LA ORACIÓN

Es una palabra o conjunto de palabras que expresa una idea o juicio, es decir que tiene
sentido y es comprensible.
La oración afirma, niega, pregunta, desea, ordena, ruega, etc.
Ejemplo:
 José juega muy mal.  ¡Qué triste estoy!
 No iré al paseo.  ¡Alto!
 Ojalá no tarde Luis.  ¿Qué comeré hoy?
La oración es estudiada desde el punto de vista semántico clasificándose en:
a. Oraciones enunciativas. b. Oraciones interrogativas.
c. Oraciones exclamativas. d. Oraciones desiderativas.
e. Oraciones dubitativas. f. Oraciones exhortativas.
Y también se le estudia desde el punto de vista sintáctico clasificándose en:
a. Oraciones copulativas. b. Oraciones no copulativas.
c. Oraciones transitivas. d. Oraciones intransitivas.
e. Oraciones reflexivas. f. Oraciones recíprocas.
La oración gramatical ofrece las siguientes características:
 Desde el punto de vista semántico (o significativo) tiene sentido completo en sí
misma.
 Desde el punto de vista fónico (o sonoro), tiene una entonación propia.
 Desde el punto de vista gráfico (o escrito), un punto al término de ella.
Ejm.:
Lee el cuento nuevamente.
¡Veo, mamá! ¡ya veo todo!
¿Cómo se conocieron ellos?
Escribe 10 oraciones:
1.

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2.

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3.

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4.

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5.

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6.

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7.

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8.

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9.

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10.

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Separa con una barra ( / ) las oraciones del siguiente relato:

La diferencia era un gol. Se jugaban los últimos minutos. Alguien dio un pase largo.
Hubo un revuelo en el arco sur. ¡Gooool! ¡Gooool! ¡Gooool! ¡Caramba! El marcador
volvió a igualarse. ¡Ánimo! ¡Jala! ¡Dale! ¡Tuya!
¡Patea! Cada cual animaba a su equipo. Se acercaba el último minuto. Vino lo
inesperado. ¡Cataplum!. Cayó un delantero dentro del área contraria. Ya todos estaban
nerviosos. ¡Penal! ¡Penal! Rugía la hinchada. El árbitro ya había sancionado la pena
máxima. ¡Dios mío! ¡Qué angustia! El goleador dispara. El arquero se arroja
y ..........................

Observa las ilustraciones y lee las expresiones.

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 Recuerda La oración puede ser de una palabra.

Ahora escribe la condición que tiene cada expresión para ser oración. Sigue el
ejemplo:
a. ¡Auxilio! ¡Socorro! Se pide o ruega, exclama
b. Los gusanos no son vertebrados. Se
_____________________________
c. Espero que tengan éxito. Se
_____________________________
d. Los batracios tienen respiración cutánea. Se
_____________________________
e. ¿Qué estás escribiendo, César? Se
_____________________________
f. Por favor, ayuda a tus hermanos. Se
_____________________________
g. ¡Póngase de pie! Se
_____________________________
Escribe una oración en la que:
a. Se afirma :
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b. Se niega :
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c. Se pregunta :
_____________________________________________________________
d. Se ruega :
_____________________________________________________________
e. Se ordena :
_____________________________________________________________
f. Se desea :
_____________________________________________________________
g. Se exclama :
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DIFERENCIA ENTRE FRASE Y ORACIÓN

Observa y lee con mucha atención:

En estas expresiones:
a. Hermosa melodía. - No se afirma.
b. La casa de esteras. - No se niega.
c. La falta del goleador. - No se
pregunta.
d. Los buenos amigos. - No se desea
algo.
No se
ordena.
No se
ruega.

“La frase” es el conjunto de palabras que expresan una idea, pero no tienen sentido
completo como la oración.
En el recuadro escribe una O si es una oración, o una F si es una frase.

a) Pedro tiene faltas de ortografía.

b) Las oraciones escritas.

c) Las frases no tienen sentido completo.
d) ¿Quién vendrá esta noche?
e) Del 3° al 6° grado.
f) El perro bravo.
g) ¡Apúrense!

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Una de las siguientes expresiones es una oración ¡Subráyala!
a) Hermosas flores.
b) El error del árbitro.
c) Fuimos al cine.
d) El poema triste.
e) Las hojas secas.

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