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Guía de Práctica: Componentes Electrónicos

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios prácticos sobre componentes electrónicos como condensadores, resistencias, protoboards y la ley de Ohm. Incluye instrucciones para realizar montajes electrónicos utilizando estos componentes y medir sus valores equivalentes, así como para graficar datos y comprobar la ley de Ohm. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre estos componentes y aprendan a usar equipos como fuentes de voltaje, amperímetros y óhmetros de manera segura

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Guía de Práctica: Componentes Electrónicos

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios prácticos sobre componentes electrónicos como condensadores, resistencias, protoboards y la ley de Ohm. Incluye instrucciones para realizar montajes electrónicos utilizando estos componentes y medir sus valores equivalentes, así como para graficar datos y comprobar la ley de Ohm. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre estos componentes y aprendan a usar equipos como fuentes de voltaje, amperímetros y óhmetros de manera segura

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Preguntas y consultas para antes de la

práctica. Voltaje (V) Corriente


Condensadores (× 𝟏𝟎−𝟒 𝑨)
0,0 0,00
1. ¿Qué tipos de capacitores (condensadores) 1,0 2,50
existen en el mercado? 1,5 3,80
2. ¿Por qué algunos condensadores presentan una 2,0 5,00
pata más larga que la otra?
2,5 6,30
3. Realice un dibujo de un capacitor donde indique
3,0 7,50
las partes de este.
3,5 8,80
4. ¿Por qué los condensadores tienen capacidad de
micro faradios y no de faradios? 4,0 10,0
5. Si se conectan capacitores en serie ¿cómo 4,5 11,3
resulta la capacitancia equivalente? 5,0 12,5
6. Si se conectan capacitores en paralelo ¿cómo 5,5 13,8
resulta la capacitancia equivalente? 6,0 15,0
6,5 16,3
7,0 17,5
Protoboard
7,5 18,8
1. ¿Qué es una protoboard? ¿y para qué sirve? 8,0 20,0
2. ¿Cómo está diseñada una protoboard?
3. Realice un dibujo de una protoboard donde Tabla 1: Corriente en función del voltaje. La corriente está en
explique cómo se utiliza una protoboard. 𝟏𝟎−𝟒 𝑨.

Resistencias 3. De la gráfica anterior halle la pendiente de la


1. ¿Qué tipo de resistencias (resistores) existen en curva. ¿Qué significa ésta pendiente?. Tome el
el mercado? inverso de la pendiente ¿ qué valor obtiene?
2. Observe que algunos resistores presentan
colores para identificar su resistencia. Consulte
el código de colores de las resistencias y de 2 Utilización de voltímetros, amperímetros y óhmetros.
ejemplos donde incluya dibujos.
1. ¿Qué es un voltímetro?, ¿qué es un
3. Si se conectan resistores en serie ¿cómo resulta
amperímetro?, ¿qué es un óhmetro?.
la resistencia equivalente?
2. ¿Cómo es el símbolo del voltímetro, del
4. Si se conectan resistores en paralelo ¿cómo
amperímetro y el del óhmetro en circuitos?
resulta la resistencia equivalente?
3. ¿Cómo se debe disponer un voltiímetro, un
5. ¿Cuál es el símbolo de una resistencia en
amperímetro y un óhmetro en un circuito para
circuitos?
su correcta medición? Explique con un dibujo.

Led y transistores
Ley de Ohm
1. ¿Qué es un LED?
1. ¿Qué dice la ley de Ohm? ¿en qué casos funciona
2. ¿Cuál es el símbolo del LED en circuitos?
y en qué casos no?
3. Consulte lo que es un transistor.
2. Realice una gráfica de los datos que se muestran
en la tabla 1 tomando el voltaje como la variable
independiente y la corriente como la variable
independiente. ¿qué tipo de comportamiento
presenta? ¿es lineal?
Practica de laboratorio Resistencias

Condensadores 1. Realice el siguiente montaje en la protoboard


utilizando 4 resistencias diferentes y un led.
1. Realice el siguiente montaje en la protoboard
utilizando 4 capacitores diferentes.

Figura 3:

2. Determine la resistencia de cada resistor utilizando el


código de colores.

3. Determine la resistencia equivalente de los 4


resistores. ¿Qué valor obtiene?. Llame a este valor el
valor teórico
Figura 1:
4. Utilizando un ohmetro mida la resistencia equivalente
2. Determine la capacitancia equivalente del circuito del circuito, tal como se muestra en la figura4. ¿Qué valor
anteriormente elaborado. ¿Qué valor obtiene? obtiene? Llame a este valor el valor experimental.
3. Tome una fotografía del circuito.

4. Realice el siguiente montaje en la protoboard


utilizando los mismos 4 condensadores anteriores.

Figura 4

5. Compare los valores de los iterales 3 y 4. ¿Son iguales


o diferentes? Explique porqué.

6. Utilizando una fuente de voltaje a 12V realice el


montaje siguiente.

Figura 2.

5. Determine la capacitancia equivalente del circuito


anteriormente elaborado. ¿Qué valor obtiene?

6. Tome una fotografía del circuito.

7. Compare el valor del iteral 2 con el 5. ¿Qué puede Figura 5


concluir?
7. ¿Qué observa? ¿Se enciende el led? Pruebe otras
configuraciones similares.

8. Tome fotografías de los montajes anteriores.


9. Realice un montaje en paralelo con las mismas 4 Ley de Ohm
resistencias anteriores tal como se muestra en la figura6.
1. Realice el siguiente montaje.


Figura 8.

Figura 6 2. Realice una tabla de valores de corriente en función


del voltaje, similar a la tabla 1. Los voltajes serán los
10. Calcule el valor teórico de la disposición de las voltajes suministrados de la fuente de voltaje y los
resistencias en paralelo y el valor experimental usando el valores de la corriente son los suministrados por el
óhmetro. Compare los valores. amperímetro. Tome una resistencia de 𝑅 = 500𝛺.

3. Realice una gráfica de 𝐼 𝑣𝑠 𝑉. ¿Qué tipo de gráfica


11. Usando una fuente de voltaje a 12 V realice el obtiene? Obtenga la pendiente de la gráfica y compare
siguiente montaje con las mismas 4 resistencias. ¿Qué utilizando Ley de ohm.
observa?, ¿El Led se enciende más o menos, o igual
comparado con el iteral 7? Explique.

Figura 7

12. Pruebe otras configuraciones similares y tome


fotografías de los montajes..

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