•Desarrollar el autocontrol ante situaciones problemáticas. •Reflexión: elaboración de posibles soluciones. •Valoración de las posibles soluciones. •Elección de la solución apropiada para el conflicto.
Desarrollo de la actividad.
Se presenta una escena con una situación problemática.
Objetivo general. Tras verbalizar lo que sucede e identificar el problema, se presentan las viñetas con las posibles soluciones. A Desarrollar recursos y habilidades para continuación se establece una valoración de soluciones y solucionar problemas cotidianos. se escoge la que se considere más oportuna. Cuando esta tarea ya esté interiorizada, se pasará a elaborar las Área preferente. posibles soluciones al conflicto y no se presentarán las viñetas con las posibles soluciones. Habilidades sociales. Materiales empleados Áreas complementarias. •Panel. •Desarrollo cognitivo. •Adaptación de materiales de Programa de Estimulación •Autonomía. para niños de cuatro a seis años. Habilidades relacionales •Comunicación. y de autoayuda, de CEPE. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com