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Unidad 4. Metodología de los Sistemas Duros

                                               
4.1 Paradigma de análisis de los Sistemas Duros

Generalmente, los sistemas "rígidos" admitirán procesos de razonamiento formales,

esto es, derivaciones lógico-matemáticas. Los datos comprobados, como se
presentan en esos dominios, generalmente son replicables y las explicaciones
pueden basarse en relaciones causadas probadas.
Los sistemas duros se identifican como aquellos en los que se les da mayor
importancia a la parte tecnológica en contraste con la parte social. La componente
social de estos sistemas se considera coma si la actuación o comportamiento del
individuo o del grupo social sólo fuera generador de estadísticas.1
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Un huracán sacude la educación, nos estamos enfrentando a problemas de sistemas y
estos requieren soluciones de sistemas. Hablemos por ejemplo del problema de la
energía; se dispone de reservas de petróleo para cinco o cincuenta años, sometido a
tensiones permanentes, éste es el mayor y más inmediato peligro para la humanidad

A lo largo de toda la carrera de ingeniería industrial se manejan tres conceptos que me

gustaría definir con precisión

Métodos: Explicaciones que derivan de características operacionales de sistemas, que

se usan para resolver problemas.
Leyes. Expresiones depuradas fruto de la observación de regularidades que dan pauta a
la generalización consistente
Teoría la interacción entre leyes que por su naturaleza corresponden únicamente al
plano de la ciencia.

La presente materia exige la comprensión de teorías de sistemas; se preguntarán que de

qué servirá tanta teoría, la verdad es que pensar cómo piensan los científicos a veces
sirve para resolver problemas y enfrentar los retos que se presenten durante su vida
laboral.
Ahora bien ¿que es ciencia? Una pregunta que los ingenieros contestamos de la
siguiente manera: Es la relación constatada de lo que es de lo que pensamos que es

Un sistema es un conjunto de elementos interactuantes que buscan un fin concreto y que

funcionan como una sola entidad

Nos enfrentamos a un mundo cambiante, y la capacidad para afrontar el cambio es el

nuevo talento, o sea ustedes; La investigación es el principal recurso de la sociedad del
conocimiento

Cambiando de tema un poco veamos lo que dice Gigch en su libro Teoría general de
sistemas; “la vida en sociedad esta organizada alrededor de sistemas complejos en los
cuales y por los cuales, el hombre trata de proporcionar alguna apariencia de orden a su
universo.

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La complejidad. Según la opinión general, la complejidad es el resultado de la
multiplicidad y embrollo de la interacción del hombre en los sistemas. Visto por
separado, el hombre es ya una entidad compleja”.

Pero que es complejo?; no se confunda con complicado:

Complejo: requiere además de tiempo, un pertinente enfoque metodológico y apertura
del pensamiento para ser comprendido.
Complicado: que necesita mucho tiempo para ser comprendido.

En una era en que disminuyen cada día los recursos naturales y energéticos no
renovables, y de grandes catástrofes ecológicas y naturales que toman proporciones
nacionales o mundiales, ¿Cómo podemos intentar resolver esos problemas en niveles
locales o incluso regionales? ¿Qué hacer cuando esos recursos energéticos y naturales
no son aprovechados adecuadamente? cuando además de ello el medio ambiente es
castigado por la explotación en nombre de esta civilización e industrialización
mundial? Es necesario tomar un enfoque mas completo de los sistemas, en lugar de
proponer pequeñas o asiladas soluciones a todas estas situaciones, que solo abarcan
una parte del problema y de los sistemas.

Los recursos no solo están disminuyendo sino que están mal distribuidos, entendiendo
por recursos tanto naturales como económicos y humanos, algunas naciones lo poseen
todo y otras también poseen bastos recursos pero no poseen recursos económicos que
alivien sus grandes problemas, en algunos países el agua es asunto de vida o muerte y
en otros se usa para el aseo de artículos superfluos y no para la supervivencia humana.

Se hace obvio que para resolver esta compleja problemática se hace necesario tener
una amplia visión que abarque el espectro total del problema, el enfoque de sistemas es
la filosofía del manejo de sistemas por los cuales puede montarse este esfuerzo, los
problemas de sistemas requieran soluciones de sistemas, los métodos antiguos de
resolver problemas ya no son suficientes, debemos pensar en substituirlos por
planteamientos de solución nuevos, que involucren diferentes disciplinas del saber y el
conocimiento humano, debemos aceptar una nueva forma de pensamiento, una
filosofía practica y una metodología nueva.

