• ELISEO ZAMUDIO GOMEZ

• TEORIA POLITICA
• ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL
 TEORIA EMPIRICO- ANALITICAS
La investigación científica es un pilar esencial en el desarrollo del
conocimiento que permite realizar nuevos descubrimientos. El método
empírico-analítico es un método de observación utilizado para
profundizar en el estudio de los fenómenos, pudiendo establecer leyes
generales a partir de la conexión que existe entre la causa y el efecto
en un contexto determinado. Las teorías empírico-analíticas también
suelen ser llamadas "teorías deductivo-empíricas" o "empírico-general-
inductivas". Se basan en distintas variedades de la lógica científica
neo-positivista. No hay en ella un acuerdo completo sobre los alcances
posibles de una "teoría" fuera de su carácter sistemático: que permita
describir, explicar y predecir sucesos mediante deducciones formales
no contradictorias.
Por su parte, el EMPIRISMO (Hume) considera que la única fuente del
conocimiento es la experiencia. Recusa todo innatismo: el hombre sólo
elabora un conocimiento después de haber estado en contacto con la realidad
sensible, y lo hace con elementos que ella le aporta. El EMPÍRICO-
CRITICISMO (Avenarius) fundamenta en la crítica sistemática de la
experiencia pura la posibilidad de eliminar los planteamientos de tipo
metafísico y los apriori del conocimiento, para lograr una representación
neutral del mundo. EMPIRISMO CIENTÍFICO es ante todo el nombre de una
característica metodológica propia de todas las corrientes científicas
derivadas o afines al positivismo lógico, que se proponen la unificación de la
ciencia. Este enfoque se centra en el concepto de VERIFICABILIDAD, básico
para la aceptación de una proposición en cualquier campo del saber.
Recordemos que el principio de verificabilidad (Ayer) consiste en "saber qué
observaciones conducirían bajo ciertas condiciones a aceptar una proposición
como verdadera o rechazarla como falsa". Entre las principales características
del NEOPOSITIVISMO podemos mencionar las siguientes: - el único
conocimiento digno de tal nombre es el que las ciencias empíricas tienen de
sus objetos; - la filosofía no es un saber sobre cosas, sino una actividad crítica
del conocimiento positivo y del lenguaje en que éste se formula; - tiene gran
importancia la verificación formal (lógica) y el análisis del lenguaje. El
NEOPOSITIVISMO CRITICO (Popper) sostiene que nunca es posible verificar
la verdad de un enunciado inductivo por vía empírica; lo que sí puede hacerse
es intentar falsarlo: mientras no se lo logre, mientras la afirmación se
mantenga en pié, se la acepta como verdadera.
PRINCIPALES EXPONENTES DE LA TEORIA EMPIRICO -
ANALITICAS
Aristóteles utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como
métodos para construir el conocimiento de experiencias
El Conductismo es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las
leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. En su origen, el
conductismo tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la conducta
observable, es decir, prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo. Esto opone el
conductismo a planteamientos previos como los psicodinámicos y los fenomenológicos.
De hecho, desde la perspectiva conductista aquello que solemos entender como "mente"
o "vida mental" es tan solo una abstracción de lo que realmente debería estudiar la
psicología: los vínculos entre estímulos y respuesta en contextos determinados.
IDEAS PRINCIPALES DEL CONDUCTISMO:
Estímulo: Este término se refiere a cualquier señal, información o evento que produce
una reacción (respuesta) de un organismo.
Respuesta: Cualquier conducta de un organismo que surge como reacción a un
estímulo.
Condicionamiento: El condicionamiento es un tipo de aprendizaje derivado de la
asociación entre estímulos y respuestas.
Refuerzo: Un refuerzo es cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la
probabilidad de que ésta vuelva a darse.
Castigo: Opuesto al refuerzo: consecuencia de una conducta que disminuye la
probabilidad de que vuelva a darse.
ENFOQUE SISTEMICO
En esta se analiza el comportamiento de los individuos en el sistema donde
interactúan, Los terapeutas comenzaron a pensar en la familia como sistema, una
red de vínculos que tienden a la búsqueda de un equilibrios dinámico. Los
comportamientos de los individuos cumplen la función de equilibrar o desequilibrar
ese sistema, a su vez solo son comprendidos dentro de su sistema.La terapia
sistémica, se alimenta de varias disciplinas. La teoría general de los sistemas, la
cibernética, la teoría de la comunicación, la física cuantica, el constructivismo y
contruccionismo social, la hermenéutica y la filosofía del lenguaje, entre otras, todas
estas configuran la base interdisciplinaria del paradigma sistémico, cuyas
aplicaciones incluyen la medicina generalista y la enología.