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Medidas de posición y forma

1. Introducción: Las medidas de posición o cuantiles son valores que dividen a un conjunto ordenado de
datos en dos partes con porcentajes específicos por debajo y por encima de éste valor, que previamente ha
sido ordenado de menor a mayor. Los cuantiles más importantes son los cuartiles, deciles y percentiles, estos
dividen al conjunto de datos en cuatro, diez y cien partes iguales respectivamente.
Las medidas de forma: Asimetría y Curtósis, estudian la forma o deformación de una distribución tanto en
el sentido horizontal como vertical.
Primeramente se estudiarán las medidas de posición y luego las medias de forma.

2. Percentil (P): Los percentiles dividen al conjunto de datos en 100 partes iguales.
El percentil Pk es un valor tal que el k % de las observaciones son menores o iguales que este valor y el
(100 − k) % de las observaciones son mayores o iguales que este valor.

Ejemplo 01: Si los puntajes en el examen de admisión a la universidad se informaría en términos de

percentiles entonces se podría evaluar la situación de un postulante respecto de los demás. Supongamos
que un postulante obtuvo 54 puntos en Razonamiento Matemático, esto no dice mucho del estudiante. Sin
embargo, si esta puntuación corresponde al percentil 70, entonces 70 % de los estudiantes obtuvieron una
puntuación menor a la de dicho estudiante y 30 % de los estudiantes obtuvieron una puntuación mayor.

3. Decil (D): Se denomina así a cada uno de los nueve percentiles: P10 , P20 , P30 · · · P90 y se les denota como
D1 , D2 , D3 , · · · , D9 respectivamente.
Los deciles dividen al conjunto de datos en 10 partes iguales.

4. Cuartil (Q): Se denomina así a cada uno de los tres percentiles: P25 , P50 , P75 y se les denota como Q1 , Q2
y Q3 respectivamente.
Los cuartiles dividen al conjunto de datos en 4 partes iguales.

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Además, se define el rango intercuartil (llamado también propagación media) como la diferencia entre el
tercer cuartil y el primer cuartil en una serie de datos, es decir:

RI = Q3 − Q1

5. Cálculo de los cuantiles para datos no agrupados:

2.1. Cálculo del percentil (P):

I. Ordenar los datos de menor a mayor.

II . Calcular el índice i:
 p 
i= n
100
donde p es el percentil deseado y n el número de observaciones.
III . • Si i no es un número entero, entonces el primer número entero mayor que i denota la posición
del percentil p.
• Si i es un número entero, entonces el percentil p es la media de los valores en las posiciones i
e i + 1.

Ejemplo 02: En el área de contabilidad se registró un reporte de los sueldos mensuales iniciales
(en soles) de un grupo de colaboradores de una empresa de telecomunicaciones, como sigue:
3310 3550 3650 3730 3925 3490 3520 3540 3355 3450 3480 3480
Se requiere saber cual es el máximo valor del sueldo mensual para pertenecer al 15 % de los
colaboradores que menos ganan, pues el jefe del área incrementará el sueldo a los que están percibiendo
menos.
Solución:

2.2. Cálculo del Decil (D): Para hallar valores de deciles simplemente encontraremos el valor de los
percentiles correspondientes indicados en líneas mas arriba.

2.3. Cálculo del Cuartil (Q): Para hallar valores de cuartiles simplemente encontraremos el valor de los
percentiles correspondientes indicados en líneas mas arriba.

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6. Cálculo de los cuantiles para datos agrupados por intervalos:

6.1. Cálculo del percentil (P): El percetil k-ésimo se obtiene mediante la siguiente ecuación:
" #
nk
100 − Fi−1
Pk = Lin f +C ×
fi

6.2. Cálculo del dencil (D): El decil k-ésimo se obtiene mediante la siguiente ecuación:
" #
nk
10 − Fi−1
Dk = Lin f +C ×
fi

6.3. Cálculo del cuartil (Q): El cuartil k-ésimo se obtiene mediante la siguiente ecuación:
" #
nk
4 − Fi−1
Qk = Lin f +C ×
fi

Ejemplo 03: Parte de un estudio de control de calidad tuvo como objetivo mejorar una línea de producción,
se midieron los pesos (en onzas) de 50 barras de jabón. Los resultados se muestran en la siguiente tabla de
distribución de frecuencias.
Peso de las barras de jabón (oz) fi Fi

[11.60; 13.05[ 4 4
[13.05; 14.50[ 8 12
[14.50; 15.95[ 11 23
[15.95; 17.40[ 13 36
[17.40; 18.85[ 12 48
[18.85; 20.30] 2 50

Total 50

a) Indique la variable en estudio y el tipo de variable.

b) Calcule el percentil diez e interprete.

c) Calcule el decil uno e interprete.

d) Calcule cuartil uno y cuartil tres.

e) Calcule el rango intercuartílico.