A pesar de todo el panorama anterior se hace necesario el plantear que la civilización

actual a traviesa por una etapa como pocas veces a lo largo del quehacer humano se
ha tenido, es una etapa que ofrece circunstancias diferentes, en los últimos 30 años se
han incorporado nuevas ciencias que anteriormente no se habían desarrollado, tres son
los actores que actualmente moldean nuestra evolución: el gran avance tecnológico en
las comunicaciones, el gran avance científico en diferentes áreas del saber humano, y
un gran fenómeno socioeconómico: la globalización mundial.

En conjunto han detonado una nueva forma de organización mundial, sus alcances aun
están por definirse, sin embargo es obvio que este no se detendrá, sufrirá cambios,
mutaciones evoluciones o transformaciones, pero es irreversible en si mismo.
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La aplicación del paradigma actual del análisis de sistemas rígidos es necesario saber
apoyarnos en la ciencia., ahora veamos la siguiente definición.

Definición operacional de investigación científica:

• La investigación científica, es un proceder que refiere objetivamente

elementos de universo abierto, en el foco y campo atencional, delimitado por el
sensorio y la perspección

• En una función observacional de relación y representación crítica, sistemática,

factorial, empírico-diferencial controlada y autocorregible

• Que refiere con precisión y exactitud a través de atributos simples y su

integración n-dimensional: hechos, problemas, proposiciones o relaciones

• En los que se enumeran, descriptan, caracterizan, comparan, explican, prevén,

y constatan comprensivamente y con rigor metodológico integral: naturaleza,
propiedades, aspectos, dimensiones y matices de los fenómenos

• Generando tesis, leyes y teorías, con las que en su caso, se orientan

coherentemente con eficiencia, eficacia y efectividad probabilística, acciones
en las que se proponen y ejecutan alternativas de transformación.

• La investigación científica es un hacer que presenta un cómo hacer, en forma

rigurosa. La actividad de investigar y de hacer ciencia, es distinta por tanto, de
otros tipos de investigación, que si bien pueden nutrir a la ciencia, no
constituyen ni hacen por si a la ciencia misma.

Ahora veamos algunos atributos que son de ciencia y los que no son también vea la
tabla 1.2.1
Tabla 1.2.1. Atributos de ciencia2
Lo que la ciencia no es, no hace, no depende, ni en el qué, ni en el cómo
y sus correlativos pertinentes en relación al ser y hacer de la ciencia.
Lo que la ciencia no es, no hace, no lo pertinente en el ser y hacer en ciencia
depende
Lo universal Grado de generalización
Lo absoluto Lo relativo
Los subjetivo Lo objetivo
El por qué, para qué El qué, el cómo
Los consensos (política) Lo observable
Las convenciones La evidencia constatada
La aceptación o rechazo de comunidades Las hipótesis sustentadas
La moral La ética
La definición –unidimensional La delimitación -multidimensional-
El arbitraje Integralidad interactiva
Las connotaciones Las denotaciones
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González Alanis. Nuevas Perspectivas en las Ciencias.
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La interpretación La lectura
Tampoco hay que confundir las ideologías, las cuales son los principales distractores de
ciencia véase la tabla 1.2.2
Tabla 1.2.2 La enajenación de la Ciencia3
Los Distractores de la Ciencia
Ideología Tipos Autores

