4 +… …+0 x n
3

1
y ( x ) = x3
3
Por lo tanto, la solución particular es

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOHN EDWIN OROZCO BUSTAMANTE

d. y '−9 xy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

  y=e92 x 2+ c La solución de la ecuación diferencial es:

n
proponer como solución un polinomio de la
y ( x ) =∑ ai x i forma
i=0

n
y ( x ) =∑ i ai x i−1
i=1 Reemplazando esta expresión en la ecuación
n n queda
∑ i ai xi −1−9 x ∑ a i x i=0
i=1 i=0
n
n
i ai x −9 ∑ ai xi +1=0
i −1
sigma i=0
i=0

n n

∑ i ai xi −1−9 x ∑ a i x i=0
i=1 i=0

l=i+1 Homogeneizamos las potencias


m=i−1
n n
m
∑ ( m+1 ) am +1 x −9 ∑ al−1 xl =0
m=0 l=1

n n

∑ (k +1)ak +1 k 1−9 ∑ ak−¿1 x k=0 ¿


k=0 k=1 Ponemos todo en función de k y
n n homogeneizamos el orden de las series
a 1+ ∑ (k +1)ak +1 k 1−9 ∑ ak −¿ 1 x k =0 ¿
k =1 k=1

n
a 1+ ∑ [(k + 1)¿a k + 1 x k −9 ak −1 x k ]¿=0
k =1

n
a 1+ ∑ [(k + 1)¿a k + 1 x k −9 ak −1 x k ]¿=0
k =1

k =0=¿ a1=0 Ahora comparamos los coeficientes, todos


tienen que dar cero para que la igualdad se
9 9 9n
k =1>2 a2 x −9 a0 x=0=¿ a2= a0=¿ a2 n= a2 n−2= a
cumpla.
2 n+1 2.4 .6 … n 0

k =2=¿ 3 a 3 x 2−9 a 1 x 2=0=¿ a3=0=¿ a 2 n+1=0 n ∈ N

n
a0 i Lo que da que la función es par. La solución en
Y =∑ (9)i x forma de serie queda
i=0 i!

Según teorema:

(9 x )i a0 =f (i) ,i ∈ N

f ( x )=e g(x ) Una función cuyas derivadas son de este tipo es

f ' ( x )=g' ( x ) e g ( x )

f (n ) ( x )=g( n) (x) e g ( x )

9 x e g (x )=f ' ( x) Donde queda

9
9 x=g' ( x ) =¿ g ( x )= x2 +C
2
9 2
2
x Solución
y=e +C

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un


circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso, pero la transformada de la place es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de


ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:


L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. Escriba aquí la ecuación .

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: GIOVANNY MICOLTA

b. L {2t + πe3 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2 t+ πe 3t

2 L ( t ) +π L(e3 t ) Usar la propiedad de linealidad de la transformada


de Laplace
L¿
1 Usar la tabla de transformadas de Laplace
L (t) :
s2 1
L (t) :
s2
1 Tabla de transformadas de Laplace
L ( e 3t ) :
s−3
1
L ( e at ) :
s−a
2∗1 1 Simplificar las transformadas
¿ +π
s 2
s−3

2∗1 Multiplicar las fracciones


s2
2
¿
s2
1 Multiplicar fracciones y simplificar
π
s−3
π
s−3
2 π
¿ =
s s−3
2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CARLOS AUGUSTO ESPINOSA

c. L { t 2 −sin πt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L {t 2 −sin πt } Aplicamos las leyes de la transformada para


dividir en dos términos diferentes
L { t 2 } −L {sin πt }

Aplicamos la definición de transformada
L { f ( t) }=∫ e− st f ( t ) dt
0


L { t } =∫ e−st t 2 dt
2


L { sin πt }=∫ e− st sin πt dt
0


Resolvemos estas integrales
L { t 2 } =∫ e−st t 2 dt
0

Por partes tenemos

u=t 2 → du2 tdt

−st −e−st
dv =e dt → v=
s
∞ ∞ ∞
t 2 e−st −e−st
∫e
0
−st 2
t dt=− −∫
s 0 0 s | ∗2tdt

