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CALCULO DIFERENCIAL
TAREA - 2
LIMITES Y CONTINUIDAD
INTEGRANTES:
DIEGO FABIAN BALAGUERA PINZÓN CODIGO: 1070968148
GUSTAVO ADOLFO MATEUS CODIGO: 1070949685
LUZ ADRIANA CALLE CODIGO: 1109381958
DANNA YIRETH ZABALA CODIGO: xxxxx
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo vamos ver el desarrollo de ejercicios relacionados con límites y continuidad propuestos en el curso donde se logra
demostrar un dominio de los temas por medio de un video explicativo acerca de los mismos.
Para el desarrollo de la actividad es tenido en cuenta el material expuesto en la guía de actividades, en el entorno de conocimiento del curso,
1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función 𝒇(𝒙), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Gráfica Límites
b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→∞
c) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→−𝟐
d) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)
𝒙→−𝟐
e) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟎
f) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟎
a) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→−∞
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = −∞
𝒙→∞
c) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙) = 𝟑
𝒙→−𝟐
d) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙) = 𝟎
𝒙→−𝟐
e) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→𝟎
f) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙) = 𝟑
𝒙→𝟎
2. Calcular el siguiente
límite indeterminado 3. Calcular el siguiente 4. Evaluar el siguiente
0 límite al infinito límite trigonométrico
Temática 1. Evaluar el siguiente límite de la forma
0
27 tan(2𝑥) cos(𝑥)
lim −
𝑙𝑖𝑚 √𝑧 4 + 5𝑧 3 − √𝑥 − 3 − √9 𝑥→0 𝑥 𝑥+2
𝑧→−3 𝑧2 lim √𝑥 2 − 9
x→12 𝑥 − 12 lim Aplicar a regla de L´Hopital
Sustituimos la variable 𝑥→∞ 2𝑥 − 6
Racionalizar el numerador sec 2 2𝑥. 2 cos(𝑥)
27 Dividimos entre el lim −
𝑙𝑖𝑚 √(−3)4 + 5(−3)3 − √𝑥 − 3 − √32 denominador con mayor 𝑥→0 1 𝑥+2
𝑧→−3 (−3)2
Estudiante 1 𝑥 − 12 potencia Simplificamos
simplificamos cos(𝑥)
√𝑥 − 3 − 3 −9
𝑥 √1 − lim 2sec 2 (2𝑥) −
Aplicamos ley de los exponentes a la 𝑥2 𝑥→0 𝑥+2
𝑥 − 12 2𝑥 − 6
raíz Sustituimos la variable
Multiplicar por el Dividimos entre x
27 cos(𝑥)
𝑙𝑖𝑚 √(−32 )2 + 5. (−33 ) − (−3)2 conjugando lim 2sec 2 (2 ∗ 0) −
𝑧→−3 𝑥→0 𝑥+2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
27
32 − 33 . 5 − (−3)2 (√𝑥 − 3 − 3)(√𝑥 − 3 + 3) −9 Simplificamos
𝑥√1 −
𝑥2
(𝑥 − 12)(√𝑥 − 3 + 3) 𝑥 lim sec 2 ( 0)
Factorizamos y aplicamos ley de los 2𝑥 6
𝑥→0
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {2𝑥2 − 5𝑎 + 3 𝑆𝑖 𝑥 < 2
𝑥 +2 𝑆𝑖 𝑥 2
Estudiante 1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Realizada la gráfica en Geogebra, vemos que el punto a nos da como resultado 1. En tal punto es
donde se hace que la función sea continua a = 1.