Anarquismo Proudhon, Bakunin, Landauder, Feyerhabend,

Conceptualismo Wittgenstein, Ryle, Ayer, Tarsky, Duhem,
Convencionalismo Democrito, Poincare, Le Roy, Carnap, Polany,
Deductivismo Teofrasto, Hume, Nagel, Hempel, Achenstein,
Determinismo Hobbes, Laplace, Hume, Kant, Mill,
Dogmatismo Ciceron, S. Pablo, Ulpiano, Marsilio N.Cusa, Kelsen,
Empirismo Avenarius, Sexto Empirico, W. James, Bogdanof,
Experimentalismo Empedocles, Harvey, Campbell, Himsworth, Bernard
Falsacionismo Popper, Medawar,
Fenomenismo Berkeley, Renouvier, Hodgson, Shadwort,
Fenomenologia pura Pirron, Husserl, Sheler, Heideger, Gadamer,
Fenomenologia tras. Husserl, Brentano,
Genetismo Benzer, Bateson, Hardy, Reichert, Landsteiner,
Gestaltismo Wertheimer, Kohler, Koffka, K Lewin,
Whewell, Windelband, Rickert, Simmel, Spengler,
Historicismo Troeltsch, Meinecke, Dilthey, M. Weber, Khun,
Holismo Smuts, Driesch, Haldane, Lesniewsky,
Platon, Kant, Hegel, Fichte, Scheling, Ewing, Croce,
Idealismo Bradley, Blanshard,
Iluminismo Agustin, S.Tomas, Scoto E, Gioberti, Ch. Wolff,
Inmanentismo Aristoteles, Gioberti, Shuppe, Blondel, Malebranche,
Indeterminismo Boutrout, Hamelin, Ravaisson,Lechelier, Heisenberg
Inductivismo Bacon, Newton, Herschel, Reichenbach, Strawson,
instrumentalismo Ramsey, Shilk, Ryle, Broad, Osiander, Tolumin,
intuicionismo Boecio, Bergson, Bachelard, Brower, Kronecker,
logicismo Frege, Dedekind, B. Russell,
Nominalismo Boecio, Roscelino, Abelardo, Occam, Nizolio,
Operacionalismo Bridgam, Stevens, Pratt
Positivismo Saint-Simon, Comte, Bentham, S. Mill, Spencer,
Pragmatismo Peirce, James, Schiller,J. Dewey, Lewis, Vailati,
Probabilismo Arcesilao, Von Mises, Fischer, Gauus, Poisson,
Programas de inv. Lakatos, Musgrave, Ezahar,
Racionalismo Descartes, Leibniz, Spinoza,
Realismo Moore, Alexander, Montage, Santayana, Hartman,
Relativismo Hamilton, Renouvier, Spengler, Mannheim,
Sensismo Epicuro, Condillac, Locke, Mach,
Teleologismo Merton, McTaggart, Braithwaite, Sommerhoff,

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González Alanis. Nuevas Perspectivas en las Ciencias.
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Ahora que ya vamos comprendiendo qué es ciencia y que no lo es, definamos

Ideología: Ideología: Doctrina filosófica centrada en el estudio del origen de las ideas ó
conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona,
colectividad o época, de un movimiento cultural, religioso o político.4

Como dijimos anteriormente ciencia decimos que es la relación constatada entre el es y

lo que pensamos que es, pero ¿Cómo se efectúa esa relación de correspondencia?
Pues a través de la secuencia que nos ofrece la metódica del análisis de los sistemas
rígidos, a continuación veamos la secuencia que nos ofrece la metódica.

Secuencia Metódica: Apréciese como Análisis de los sistemas rígidos5

1. Se reciben estímulos - Unidades de información

2. Se diferencia entre sujeto que conoce y objeto u objetos posibles a conocer
3. Se observa el fenómeno en el foco de la atención -campo y delimitación-.
4. Se indican y enumeran atributos descriptando al objeto -vía sensorio
5. Se comparan los atributos entre si.
6. Se encuentran las semejanzas y diferencias entre los objetos y los atributos que
son referidos.
7. Se buscan las relaciones, correlaciones y vínculos entre ellos.
8. Se integran -Síntesis- las concordancias y las relaciones en unidades de sentido
9. Se delimitan y afirman las unidades de sentido -Tesis-.-regularidades y
generalizaciones-.
10. Se asume, acepta o propone la tesis como premisa.
11. Se descompone la premisa descriptando las partes constitutivas -Análisis-.
12. Se establece la proporción de cada parte en relación al todo -Pertinencia-.
13. Se formulan condiciones explícitas de intervención en el fenómeno -
Manipulación y control-.
14. Se interviene en el fenómeno -adicionando y sustrayendo- los elementos de su
composición.
15. Se observa si frente a la acción efectuada existen variaciones
16. Se observa todo aquello que permanece sin modificación -Residuos-.
17. Se libera el fenómeno ya sin condiciones de control y manipulación.
18. Se constatan los hallazgos acerca del fenómeno. -Propiedades-.
19. Se reiteran todas las acciones previas por n veces. -Probabilidad-.
20. Se observan y frecuencian las regularidades -Características-.
21. Se enuncian las regularidades entre fenómenos como leyes al ser su variación
menor a ± 6σ.
22. Se interaccionan las leyes para enunciar unidades complejas de sentido -Teorías
explicativas-.
23. Se inicia nuevamente y hasta el infinito la secuencia de la metódica.
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http://www.rae.es/rae.html
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González Alanis. Nuevas Perspectivas en las Ciencias.
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Algunos científicos han mostrado un vivo interés por la filosofía de la ciencia y otros,
como Galileo, Newton y Einstein, han hecho importantes contribuciones. Numerosos
científicos, sin embargo, se han dado por satisfechos dejando la filosofía de la ciencia a
los filósofos y han preferido seguir haciendo ciencia en vez de dedicar más tiempo a
considerar cómo se hace la ciencia. Entre las figuras más importantes anteriores al siglo
XX destacan Aristóteles, Descartes, Locke, Hume, Kant y Mill, la filosofía de la ciencia
actual las grandes figuras son, sin lugar a dudas, Popper, Kuhn, Lakatos y Feyerabend.

