ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

ENTREGADO POR:
FABIOLA ANDREA MARTINEZ GALLEGO
CÓDIGO:
1143390281

PRESENTADO A:
FRANCISCO JAVIER CASTELLANOS

GRUPO:
99

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
NOVIEMBRE DEL 2019
 INTRODUCCIÓN

Para la elaboración de este trabajo abordaremos la temática, buscando dar solución

a una serie de ejercicios planteados atreves de las diferentes temáticas; también se
busca que cada integrante del grupo plantee sus conocimientos dando solución a los
ejercicios planteados.
Su pudo dar solución a ecuaciones diferenciales de segundo orden o de orden
superior, cuando las ecuaciones tenían coeficientes constantes gracias a unidades
anteriores. Sin embargo, en las aplicaciones, se puede observar que las ecuaciones
lineales con coeficientes variables tienen la misma importancia que las de
coeficientes constantes.
Las ecuaciones sencillas de segundo orden no tienen soluciones expresables en
términos de funciones elementales. Por tal motivo, este tema a dará soluciones
linealmente independientes que vienen representadas por lo que se denominan series
de potencias.
Para conseguirlo, es necesario tener nociones y propiedades de las series de potencias
para posteriormente, observar una de sus aplicaciones importantes como es la
obtención de soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias.
 OBJETIVOS

• Solucionar ecuaciones diferenciales utilizando la transformada de Laplace.

• Apropiación y reconocimiento de la temática a desarrollar.

• Aplicar los principios y concetos básicos de las series de Taylor.

 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.

desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Fabiola Martinez El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE

POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se

empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

𝑦 ,, + 𝑝(𝑥 )𝑦 , + 𝑞(𝑥 )𝑦 = 0

se representa primero 𝑝(𝑥 )y 𝑞(𝑥 ) por series de potencias en potencias de 𝑥 (o de (𝑥 − 𝑥0 ) si se

desea obtener soluciones de potencias de 𝑥 − 𝑥0 ). En muchas ocasiones 𝑝(𝑥 )y 𝑞(𝑥 ) son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

 ∞

y = ∑ 𝑚𝑎𝑚 𝑥 𝑚−1 = 𝑎1 + 2𝑎2 𝑥 + 3𝑎3 𝑥 2 + ⋯

,

𝑚=1

y ,, = ∑ 𝑚(𝑚 − 1)𝑎𝑚 𝑥 𝑚−2 = 2𝑎2 + 3 ∗ 2𝑎3 𝑥 + 4 ∗ 3𝑎4 𝑥 2 + ⋯

𝑚=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de 𝑥 y la suma

de los coeficientes de cada potencia de 𝑥 que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a 𝑥, los términos que incluyen a 𝑥 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en 𝑦.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa 𝑚 sujeta a un resorte o el de un

circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

𝑑2 𝑥 dx 𝑑2 𝑞 dq
m 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) L 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑞 = 𝐸(𝑡)

Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸 (𝑡) en ecuaciones diferenciales
se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no es raro encontrarse con
funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy comunes los voltajes
dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación diferencial que
describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa herramienta para
resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de

ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.
Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge para 𝑠 > 𝑠0 .
Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:

∞
ℒ {𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: FABIOLA ANDREA MARTINEZ GALLEGO

𝐁. ℒ{2T + ΠE 3T }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2ℒ {t} + πℒ {e3t } La Transformada De Laplace, usando tablas.

∞ ∞
2 ∫ (t)dt + π ∫ e3t dt
0 0 Resolvemos La Integral
1 ∞ 1 ∞
2 | 2| { + π | |{
𝑠 0 𝑠−3 0
1 1 Evaluamos Los Límites.
2ℒ{t} = 2 ∙ 2 , πℒ{e3t } = π ∙
𝑠 𝑠−3
2 π
+ Solución General.
𝑠2 𝑠 − 3
 EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES
DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1

Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

ℒ{𝑦 , − 3𝑦} = ℒ{𝑒 2𝑡 }

1
ℒ {𝑦 , } − 3ℒ {𝑦} =
𝑠−2
1
𝑠𝑌 (𝑠) − 𝑦(0) − 3𝑌 (𝑠) =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 1 − 3𝑌 (𝑠) =
𝑠−2
𝑠−1
𝑌 (𝑠 ) =
(𝑠 − 2)(𝑠 − 3)