Solución:

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7. Medidas de forma: Son medidas que nos indican la forma de la distribución, de la variable en estudio tanto
en el sentido horizontal como vertical, estos son: la asimetría y curtosis.

7.1. Asimetría (As): Permite identificar como se distribuyen los datos con respecto al centro de los datos.
Una distribución de datos es simétrica si su curva de frecuencias es simétrica con respecto al centro de
los datos. Para medir la asimetría utilizaremos el Coeficiente de Asimetría de Pearson:

3(x − Me)
As =
S

Interpretación:

a. Si As < 0, entonces la distribución es asimétrica negativa o sesgada a la izquierda.

b. Si As > 0, entonces la distribución es asimétrica positiva o sesgada a la derecha.

c. Si la distribución es simétrica, entonces As = 0. El recíproco no siempre es cierto, es un error común

asegurar que si As = 0 entonces la distribución es simétrica.

Ejemplo 04: Determine la forma de la distribución de un conjunto de datos que tienen una media igual
a 7.87, una mediana iguala 7.50 y una desviación estándar de 1.293.

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7.2. Curtosis (K): Mide la deformación vertical de una distribución de datos, es decir el grado de elevación
o apuntalamiento de la curva. Para medir la curtosis se emplea el coeficiente de curtosis:

P75 − P25
K=
2(P10 − P90 )

El coeficiente de curtosis se compara con un valor referencial 0.263, de la siguiente manera:

a. Si K = 0.263 La distribuciones Mesocúrtica.

b. Si K < 0.263 La distribuciones Platicúrtica (Distribución Aplanada)

c. Si K > 0.263 La distribuciones Leptocúrtica (Distribución Elevada)

Ejemplo 05: Determine el coeficiente de curtosis de Pearson e indique el tipo de deformación vertical
de los datos que presentan la siguiente información:

• P75 = 88.21
• P25 = 72.22

• P90 = 94.43
• P10 = 62.25

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Ejercicios:

1. La recopilación de 20 datos correspondientes al número de llamadas de teléfono, registradas en una empresa

durante los días de preparación de material para una feria de muestras, durante el período de 9 a 12 horas es:

15 5 10 5 5 6 5 6 5 6

7 10 10 12 11 11 12 15 12 15

Calcule los percentiles: 90, 10, 75 y 25; e interprete los resultados obtenidos.

2. Dada la distribución de frecuencias de la tabla adjunta que representa el número de errores en la elaboración
de una pieza industrial por día, para este estudio se consideraron 50 días.

Número de errores 1 2 3 4 5 6 7 8
fi 4 6 5 6 10 9 4 6

Se pide calcular el percentil 40 y 70 e interpretar.

3. Burger King examinó la cantidad de desperdicio de papas fritas (en libras) durante los últimos 140 días en
sus locales ubicados en Arequipa y creó la siguiente distribución de frecuencias:

Desperdicio de papas fritas en libras Frecuencias

[0.0-4.0[ 37
[4.0-8.0[ 46
[8.0-12.0[ 23
[12.0-17.0[ 27
[17.0-26.0] 7

a) Calcule e interprete: Q1 y Q3

b) Calcule la asimetría e interprete.

c) Calcule la curtosis e interprete.

4. La tabla siguiente nos muestra las calificaciones de 10 alumnos, en un examen de cálculo matemático, al
inicio y final del curso.
Alumno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Inicio 4 5 1 5 2 3 2 1 1 3
Final 6 8 5 9 3 6 7 6 4 9

a) Determine el coeficiente de asimetría de Pearson para el inicio y final del curso, compare e interprete
los resultados obtenidos

b) Determine la curtosis para el inicio y final del curso, e interprete los resultados.

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5. Se ha medido la altura (en cm) de un grupo de 100 alumnos del curso de orientación universitaria y
posteriormente se han agrupado los datos en intervalos. Los resultados se representan en el histograma
siguiente.

a) Calcule la curtosis e interprete el resultado.

b) Calcule la asimetría e interprete.

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