Conclusiones

Se requiere entonces un nuevo enfoque, más holistico, de acuerdo a las demandas que
presentan esta complejidad, y que de respuesta y certidumbre al enfrentar los nuevos
problemas, es hoy por hoy coadyuvar a resolver mediante la aplicación en el uso del
análisis sistémico en las nuevas generaciones de ingenieros.
Los nuevos ingenieros deben de mostrar interés en la autoformación y mejora continua,
poseer gran imaginación y curiosidad científica es decir que sienta diversión cuando
resuelve problemas. El éxito no se logra con la suerte, sino que es el resultado de un
esfuerzo constante.
En una época de cambios radicales, el futuro es para los que siguen aprendiendo, los
que ya saben, están preparados para un mundo que ya no existe, les queda a ustedes
planificar y actuar.
Pienso que uno de los principales problemas de análisis de sistemas duros es que carece
de objetivos estables; es decir se usa para satisfacer fines capitalistas, se usa para salud,
para la guerra, para causas muy variadas. Otra cosa que se practica en el análisis de
sistemas duros es decir que las únicas cosas que son observables y medibles son reales,
entonces que pensaríamos de el desarrollo de la física cuántica, que reveló que el
comportamiento general de las partículas subatómicas pueden ser analizados
estadísticamente (la posición y velocidad) esto es una especie de fe casi religiosa en la
ciencia ya que las partículas subatómicas no se pueden medir, porque son demasiados
pequeñas, inclusive mas pequeñas que la longitud de onda de la luz.
Otro de los principales problemas es por ejemplo el rezago del análisis de sistemas
duros en la inteligencia artificial.

Desde el punto de vista de la teoría general de sistemas, se le ha confiado a las ciencias

la responsabilidad de resolver problemas de la sociedad; con el fin de lograr algún
avance, las ciencias deben hacer que converjan todas las áreas del conocimiento, el
enfoque de sistemas proporciona un procedimiento por el cual pueden planearse,
diseñarse, evaluarse e implantarse soluciones para problemas de sistemas.
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Contenidos

http://confines.mty.itesm.mx/articulos2/EcheverriaJ.pdf
En ésta página encontrará una publicación científica relacionada con la tecnociencia del
dr. Echeverría.
http://www.project2061.org/esp/publications/sfaa/online/chap1.htm
En ésta página encontrará un documento de la Asociación Americana para el avance de
la ciencia

Enlaces

http://www.librospdf.net
En ésta página encontrará libros en Pdf
http://www.art-sciencefactory.com/complexity-map_feb09.html
En ésta página encontrará publicaciones gratuitas de una revista futurista
http://www.tendencias21.net/La-relacion-con-el-entorno-es-la-base-de-los-sistemas-
complejos_a1151.html
http://www.tendencias21.net/La-energia-entra-en-la-Teoria-de-Juegos_a1111.html.
http://www.tendencias21.net/Transdisciplinariedad-cibernetica-y-sistemica-para-
comprender-la-complejidad_a1096.html
http://www.tendencias21.net/El-mundo-real-es-una-complejidad-organizada-que-
demanda-una-vision-sistemica_a1007.html
En éstas páginas encontrará publicaciones gratuitas de una revista futurista
http://www.aaas.org/
En ésta página encontrará enlace a la página de la Asociación Americana para el avance
de la ciencia
http://www.rae.es/rae.htm
Diccionario de la Real Academia Española.

Bibliografía

Gigch, Van Teoría general de sistemas aplicada. Editorial Trillas Págs. 15, 16.

González Alanis. Nuevas Perspectivas en las Ciencias.