2
𝑓(𝑥) = {2𝑥2 − 5𝑎 + 3 𝑆𝑖 𝑥 < 2
𝑥 +2 𝑆𝑖 𝑥 2
lim− 𝑓(𝑥) = lim− 2𝑥 2 − 5𝑎 + 3
𝑥→2 𝑥→2
Sustituimos la variable
lim−𝑓(𝑥) = 2(2)2 − 5𝑎 + 3
𝑥→2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Simplificamos, aplicamos ley de los exponentes
lim 𝑓(𝑥) = 8 − 5𝑎 + 3
𝑥→2−
Sustituimos la variable
lim 𝑓(𝑥) = 22 + 2
𝑥→2+
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟔
𝒙→𝟐+
−5𝑎 + 11 = 6
Restamos 11 en los dos lados
−5𝑎 + 11 − 11 = 6 − 11
−5𝑎 = −5
dividimos ambos lados entre -5
−5𝑎 −5
=
−5 −5
𝒂=𝟏
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Se logra demostrar matemáticamente, que el punto obtenido en la gráfica 1 es exactamente el mismo
al hallado por esta forma, dejando en claro que este punto es donde la función pasa a ser continua.
𝑥3 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
b) 𝑓(𝑥) = { 6
𝑆𝑖 𝑥 3
𝑥
Realizada la gráfica en Geogebra, vemos que el punto a nos da como resultado -25. En tal punto es
donde se hace que la función sea continua a = -25.
𝑥3 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
𝑓(𝑥) = { 6
𝑆𝑖 𝑥 3
𝑥
Sustituimos la variable
lim 𝑓(𝑥) = 33 + 𝑎
𝑥→3−
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐𝟕 + 𝒂
𝒙→𝟑−
6
lim+ 𝑓(𝑥) = lim+
𝑥→3 𝑥→3 𝑥
Sustituimos la variable
6
lim 𝑓(𝑥) = 3
𝑥→3+
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝒙→𝟑+
27 + 𝑎 = 2
Restamos 27 de ambos lados
27 + 𝑎 − 27 = 2 − 27
𝒂 = −𝟐𝟓
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Se logra demostrar matemáticamente, que el punto obtenido en la gráfica -25 es exactamente el
mismo al hallado por esta forma, dejando en claro que este punto es donde la función pasa a ser
continua.
1.a. Límites.
El voltaje de carga de un capacitor en un circuito alimentado por una fuente DC viene dado por la siguiente
expresión
𝒗(𝒕) = 𝟏𝟐(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟏𝒕 )
donde 𝑣 representa el voltaje del capacitor en Voltios, y 𝑡 representa el tiempo en segundos.
c) ¿Qué ocurre con el voltaje del capacitor cuando el tiempo crece indefinidamente?
𝑣(∞) = 12(1 − 0)
𝑣(∞) = 12(1)
𝒗(∞) = 𝟏𝟐𝒗
El voltaje del capacitor cuando crece indefinidamente es de 12v, 𝒗(∞) = 𝟏𝟐𝒗
1.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que el voltaje de alimentación sea continuo. El voltaje del
circuito está dado por la siguiente función:
𝑡2 + 2 − 𝑎 𝑠𝑖 0 < 𝑡 ≤ 2
𝑣(𝑡) = { 𝑏 − 8𝑎 𝑠𝑖 2 < 𝑡 ≤ 6
𝑏
𝑠𝑖 𝑡 > 6
𝑡−1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Calcule los valores de 𝑎 𝑦 𝑏 que hacen que el voltaje sea continuo.