1 2
𝑌 (𝑠 ) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: 𝑦(𝑡)

1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: FABIOLA ANDREA MARTINEZ GALLEGO

𝐁. Y′′ + y′ + 2y = x; y(0) = 2, y′(0) = 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
Hallamos La Transformada De Laplace
De La Derivada Utilizamos La Siguiente
ℒ{y′} = y(s)
Fórmula:
,
𝓛{𝐲 } = 𝐬𝓛{𝐲} − 𝐲𝟎
ℒ {y′} = sy(s) − y(0)
ℒ{y′′} = s 2 y(s) − sy′(0) − y(0) Debemos Calcular La Primera Y Segunda
x Transformada De Laplace.
ℒ {x} =
s
x
s 2 y(s) − y′(0) − y(0) + sy(s) − y(0) + 2y(s) =
s
2 ( )
x Hallamos La Transformada De Laplace
s y s − 2s − 2 + sy(s) − 2 + 2y(s) = Inversa.
s
x Resolvemos La Transformada De
(s 2 + s + 2)y(s) − 2s − 4 =
s Laplace.
x
(s 2 + s + 2)y(s) = + 2s + 4
s
x 2(s + 2) Aplicando La Regla De Fracciones
y(s) = +
s(s 2 + s + 2) (s 2 + s + 2) Parciales Resolvemos.
2 t √7 t √7 10 − t √7
𝐲(t) = 𝐱 e−2 Sin t + 2e−2 Cos t− e 2 Sin t Solución General.
√7 2 2 √7 2
 PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del
problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado según
las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando la respuesta correcta de

las 4 alternativas.

Problema: Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de 𝐱𝐲′′ + 𝟐𝐲′ = 𝐱𝐲 𝐜𝐨𝐧 𝐲 (𝟏) =
𝟏 𝐲 𝐞𝐧 𝐲 ′(𝟏) = 𝟎.
1 2 3 x4 x5 x5
𝐀. 1 + x + x 2 − x +9 − 44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!
1 2 4 3 x4 x5
𝐁. 1 + x + x + x + 10 − 40 +⋯
2 3! 4! 5!
1 2 2 3 x4 x5 x5
𝐂. 1 + x − x + 9 − 44 −5 ⋯
2 3! 4! 5! 5!
4 3 x4 x5 x5
𝐃. 1 + x + x 2 − x + 9 − 22 − 15
3! 4! 5! 5!

Proposición Enunciado O
Razón O Explicación
Expresión Matemática

f k (x)(x−∝) Teorema De Taylor

𝐟(𝐱) = ∑ k = 0, … , n
k!
𝐲𝟐 (x) = 2𝐱𝐲𝐲′ + 𝟐𝐲′ = 𝐱𝐲
𝐲´(𝐱) = 𝐱𝐲′′ − 𝐱𝐲 + 𝟐𝐲′
𝐲´(𝟏) = 𝐱(𝟎) − 𝐱(𝟏) + 𝟐(𝟎)
𝐲´(𝟏) = 𝟏
𝟐
𝐲 (x) = 2yy′ − 1
𝐲 0 = 2 ∗ y(0) ∗ y′ (0) − 1
𝟐( )
Calculamos El Resto De
𝐲𝟐 (0) = 𝟏 Las Derivadas Hasta 𝐧 = 𝟓
𝐲𝟑 (𝐱) = 2 ∗ (y′y′ + y′′y)
𝐲𝟑 (𝟎) = 2 ∗ (1 ∗ 1 + 0 ∗ 1)
𝐲 𝟑 ( 𝟎) = 𝟐
𝐲𝟒 (𝐱) = 3 ∗ (2y′ y′′ + y ′′′ y + y′ y′′ )
𝐲𝟒 (𝟎) = 3 ∗ (3 ∗ 1 ∗ 1 + 0 ∗ 1)
𝐲 𝟒 ( 𝟎) = 𝟗
 𝐲𝟓 (𝐱) = 2 ∗ (3 ∗ (y ′′ y ′′ + y′′′ y′ ) + y4 y + y′ y ′′′ )
𝐲𝟓 (𝟎) = 2 ∗ (3 ∗ (1 ∗ 1 + 4 ∗ 1) + 1 ∗ 1 + 1 ∗ 4)
= 2 ∗ (15 + 14 + 4) = 𝟒𝟒
0
1(𝑥 − 0) 1(𝑥 − 0)1 1(𝑥 − 0)2 2(𝑥 − 0)3 9(𝑥 − 0)4
( )
𝐟 𝐱 = + + + +
0! 1! 2! 3! 4!
44(𝑥 − 0)5
+ +⋯ Solución En Serie
5!
1 2 3 x4 x5 x5
𝐟(𝐱) = 1 + x + x 2 − x +9 − 44 −5 +⋯
2 3! 4! 5! 5!