∞ ∞ ∞
t 2 e−st 2
∫e
0
−st 2
t dt=−
s 0 s 0 |
+ ∫ t e−st dt Esta segunda integral la resolvemos por partes de
nuevo
u=t → du dt

−st −e−st
dv =e dt → v=
s
∞ ∞ ∞


t 2 e−st
s 0 s | [
2 t e−st
+ −
1
− ∫ e−st dt
s 0 s 0 | ]
∞ ∞


t 2 e−st
s 0 s | [
2 t e−st
+ − −
s 0 s2
e−st
| ] Evaluamos los limites

∞ ∞
t 2 e−st 2t e−st 2e− st
∫e
0
−st 2
t dt=−
s
− 2 − 3
s s 0 |
−¿ ¿

∫ e−st t 2 dt=−0−0−0+0+0+ 2∗1


s
3
0


2
i¿ L { t 2 }=∫ e−st t 2 dt= 3 Hallamos la primera integral y pasamos a la segunda.
0 s
La cual tambien se realiza por partes


L { sin πt }=∫ e− st sin πt dt
0

u=sen ( πt ) → du=π cos ( πt ) dt

−st e− st
dv =e dt →−
s
Esta segundo derivada necesita integracion por partes
∞ − st ∞
−e sen ( πt ) π
∫ e−st sin πt dt= s
+ ∫ cos ( πt ) e−st
s 0
0

u=cos ( πt ) → du=−π sen ( πt ) dt

−st −e−st Nos devolvemos a la primera integral


dv =e dt → v=
s
∞ ∞
−cos ( πt ) e− st π
−st
∫ cos ( πt ) e = + ∫ e−st sen ( πt ) dt
0 s s 0
∞ ∞
−e− st sen ( πt ) π e−st cos ( πt ) π 2
∫ e−st sin πt dt= s

s
2
− 2 ∫ sen(πt )e−st dt
s 0
0

∞ ∞ − st
π2 −e sen ( πt ) π e− st cos ( πt )
sin πt dt + 2 ∫ sen (πt )e− st dt =
−st
∫e s 0 s

s
2
0

π2 −e− st sen ( πt ) π e− st cos ( πt ) Evaluamos los términos de la derecha en los
( )∫
1+ 2
s 0
e
− st
sin πt dt=
s

s2 limites

e−s (∞ ) sen ( π ( ∞ ) ) π e−s (∞ ) cos ( π ( ∞ ) ) e−s (0 ) sen ( π ( 0 ) ) π e−s (0 ) cos ( π ( 0 ) )


¿− − + +
s s2 s s2

s 2 +π 2 π
( s2 )∫ 0
e
− st
sin πt dt=−0−0+ 0+
s2
π

−st s2
∫ e sin πt dt=
s2 + π 2
0

s2 ( )

π
ii ¿∫ e−st sin πt dt= Podemos decir que:
0 ( s + π2)
2

2 π
L { t 2 −sin πt }= 3
− 2 2
s ( s +π )

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOHN EDWIN OROZCO BUSTAMANTE

d. L {sinh 2 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2 Se transforma
{ sinh ( 2 t ) }: 2
s −4
L {{ sinh ( 2 t ) } }

{ sinh ( 2 t ) }: sinh ⁡(2 t) Se desarrolla

¿ L {sinh ( 2t ) }
a
L { sinh ( at ) }=
s + a2
2

2
L { sinh ( 2t ) }= Tabla de transformación laplace
s −a2
2

2
¿
s −a2
2

2 Solución
¿ 2
s −4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:JOHN EDWIN OROZCO BUSTAMANTE

e. y ' '− y '+ y=cos (t) ; y (0)=1 , y ' (0)=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y ' ' − y + y=cos (t)

y ' ' − y ' + y=0 : Hallar y h resolviendo

y ' ' − y ' + y=cos ( t ) : y =−sin ⁡(t) Encontrar y p que satisfaga

t
Solución general y= y h+ y p es:
y=e ¿-sin(t)
2

√3 t Se aplican las condiciones iniciales para la


( 2 ) −sin ⁡( t)
y=e cos
t
2
( √ 3t +
(2)
sin

√3 ) solución final.
EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES
DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