Revisamos los puntos de cambios donde la función está definida y los limites existentes
lim 𝑡 2 + 2 − 𝑎 = lim+ 𝑏 − 8𝑎
𝑡→2− 𝑡→2
Sustituimos
22 + 2 − 𝑎 = 𝑏 − 8𝑎
Simplificamos
−𝒂 + 𝟔 = 𝒃 − 𝟖𝒂
𝑏
lim−𝑏 − 8𝑎 = lim+
𝑡→6 𝑡→6 𝑡 − 1
Sustituimos
𝑏
𝑏 − 8𝑎 = 6−1
𝑏
𝑏 − 8𝑎 = 5
Restamos b en ambos lados
𝑏
𝑏 − 𝑏 − 8𝑎 = 5 − 𝑏
𝑏
−8𝑎 = 5 − 𝑏
Dividimos entre -8
𝑏
−8𝑎 5 𝑏
= − −8
−8 −8
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑏
−𝑏
5
−𝑎 = −8
simplificamos
𝑏 𝑏∗5
−
𝑎 = 5 −85
𝑏−𝑏∗5
5
𝑎=
−8
4𝑏
5
𝑎 = − −8
Aplicamos las propiedades de las fracciones
4𝑏
𝑎 = − 5∗8
4𝑏
𝑎 = − (− 40)
Eliminamos términos comunes
𝑏
𝑎 = − (− 10)
𝒃
𝒂 = 𝟏𝟎
𝒃
El valor de a que hace que el voltaje en la función sea continuo es 𝒂 = 𝟏𝟎
Reemplazamos a
𝑏 𝑏
− + 6 = 𝑏 − 8( )
10 10
Combinamos fracciones
𝑏 4𝑏∗ 𝑏∗5
− 10 = − + −6
5 5
𝑏 −4𝑏+𝑏∗5
− 10 = −6
5
𝑏 𝑏
− 10 = 5 − 6
𝑏
Restar 5
𝑏 𝑏 𝑏 𝑏
− 10 − 5 = 5 − 6 − 5
3𝑏
− 10 = −6
Multiplicamos por 10
3𝑏
10 (− 10) = 10(−6)
−3𝑏 = −60
Dividimos entre -3
−3𝑏 −60
=
−3 −3
𝒃 = 𝟐𝟎
El valor de b que hace que el voltaje de la función sea continuo es 𝒃 = 𝟐𝟎
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante 2:
Estudiante 3:
Estudiante 4:
2. La siguiente imagen representa la gráfica de la función 𝒇(𝒙), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→∞
c) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟎
d) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟎
e) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟐
f) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)
𝒙→𝟐
A: 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)= -∞
𝒙→−∞
𝑩: 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)= ∞
𝒙→∞
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑪: 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)= -0
𝒙→𝟎
𝑫: 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)= 1
𝒙→𝟎
𝑬: 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)= -2
𝒙→𝟐
6. Calcular el siguiente
límite indeterminado 7. Calcular el siguiente 8. Evaluar el siguiente
0 límite al infinito límite trigonométrico
Temática 5. Evaluar el siguiente límite de la forma
0
4
𝑙𝑖𝑚 𝑦 3 − √𝑦 2 + 𝑦
𝑦→3 3
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Evaluar limite
4
33 − √32 + 3 𝑥3
4
33 − 3 + 𝑥3
3
33 − 3 + 4
Evaluar potencia
27 − 3 + 4
Resultado
28
𝑧4 + 𝑧3 + 𝑧2 + 𝑧 − 4
lim
z→1 𝑧−1
𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4
=
𝑧−1
𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4
Simplificamos : 𝑧 3 + 2𝑧 2 + 3𝑧 + 4
𝑧−1
𝑧4 + 𝑧3 + 𝑧2 + 𝑧 − 4
𝑧−1
Factorizamos 𝑧 4 + 𝑧 3 + 𝑧 2 + 𝑧 − 4: (z-1) (𝑧 3 + 2𝑧 2 + 3𝑧 + 4
𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4
= (z-1)
𝑧−1
𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4
: 𝑧 3 + 2𝑧 2 + 3𝑧 + 4
𝑧−1
𝑧4 + 𝑧3 + 𝑧2 + 𝑧 − 4
𝑧−1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4𝑧 4 +𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4 3 2
3 𝑧 +𝑧 +𝑧−4
Se divide: : =𝑧 +
𝑧−1 𝑧−1 𝑧−1
𝑧 3 +𝑧 2 +𝑧−4
= 𝑧3 +
𝑧−1
3𝑧 2 +𝑧−4
= 𝑧 3 +2𝑧 2 +
𝑧−1
4𝑧−4
𝑧 3 +2𝑧 2 +3z+
𝑧−1
4𝑧−4 4𝑧−4
Se divide: : =4
𝑧−1 𝑧−1
=𝑧 3+2𝑧 2+3z+4
= 𝑧 3 +2𝑧 2 + 3𝑧 + 4
3: calculo infinito
5 − 2𝑥 3∕2
lim
x→∞ 3𝑥 2 − 4
lim 5 − 2𝑥. 3 ∕ 2
x→∞
lim 3𝑥 2 − 4
x→∞
Evaluar el limite
-∞
+∞
5 − 2𝑥 .3∕2
lim
x→∞ 3𝑥 2 − 4
5 − x. 3
lim
x→∞ 3𝑥 2 − 4
5 − 3x
lim
x→∞ 3𝑥 2 − 4
Factorizar 𝑥 2 de la expresión.
