UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

Actividad Formativa N° 03

Actividad N°03
Asignatura:
Matemática Para Educadores

Chimbote
Docente:
Mg. Andrés Teodoro
Zavaleta Rodríguez

2019
Alumna
López Murgueytio, Miriam Elizabeth

Ciclo: II
Escuela:
Miriam Educación Primaria
[Nombre de la compañía]
Actividad N° 03 Actividad de Investigación Formativa IU

1. ¿Qué diferencias puedes mencionar sobre la estrategia de cálculo y estimación?

La estrategia de cálculo las podemos realizar de diversas maneras, como lo es el cálculo

mental que como su propio nombre dice se realiza en la mente sin necesidad de utilizar
lápiz y papel, también podemos realizar cálculo escrito donde se emplea conocimientos y
se hace uso de lápiz y papel; por último, se puede realizar un cálculo algorítmico que se
utiliza en situaciones complejas, se emplean conocimientos, reglas y procedimientos.

El cálculo por estimación está representado por la búsqueda de resultados a través de una
aproximación mental, en la cual se utiliza la rapidez y la concentración.

2. Para ti cuál estrategia es mejor ¿Cálculo mental o estimación? Fundamenta tu

respuesta.
A mi parecer es el cálculo por estimación ya que permite a los estudiantes tener una visión
más amplia de en la utilización de los números, a su vez hace posible que se desarrolle la
capacidad de crear sus propios podrecimientos a través de una aproximación. Asimismo,
son los más utilizados en la vida de manera diaria y la respuesta no necesita ser exacta,
pero si aproximada.
Listado de buscadores académicos:

BUSCADORES ACADÉMICOS

Son sistemas de recuperación de información que indexan los documentos de la

web, poseen unos programas especializados en recorrer la web de forma
automática, normalmente abarcan un mayor número de documentos debido al
proceso de automatización de la indexación.
Referencias bibliográficas:

Cortés, F. J., Backhoff, E. E., & Organista, S. J. (2006). Análisis de estrategias de cálculo
estimativo en escolares de secundaria considerados buenos estimadores. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com

Cortés, F. J., Backhoff, E. E., & Organista, S. J. (2006). Análisis de estrategias de cálculo
estimativo en escolares de secundaria considerados buenos estimadores. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com

https://campus.uladech.edu.pe/pluginfile.php/5598012/mod_resource/content/2/LIBRO_M
ATEMATICA_PARA_EDUCADORES.pdf

FLORES, A., et al. (1990). "Desempeño y estrategias en la estimación en operaciones

aritméticas". Educación Matemática, 1, 2, 30-44