y ( t ) =−e 2t +e 3t

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


a.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Giovanny Micolta

B. y ' ' + y ' +2 y=x ; y ( 0 )=2 , y ' ( 0 ) =2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  L ( y ' ' + y ' +2 y ) =L(x) Aplicar la transformada de lapalce en ambos lados


de la ecuación diferencial
L ( y ' ' ) + L ( y ) +2 L ( y )=L( x )

L { y }=s 2 L ( y )−sy ( 0 )− y ( 0) Hayamos las ecuaciones para las transformadas de


los diferenciales de y
L { y }=s L ( y )− y ( 0)
1
L { x }=
s2
1 Remplazamos en la ecuación diferencial
s2 L {Y } −sy ( 0 ) − y ( 0 ) +s L { y }− y ( 0 ) +2 L { x } =
s2
1 Remplazamos los valores iniciales y agrupamos la
s2 L { y }−2 s−2+s L { y }−2+ L { y }=
s2 transformada

( s2 + s+2 ) L { y }−2 s−4= 12


s
1
2
+ 2 s+ 4
s
L { y }= 2
( s + s+ 2)
1 Determinamos la ecuación para llevarla a alguna
2
+2 s +4
s de las soluciones de la tabal
L { y }=
1 7
( s2 + s+ + )
4 4
1
2
+ ( 2 s+1 ) +3
s
L { y }= ¿
1 2 7
( )
s+ + ¿
2 4
1
L { y }= +¿ ¿
s2

1
2(s+ )
2 3 1
L{ y} 2
+ 2
+ 4 2
1 7 1 7 s +s + 2 s2
( )
s+ +
2 4
s+ +
2 4 ( )
1 1 Se desarrollan las transformadas inversas por

Y 1 ( t )=L−1

−t
{( ) } {( ) }
2(s + )

1
s+ +
2
2
2
7
4
=2 L−1
2(s+ )

1
s+ +
2
2
2
7
4
separado

7
y 1 (t )=2e cos ⁡( √ t)
2
2

3 1
Y 2 ( t )= L−1
{( 1
s+ +
2
2

) 7
4 } {(
=3 L−1
1 2 7
s+ +
2 )4 }
y 2 ( t )=3¿
−t
6 2 7
y 2 ( t )= e sen √ t ( )
√7 2

1 Se realiza la tercera transformada inversa ,


L( y ¿¿ 3)= ¿
s + s2 +2 s 2
4
descomponiendo en división.
1 1 1
L( y ¿¿ 3)= + 2− ¿
s + s+2 2 s 4 s
4

y 4 ( t )=L−1 ¿ Se desarrollan las transformadas inversas


separando y_4(t)y y_5(t)
1 3
y 4 ( t ) 1/ 4 L−1

−t
{( ) }
s+ −

s+
2 2
1 27
2 4
−t
1 7 3 7
Y 4 ( t )= e 2 cos √ t − e 2 sen √ t
( ) ( )
4 2 4 √7 2

1 1 Se desarrollan el resto de transformadas inversas


y ❑5 ( t )=L−1
{ } −
2s 4 s
2

1 1 1 1
s 4 { } {}
y 5 ( t ) = L−1 2 − L−1
2 s

t 1
y 5 ( t ) = − H (t)
2 4

√7 t + 6 e 2 sen √ 7 t + 1 e 2 cos √7Lat −suma3 de2 todos√los


7 resultados
1 1 es la solución al
−t −t −t −t
y ( t ) =2 e 2 cos ( )
2 √7 2 ( ) 4 2 ( )
sistema
4 √7
e sen
2 2 4 ( )
t + − H (t)

−t −t
−1 1 9 2 7 3 7 7
y (t)= + + e cos √ t + √ e 2 ( ) sen ( √ t )
4 2 4 4 4 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CARLOS AUGUSTO ESPINOSA

c. y ' ' + y ' =7 ; y ( 0 ) =1 , y ' ( 0 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 l [ y ' ' ] +l [ Y ' ] =l [ 7 ] Se escribe la ecuación característica y se resuelve

[ s2∗ y ( s ) −sy ( 0 ) − y ' ( 0 ) ]+ [ sy ( s )− y (0) ]= 7∗1


s aplicamos transformada a ambos lados

7
y ( s ) ( s 2+ s )−s ( 1 )−0−1=
s
Factorizamos y ( s ) y remplazamos valores iniciales

7
y ( s )=
( s
+s−1 )∗1

( s2 + s )

( s 2+ s+7 )
∗1
s
y ( s )=
s ( s +1 )

( s 2 +s +7 )
y ( s )=
s 2 ( s+1 )

s2 +s +7 Hallamos la trasformada inversa


−1
l [ y ( S ) ] =l−1 [ s 2 ( s+1 ) ]
s2 + s+7
y ( t ) =l−1
[ 2
s ( s+ 1 ) ]
s2 + s+7 A B C Aplicamos fracciones parciales allado derecho
[ 2
s ( s +1 ) S]
= + 2+
S S+1

s2 + s+7=S ( S+ 1 ) A+ ( S+1 ) B+S 2∗C


Si s=0

7=B
Se despejan y se encuentran las letras

Si S=−1

12−1+7=1∗C → C=7

Si s=1

12 +1+7=1∗( 2 ) A + ( 2 )( 7 )+ 1∗( 7 )

9−14−7=2 A → A=−6

−6∗1 7∗1 7∗1


y ( t ) =l−1
[ s
+ 2 +
s s+ 1 ]
−6∗1 1 1
y ( t ) =l−1 [ s ] [ ] [ ]
+7 l−1 2 +7 l−1
s s+1

y ( t ) =−6∗( 1 )+ 7∗( t ) +7∗e−t

Por lo tanto, la solución particular es


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los
aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de x y ' ' +2 y ' =xy con y (1)=1 y en
y ' (1)=0 .

Serie de Taylor para x=1 es:

1 1 1
y= y ( 1 ) + ( x−1 ) y ´ ( 1 ) + (x −1)2 y ´ ´ ( 1 ) + (x −1)3 y ´ ´ ´ ( 1 ) + (x−1)4 y ´ ´ ´ ´ (1 ) . .
2! 3! 4!

Las condiciones iniciales son:

y ( 1 )=1

y ´ ( 1 )=0

Para hallar la segunda derivada la despejamos de la ecuación diferencial y


reemplazamos las condiciones iniciales:

x y ' ' +2 y ' =xy

xy ´ ´=xy −2 y ´

2 y´
y ´ ´= y − =1−0
x

y ´ ´=1

Para hallar la tercera derivada, derivamos la ecuación diferencial:

y ´ ´ + xy ´ ´ ´ + 2 y ´ ´ = y+ xy ´
Despejamos la tercera derivada y reemplazamos

xy ´ ´ ´ +3 y ´ ´ = y + xy ´

xy ´ ´ ´ = y + xy ´−3 y ´ ´

y 3 y´´ 1 3
y ´ ´ ´= + y ´ − = +0−
x x 1 1

y ´ ´ ´=−2

Para hallar la cuarta derivada, derivamos la ecuación diferencial con la tercera derivada:

xy ´ ´ ´ = y + xy ´−3 y ´ ´

y ´ ´ ´ + xy ´ ´ ´ ´ = y ´ + y ´ + xy ´ ´ −3 y ´ ´ ´

xy ´ ´ ´ ´ =2 y ´ + xy ´ ´ −4 y ´ ´ ´

2 y´ 4 y´ ´ ´ −8
y ´ ´ ´´= + y ´ ´− =0+1−
x x 1

y ´ ´ ´ ´ =9

Reemplazamos en la solución de la serie de Taylor:

1 1 1
y=1+ ( x−1 )( 0 ) + ( x−1 )2 ( 1 )+ ( x −1 )3 (−2 ) + ( x−1 )4 ( 9 ) … … …
2! 3! 4!

Definimos y damos respuesta:

1 2 9
y=1+ ( x−1 )2− ( x −1 )3+ ( x−1 )4 … … …
2! 3! 4!

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Problema: Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de x y ' ' +2 y ' =xy con
y (1)=1 y en y ' (1)=0.

1 2 x4 x5 x5
A. 1+ x+ x 2− x 3 +9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!
1 4 x4 x5
B. 1+ x+ x 2 + x 3 +10 −40 +…
2 3! 4! 5!

1 2 x4 x5 x5
C. 1+ x 2− x 3+ 9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!

2 4 3 x4 x5 x5
D. 1+ x+ x − x + 9 −22 −15 …
3! 4! 5! 5!

Para obtener la solución numérica de las ecuaciones diferenciales, se calculan las derivadas
sucesivas de la ecuación diferencial dada, evaluando las derivadas en el punto inicial x 0 y
reemplazando el resultado en la serie de Taylor. La principal dificultad de este método es el
cálculo recurrente de las derivadas de orden superior.
Se observa por inspección que los dos últimos términos de las opciones A,C,D tienen la x con la
misma potencia repetidos y en el denominador el mismo factorial, por esto se concluye que
dichas opciones están erradas sin necesidad de resolver la sería teniendo en cuenta que es
elección múltiple.

∞ ∞ ∞
X 1 ∑ n [ n−1 ] an∗x n−2+2 ∑ n∗a n x n−1−X∗∑ a n x n=0 en la Ecuacin Diferencial
Remplazamos
n=2 n=1 n=0

Homogenizamos las potencias de X


n−1=m →n=m+1; n+1=m

Sin=1→ m=0 ; Sin=2→ m=1

∞ ∞ ∞

∑ ( m+1 ) ( m)∗am+1∗x m +2 ∑ ( m+1 )∗am+1∗x m− ∑ a m+1∗xm =0


m=1 m=0 m=1
X 1 =1∗2∗a2 +2∗2∗a2 −a0=0 Comparamos coeficientes

X 2 =2∗3∗a3 +2∗3∗a3−a1=0

X 3 =3∗4∗a 4 +2∗4∗a 4−a 2=0

X 4=4∗5∗a5 +2∗5∗a 5−a3 =0

X 5 =5∗6∗a6 +2∗6∗a6−a 4=0

X n=n∗( n+1 )∗an+1 +2∗( n+1 )∗an+1 −an−1=0

Termino Independiente 2 a1=0 → a1=0


a0 a0
a 2= =
6 3!

a1 0
a 3= = =0
12 12

1
∗a
a2 20 0 a 0 a0
a 4= = = =
20 6 120 5 !

a 5=0

a4 1 a 1 a
a 6= = ∗ 0 =
42 42 120 5040 ( )
∗a0 = 0
7!

a 2n−1=0

a0
a 2n =
( 2 n+1 ) !


a0
y ( x ) =∑ ∗x n
n=0 ( 2n+1 ) !

a0 a0 2 a0 3 a0 4 a 0 5
y ( x ) =a0 + ∗x + ∗x + ∗x + ∗x + ∗x +… … … …
3! 5! 7 ! Por lo9 !tanto, la
11solución
! particular es
PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

La ecuación diferencial que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto en


serie es:

t
di 1
L + Ri + ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c 0

Utilizando la transformada de Laplace encuentre i ( t ) ,si L=0.05 H ; R=1 Ω ;


c=0.02 F y E ( t )=50 [ t 3 e−t ] V e i ( 0 )=0

Solución planteada:

1. Se reemplazan los valores


t
di 1
0.005
dt
+i+ ∫ i ( τ ) dτ=50 [ t 3 +e−t ]
0.02 0

Corrección
t
di 1
0.05 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=50 [ t 3 e−t ]
dt 0.02 0

