Actividad # 3

1: Analice Con Sus Compañeros Las Definiciones Del Método

Establezca La Diferencia Y Similitud Si Lo Hay Entre Ellos
o Existen dos definiciones del método debida a newstetter y slaw son.
las primera dice que es un proceso socio educativo que desarrolla la
personalidad y la adaptación social de los individuos, atreves de
asociaciones voluntaria que tiene un objetivo establecido y motivado para
los participantes.
La de de slav on dice que es un método de educación social en los que los
miembros del grupo son educadores, y material didáctico, actuando en un
proceso de interrelación.

Ambas definiciones se complementa, en tanto los elementos interviniente

entran en un interjuego dinámicos de relaciones que conducen al objetivo
metodológico.

Más actualizada es la definición de KONOPKA, quien afirma que el SSG es

un método de servicio social que ayuda a los individuos a mejorarse más
eficazmente con sus problema personales, de su grupo y de su comunidad
KONOPKA integra la metodología de servicio social atreves SSG
fundamentalmente explicitita la intencionalidad la ayuda del método.
NEWCTTER Y DSLABON lo vieron como una forma de hacer recreación
apuntado a lo educativo.

2: Cuales Son Los 3 Objetivos Que Plantean Algunos Actores

o BOEHMIWOLFE EN DETERMINAR TRES OBJETIVOS :
Si todos SS están declarados acentualmente a niveles de nuestros métodos

o Restauración: De las relaciones sociales a un nivel óptimos de

funcionamiento. La acción puede ser curativa o rehabilitadora. En sus
aceptos curativos busca a identificar, controlar o eliminar los factores que
en el proceso en interacción han causado el deterioró. En sus aspectos
 rehabilitadores intenta reconquistar y/o reorganizar los patrones de
interacción que están deñado y construir otros nuevos.

o Provisión: incluye tres líneas de acción: movilización de la capacidad

latente del individuo y del grupo para actuar; reorganización de los recursos
sociales existente que se han creado para servir como una infraestructura
para el funcionamiento social del individuo, atravez e una mejor
organización y coordinación, la creación de recursos individuales y sociales
para promover, mejorar y facilitar el proceso de interacción

o Prevención: de los problemas relacionados con la interacción social el

SSG comenzó con el objetivo, en tanto y a través de la recreación, oriento a
los niños y jóvenes que de otro modo podrían caer en el delito. En ese
enfoque quedo detenido muchos años. Hoy está dirigido a la identificación
de elementos potenciales para la acción y hacia una mejor comprensión de
la población sujeta a riesgo.

3: Como Debe Ser La Acción Educativa Del ASG Cuál Debe Ser El
Deber Ético Y Como Debe Ser El ASG Consigo Y Con Grupo

El ASG tiene el deber ético de orientar su acción en esta directriz, como agente
del método cuyo objetivo debe ser el suyo, el de la institución donde trabaje y para
el grupo, el cual si bien elige su propio objetivo, no puede perder la mira del
metodológico. El ASG debe ser leal consigo y con el grupo

4 Analice Cada Uno De Los Principios Básicos Del Trabajador

Social Y Determine La Importancia En El Ejercicio Profesional

o Individualización: consiste en el reconocimiento y la comprensión de

cada miembro y de cada grupo, para poder usar diferenciadamente
técnicas que permitan ayudarlo

o Aceptación autentica de cada miembro: es el reconocimiento de

la dignidad humana, de las necesidades, motivaciones, y personalidad de
 cada miembro. Aceptar no significa aprobar, es el reconocimiento de que
los grupos son diferente y que los individuo utilizan en forma distintas las
experiencia de grupo.

o Establecer una relación intencionada de ayuda: todo pedido de

ayuda es en realidad un pedido de ayuda psicosocial. Es decir, que aun en
aquellos casos en los que el cliente pide un servicio concreto o una forma
material de ayuda, se puede presumir que algún sentimiento de malestar
existe de manera ostensible en su conducta.

o Estimular relaciones positivas y cooperativas en el grupo:

consiste en fomentar, a través de la interacción dinámica, la productividad
del grupo, es decir, crear capacidades y aptitudes para que los miembros
afronten la vida en grupo, actuando no como una suma de individuos si no
como una totalidad

o Flexibilidad apropiada en el proceso de grupo: consiste en

respetar la autodeterminación del grupo en la toma de decisiones, para que
este asuma la responsabilidad compatible con su capacidad y aptitud. Este
principio hace caer en serios errores a ASG que están inseguros en el
manejo del método, pues por respetarlo o por no ser suficientemente
flexible ellos mismo confunden democracia con laissez faire, o no saben
usar convenientemente de la autocracia cuando la exigencia así lo
recomiendan.

o Capacitar a los miembro de sus problemas: consiste hacer

consiente al grupo que importa más lograr la integración grupal que realizar
una actividad perfecta para ello, el ASG debe hacer notar al grupo los
problema que emergen de la interacción y arbitrar los medio para que el
grupo logre formas satisfactoria de solucionarlos mediante una acción
reciproca guiada en el grupo,.

o Ofrecer oportunidades para experiencias nuevas y

diferentes que faciliten la autorrealización del grupo

Consiste de los objetivos metodológicos, el ASG debe evitar el

estancamiento en un grupo, debe comenzar en el nivel de interés, la
necesidad, la experiencia y la capacidad del grupo
o Usar juiciosamente de la apreciación diagnostica de cada
miembro y de la situación total:

Consiste en la actitud de no juzgar respetando el secreto profesional de

confidencias, en no manifestar apreciaciones diagnosticas del grupo
cuando este por falta de capacitación intelectual de su miembros no esté en
condiciones de elabóralo, y en no apresurar diagnósticos cuando no se ha
recogido, ordenado y elaborado todos los elementos necesarios

o Evaluar permanentemente el proceso y el progreso de los

miembros del grupo y del ASG

En el análisis al término de cada reunión, de situaciones vivenciadas y nivel de

participación logrado por todas las partes interviniente. Participa el ASG los
miembro de la agencia, como medio de garantizar para todos la
autorrealización. Requiere el manejo de técnicas específicas.

o uso cálido, humano y disciplinario de sí mismo por parte del

ASG:
Consiste en la sensibilidad puesta por el ASG para comprender el
significado de la actuación de cada miembro, para responder de manera
apropiada, requiere madurez emocional y capacidad de objetivizar su rol.
 ASIGNATURA:
TRABAJO SOCIAL CON GRUPO 1

FACULTAD
CIENCIA SOCIALES Y HUMANA

PROGRAMA
TRABAJO SOCIAL

PRESENTADO POR:
MERCY CECILIA CHAVERRA PALACIO
MARIA YURLEI ARROLLO GONZALES
KATY MILENA CUESTA MARTINEZ
YURANNY HINESTROZA MORENO
YURLEIDY LOZANO CÓRDOBA

PRESENTADO A:
LUCINA VALENCIA SERNA

NIVEL
4: A

QUIBDÓ - CHOCÓ