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Asignatura
Ciencias Sociales en Educación Básica
Tema
Actividad No. 06 y 07
Participante
Matricula
16-1981
Fecha:
22-10-2019
Introducción
En esta ocasión presentamos un análisis para así llamarlo del currículo del
primer ciclo de la educación primaria, así como del currículo del segundo ciclo
de la educación primaria, para más específico 3er y 4to grado de la educación
primaria. En el presente trabajo presentamos los contenidos que deberían y los
que no deberían estar en los grados ya mencionados y también justificar el
porqué de cada una de las situaciones.
Conclusión
Ha sido un poco difícil la realización de este proyecto pues hay que analizar los
contenidos que deberían y los cuales no deberían estar en los currículos de
primer y segundo ciclo de nivel primario, específicamente (3er y 4to grado).
Pero pudiendo observar hemos plasmado los contenidos que creemos que
sobran y los que faltan en dichos currículos, enfocados en las necesidades de
los niños de estos grados.