2. Se divide por 0.005


t
di
+200 i+ 1000∫ i ( τ ) dτ=10000 t 3−10000 e−t
dt 0

Corrección
Se divide por 0.05
t
di
+20 i+ 1000∫ i ( τ ) dτ=1000 t 3 e−t
dt 0

3. A cada término se le halla la transformada de Laplace

I ( s ) 30000 10000
sI ( s ) +i ( 0 ) +200 I ( s ) +1000 = 2 −
s s s−1

Corrección
I (s ) 6
sI ( s ) +i ( 0 ) +20 I ( s ) +1000 =1000
s ( s+1)4

I ( s ) 6000
sI ( s ) +i ( 0 ) +20 I ( s ) +1000 =
s (s +1) 4

4. Se agrupan los términos de I(s)

s2 +200 s +1000 3 1
I ( s) ( s )
=10000 2 −
s s−1 ( )
Corrección:
s2 +20 s +1000 6000
I s
( )( s
=
(s +1)4 )
5. Se factoriza el numerador del lado izquierdo y se despeja I(s). Se
reescribe el resultado para aplicar Transformada inversa.

10000 s 3 1
I ( s) = 2 2

s(s+ 100) s s−1 ( )
1 3 1
I ( s ) =10000
[ 2
− 2
+
(s +100) ( s+100 ) s−1 ]
Corrección

Despejamos I(s):

6000 s
I ( s) =
( s+1 ) (s 2 +20 s +1000)
4

6. Se aplica la transformada inversa para hallar i(t)

i ( t )=20000 [ t e−100t −3 ( t−1 ) e−100 (t−1 )−e−t ]

Con esto se obtiene finalmente la corriente en función del tiempo.


Corrección:

Aplicamos fracciones parciales

6000 s A B C D Es+ F
= + + + + 2
( s+ 1 ) ( s +20 s +1000) s+1 (s+1) (s+1) ( s+1) s +20 s+1000
4 2 2 3 4
6000 s= A (s +1)3 (
2
s2 +20 s +1000 ¿+ B ( s+1 ) ( s2 +20 s +1000 ) +C ( s+1 ) ( s2 +20 s +1000 ) + D ( s2 +20 s +1000 ) +(Es+ F)( s+1)4

6000 s= A ( s 5+23 s 4 +1063 s 3+ 3061 s2 +3020 s +1000 ) + B ( s 4 +22 s 3 +1041 s2 +2020 s+1000 ) +C ( s 3 +21 s 2+1020 s+1

Planteamos las ecuaciones

A+ E=0

23 A+ B+4E+ F=0

1063 A +22 B+C +6E+4 F=0

3061 A +1041 B+21 C+ D+ 4E+6 F=0

3020 A +2020 B+ 1020C +20 D+ E+ 4 F=6000

1000 A +1000 B+ 1000C +1000 D+ F=0

Y nos da la solución:

A=−0.000436

B=−0.10797

C=6.2239

D=−6.1118

E=0.0043634

F=0.1909

Definimos Laplace inversa

−0.000436 −0.10797 6.2239 −6.1118 0.0043636 s +0.1909


L−1
{ s+1
+
( s+1)2
+ +
(s +1)3 ( s+1)4
+
s 2+20 s+1000 }
Nos da el resultado

¿−0.000436 e−t−0.10797 e−t t+3.11195 t 2 −1.01863 e−t t 3 +0.004363 e−10 t cos 30 t+0.00491 e−10 t sin 30t
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
CARLOS AUGUSTO Ejercicio 1C http://youtu.be/72lNPGKifgw?hd=1
ESPINOSA

Giovanny Micolta Ejercicio 2B


https://youtu.be/nOZJyWYBep0
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 file:///C:/Users/borozcjh/Downloads/Guia%20de%20actividades%20y%20rubrica%20de
%20evaluacion%20-%20Tarea%20%204%20-%20Resolver%20problemas%20y
%20ejercicios%20por%20medio%20de%20series%20de%20potencia%20y
%20trasnformada%20de%20Laplace.pdf - Guía de actividades y rubrica de evaluación -
Tarea 4 - Resolver problemas y ejercicios por medio de series de potencia y trasformada
de Laplace.

También podría gustarte