2 5 3
lim (𝑥 . 𝑥 2 − 𝑥)
𝑥→∞
3𝑥 2 − 4
5 3
lim 𝑥 2 ( 2 − x)
𝑥→∞ 𝑥
4
𝑥 2 (3 − 2 )
𝑥
Simplificar la fracción.
5 3
lim 2 − x
𝑥→∞ 𝑥
4
3− 2
𝑥
Evaluar el límite.
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5.0 − 3.0
3 − 4.0
=0
4: limite trigonométrico.
𝑠𝑒𝑛 3𝑥 𝑡𝑎𝑛 2𝑥
lim
𝑥→0 𝑥
sin(3𝑥) tan(2𝑥)
= (sin(3𝑥) 𝑡𝑎𝑛(2x) )𝑥 −1
𝑥
= lim (sin(3x)tan(2x) 𝑥 −1
𝑥→0
Sustituir la variable.
Aplicar la regla 0. a= 0
=0
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {2𝑥 +2 3𝑎 − 6 𝑆𝑖 𝑥 < 1
𝑥 + 4𝑥 𝑆𝑖 𝑥 1
Estudiante 4
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𝑥2 + 7 𝑆𝑖 𝑥 < 2
b) 𝑓(𝑥) = {
𝑥 + √𝑎 𝑆𝑖 𝑥 2
𝑥2 + 7 = 1
𝑥 + 1√1𝑥 < 2
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2.a. Límites.
Estudiante 4 En cierto experimento de microbiología, la población de una colonia de bacterias (en millones) después de x días
está dada por:
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4
𝑦=
2 + 8𝑒 −2𝑥
a) ¿Cuál es la población inicial de la colonia?
c) Si hacemos que el tiempo tienda a infinito, se obtiene información acerca de si la población crece
indefinidamente o tiende a estabilizarse en algún valor fijo. Determine cuál de estas situaciones ocurre.
2
2 a. límites: La población inicia de la colonia de bacterias es de 5 millones si el tiempo hasta el infinito de la
población crece pero se estabiliza hasta llegara a 2 millones
Para determinar el tipo de población inicial x→0
4
lim(𝑥 → 0) 2 +8𝑒 −2(0)
8𝑒 −2𝑥
2
= 4/(2 +8) = 5
2
lim(𝑥 → 0) = 5
4
lim (𝑥 → ∞ )+ 8e⁻²ˣ
2
2.b. Continuidad
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En la construcción de un oleoducto por la situación topográfica, se deben unir tres tuberías cuyo trazado
obedece a las siguientes funciones
2𝑥 + 𝑎 𝑠𝑖 ≤ −2
𝑓(𝑥) = {−𝑥2 + 1 𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 < 3
𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 3
Calcule los valores de 𝑎 𝑦 𝑏 que hacen que los tramos de la tubería sean continuos.
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CONCLUSIONES
Por medio de los ejercicios planteados y desarrollados, se logran emplear los límites y sus propiedades demostrando que las
soluciones de los problemas matemáticos serán de gran utilidad en situaciones futuras para nuestras profesiones.
De acuerdo a las gráficas mencionadas podemos desglosar el desarrollo de ciertas operaciones por trozos obteniendo dicho resultado
REFERENCIAS
Referencias
Cabrera, J. (2018). OVA Problemas de Aplicación Límites y Continuidad. Obtenido de http://hdl.handle.net/10596/19077
García Sosa, R., Gómez Carranza, P., & Larios García, R. (01 de Enero de 2010). Ebook Central. Obtenido de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3187869
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/openurl?sid=EBSCO%3aedselb&genre=book&issn=edselb.3D12B39D&ISBN=9786074388978&vol
ume=&issue=&date=&spage=&pages=&title=C%c3%a1lculo+Diferencial%3a+Serie+Universitaria+Patria&atitle=C%c3%a1lculo+
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