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación y solución planteada:

Observaciones, Anexos, Modificaciones A

Ejercicio Y Solución Planteada La Solución Planteada

Solución: Solución:
1. Se Reemplazan Los Valores. ✓ Aplico Transformada De Laplace En
t
di 1 Ambos Términos.
0,005 + i + ∫ i(τ)dτ = 50[t3 e−t ]
dt 0,02 0 d2 q dq 1 t
L + R + q ∫ i(τ)dτ = E(t)
2. Se Divide Por 0,005 dt2 dt c o
 t t
di d2 q dq 1
+ 200i + 1000 ∫ i(τ)dτ = 10000t3 − 10000e−t 0,05 2 + 1 + q ∫ i(τ)dτ
dt 0 dt dt 0,02 o
3. A Cada Término Se Le Halla La Transformada = 50[t3 e−t ]
t
De Laplace. di
l [ + 200i + 1000 ∫ i(τ)dτ]
I(s) dt o
sI(s) + i(0) + 200I(s) + 1000
s
= l ∫[20000 − 20000u(t − 1)]
30000 10000
= −
s2 s−1 ✓ Aplico Principio De Linealidad.
4. Se Agrupan Los Términos De i(s). di t
l [ ] + l[200i] + l [1000 ∫ i(τ)dτ]
s 2 + 200s + 1000 3 1 dt o
i (s ) ( ) = 10000 ( 2 − )
s s s−1
= l[20000] − l[20000u(t − 1)]
5. Se Factoriza El Numerador Del Lado Izquierdo di t

Y Se Despeja i(s). Se Reescribe El Resultado = l [ ] + l200[i] + 1000l [∫ i(τ)dτ]

dt o
Para Aplicar Transformada Inversa. = 20000l[i] − 20000l[u(t − 1]
10000s 3 1 ✓ Hallo Cada Transformada.
𝐢(𝐬) = 2
( 2− )
s(s + 100) s s−1
𝐝𝐢
1 3 1 𝐥[ ] = SI(s) − i(0)
𝐢(𝐬) = 10000 [ − + ] 𝐝𝐭
(s + 100) 2 (s + 100) 2 s−1
𝐝𝐢
6. Se Aplica La Transformada Inversa Para Hallar 𝐥 [ ] = SI(s)
𝐝𝐭
i(t). 𝐥[𝐢] = I(s)
𝐭
𝐢(𝐭) = 20000[te−100t − 3(t − 1)e−100(t−1) −e−t ] I(s)
𝐥 [∫ 𝐢(𝛕)𝐝𝛕] =
𝟎 s
1
𝐥[𝟏] =
s
e−5
𝐥[𝐮(𝐭 − 𝟏)] =
s
t
di
l [ ] + 200l i + 1000l [∫ i(τ)dτ]
[ ]
dt o

= 20000l[1] − 20000l[u(t − 1)]

I(S)
SI + 200I(S) + 10000
S
i e−5
= 20000. − 20000
s s
 CONCLUSIONES

Toda serie de potencias viene caracterizada por su radio de convergencia. Para

valores de la variable dentro de dicho radio de convergencia, la serie converge, es
decir, la suma de sus infinitos términos converge a un valor finito. Determinar el
radio de convergencia es fundamental para poder manipular la serie de potencias
como una función dentro de su dominio de existencia. Fuera del intervalo o círculo
de convergencia determinado a partir del radio de convergencia, la función diverge
y, por tanto, su utilización matemática es puramente formal, en principio.
Se dejó en evidencia el compromiso del pequeño grupo colaborativo frente al
desarrollo de la actividad asumiendo y desarrollando cada numeral para la
agrupación del trabajo final.
Se aplicaron cada uno de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la
unidad 3 del curso enfatizando en la importancia de las buenas bases matemática.
Esperamos que el trabajo cumpla las expectativas requeridas por la rúbrica de
evaluación y así mismo fortalecimos nuestros conocimientos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp.

157-165).

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp.

179-185).