Lenguaje y Comunicación 7° básico

Profesora Rosa Recabarren Ch.

Prueba de unidad 7° básico

Objetivo del instrumento:

Evaluar contenidos y habilidades adquiridas durante la unidad de El héroe en distintas épocas
Objetivos de aprendizaje:
-Literatura de los orígenes
 El discurso expositivo.
 Funciones del lenguaje.
 Características de un texto expositivo.
 Lectura y revisión de un texto expositivo.
 Uso de los conectores aditivos y adversativos.
 Reglas generales de acentuación.
Descripción del instrumento:
El instrumento contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.
Instrucciones Generales:
- Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem.
- Use lápiz pasta negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito.
- Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas.
- Duración 90 minutos.

Nombre: ______________________________________ Curso:______________Fecha:_________

I. SELECCIONAR. Marca con una X, la alternativa que consideres más correcta (1 pto.c/u).

1. ¿Cuál es la función de un texto expositivo?

a. Narrar una historia.
b. Expresar sentimientos y emociones.
c. Convencer al receptor.
d. Entregar nueva información.

2. La estructura básica de un texto expositivo es:

a. Introducción, desarrollo y conclusión.
b. Tesis, argumentos y respaldos.
c. Título, materiales y procedimientos.
d. Inicio, desarrollo, conflicto y cierre.

3. ¿Qué alternativa muestra sólo textos expositivos o informativos?

a. Manual de armado, receta, carta, debate.
b. Noticia, diccionario, enciclopedia, crónica de viaje.
c. Debate, artículo enciclopédico, cuento.
d. Receta, noticia, artículo de opinión, plano o mapa.

4. Frente al siguiente enunciado: “La relación entre los interlocutores de un texto

expositivo, es asimétrica”, podrías asegurar que es:
a. Falsa, porque la relación es simétrica: ambos interlocutores conocen del tema
que se expone.
b. Falsa; la relación asimétrica se presenta sólo en un texto argumentativo.
c. Verdadera; el emisor maneja más cantidad de información que el receptor.
d. Verdadera, pues el emisor tiene más autoridad que el receptor.

5. La definición y la narración en un texto expositivo, respectivamente, responden a las

siguientes interrogantes:
a. Qué es ; qué ocurrió
b. Cómo es ; qué ocurrió
c. Qué es ; cuándo ocurrió
d. Cómo es ; cuándo ocurrió

6. La función del lenguaje que predomina en los textos expositivos, es la función:

a. Expresiva o emotiva.
b. Poética o estética.
c. Apelativa o conativa.
d. Representativa o referencial.

7. ¿Qué texto podría corresponder a una estructura basada en una comparación?

a. Artículo enciclopédico: Los elefantes y sus características.
b. Crónica de viaje: Nuestra aventura en el Amazonas.
c. Reportaje: Autoritarismo v/s autoridad. ¿Cómo educar?
d. Noticia: “Osamentas halladas en Juan Fernández corresponderían a un animal”.

14 puntos
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II. COMPRENDER. Responde de la forma más completa posible, las siguientes preguntas en
relación a lo leído.

Elephantidae
Los elefantes o elefántidos (Elephantidae) son
una familia de mamíferos placentarios del orden Proboscidea. Antiguamente se
clasificaban, junto con otros animales de piel gruesa, en el orden, ahora inválido, de
los paquidermos (Pachydermata). Existen hoy en día tres especies y diversas subespecies.
Entre los géneros extintos destaca Mammuthus que incluía los mamuts.

Características y comportamiento
Presentan una prolongación nasal muy desarrollada,
denominada probóscide (comúnmente conocida como
trompa), que gracias a su desarrollada musculatura les
permiten utilizarla a modo de mano para agarrar objetos y
comida. Los elefantes también poseen colmillos, grandes
dientes que salen de su mandíbula superior. Los colmillos
de elefante son una gran fuente de marfil, pero debido a
la creciente rareza de los elefantes, casi toda la cacería y
tráfico son ahora ilegales. Los colmillos del elefante pueden
pesar hasta 120 kg y tener hasta 3 m de longitud, aunque lo normal es que midan menos
de 1 metro. Estos colmillos no son dientes caninos, sino incisivos extremadamente largos y el
marfil es la dentina que los forma.
Otra de las características principales de los elefantes es que poseen unos grandes
pabellones auditivos (mayores en el elefante africano que en el asiático). La principal
función de estas orejas es la termorregulación del animal.
Se alimentan casi exclusivamente de hierbas, cortezas de árboles y algunos arbustos, de los
que pueden llegar a ingerir 200 kilogramos en un día. Son los mamíferos terrestres más
grandes en la actualidad, en orden a su tamaño y peso.
El elefante produce una variada gama de sonidos, con los cuales expresa diversas
emociones. El más conocido es el barrito, que hace cuando está asustado.
Es el mamífero con el tiempo de gestación más largo, 22 meses y con un peso 115 kg en su
nacimiento.
La importancia de conocer esta especie animal, radica en la protección que hoy día como
humanidad nos compete, es por esta razón que ha sido declarada una especie en peligro
de extinción.

1. ¿Qué tipo texto acabas de leer? Justifica.

2. Completa el siguiente esquema, mencionando la información que aparece en el texto.

Introducción

Desarrollo

Conclusión

3. ¿Qué función cumple la imagen en el texto?

10 puntos

III. ANALIZAR. Clasifica los siguientes enunciados en la tabla de funciones del lenguaje que se
presenta a continuación. Para ello, escribe la letra en la casilla correspondiente. (2 ptos.
c/u).

A. –Abre la puerta, por favor.

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B. ¡Qué triste me siento hoy!

C. Los índices de contaminación en Santiago llegaron a niveles altísimos.

D. Me gustas cuando callas porque estás como ausente.

E. ¡Cállate!

F. Tema de hoy: “La violencia escolar”.

G. Quiero contarte lo que me pasó ayer.

H. Escúchame y mírame cuando te hablo.

I. Compre hoy su termistor-2.0 de última generación.

Función emotiva Función referencial Función apelativa

temática

9 puntos