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ENLACES QUÍMICOSYFUERZAS
INTERMOLECULARES
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
*Identificar los tipos de enlaces químicos.
*Establecer las diferencias de las propiedades físicas y químicas de los compuestos, de
acuerdo a su tipo de enlace.
PROPÓSITO:
Identificar el tipo de fuerza que mantiene unidos a los átomos y moléculas, relacionando
dichas fuerzas con sus propiedades físicas y químicas, para identificar a los diferentes tipos
de compuestos iónicos o covalentes en su entorno cotidiano y su aplicación hacia los
nuevos materiales.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
OBJETIVO
HIPÓTESIS
MARCO TEÓRICO
CANT MATERIAL REACTIVOS
1 Conexión con foco Pb(NO3)2 0.1 N
1 Embudo de separación Hidróxido de sodio ( NaOH) 6N
1 Escobillón Ácido Clorhídrico (HCl) 6N
1 Gradilla KI 1 N
2 Probetas de 10 Ml
1 Probeta de 100 Ml Agua destilada
2 Tubos de ensaye de 13 x 100 mm. HCl 0.1 N, 6N y Concentrado
2 Vasos de precipitado de 50 mL Éter etílico (C2H5-O-C2H5)
1 Termómetro Indicador Anaranjado de metilo
Por grupo *Cera, *Azúcar.
*Moneda ($0.50) *Sal de mesa, *Cobre (tubo pequeño)
*Material proporcionado por el alumno. *Hierro , *carbón(puntillas)
DESARROLLO EXPERIMENTAL:
a) Observa cada uno de los materiales a simple vista y describe sus características.
b) Determina la dureza de cada uno de los materiales rayando su superficie con una
moneda.
c) Determina la solubilidad de cada sustancia en agua a 25 ml.
d) Determina la conductividad eléctrica de cada sustancia en el estado sólido y en
disolución acuosa empleando circuito eléctrico con un foco.
e) Investiga la temperatura de fusión de cada sustancia.
f) Determina la densidad de cada sustancia utilizando métodos directos o indirectos
según el caso.
PARTE B: Enlace Covalente Coordinado
Pb (NO3)2 + 2 KI
PbI2 + 2 KI
NOTA. Vaciar el éter, en el recipiente que se les indique, tan pronto separe el agua,
ya que es muy volátil.
BIBLIOGRAFÍA: