“LIBROS INTERACTIVOS EDILIM”

Proyecto De Grado Elaborado Para Optar El Título De Técnico Medio

En Sistema Informáticos En Redes

ESTUDIANTES: DIANA ROSA NAVI CUANI Y RASHEL SOSSA CADARIO

DOCENTE BTH: ROBERT LEONIDAS VALENCIA MORALES
Riberalta Noviembre del 2018
 DEDICATORIA

El presente proyecto se lo dedico a mi madre y hermano quienes son mi inspiración para salir adelante
día a día, a mis abuelos que son el tesoro más preciado que tengo y mi primo que esta contestemente
apoyándome.

Autora: Rashel Sossa

Dedicárselo a mis hermanitos Melody, Melany y Alejandro, son mi razón de seguir adelante, a mi
mamita Darlin Cuani Ugarte por ser la mejor mamá del mundo, a mis profesores por implementarme
los saberes, a Dios por ser mi soporte y a Demi Lovato por ayudarme a seguir adelante con las letras de
sus canciones
Autora: Diana Rosa Navi
 AGRADECIMIENTO

Primeramente agradecer a Dios por darme la vida, a mi familia por el apoyo incondicional que siempre
me ha brindado, a cada uno de los docentes por la formación, valores y principios recibidos de su parte
en todos mis años de estudio.

Autora: Rashel Sossa

Primeramente agradecer a Dios por guiarme en su camino siempre, a mi mamita por estar a mi lado en
cada paso de mi vida, a mis maestros por enseñarme la palabra de Dios para el éxito, a mi querido
colegio por haberme acogido durante 13 años en sus maravillosas aulas.
Agradecer a mis compañeros por ser mis hermanos de mi segundo hogar, a mi familia por estar
conmigo en la buenas y malas.
A mis amigas por enseñarme la verdadera amistad, por ser mis hermanas, compañeras, todo en mi vida.
Autora: Diana Rosa Navi
 ÍNDICE

PÁG.
1. INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 1
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................ 2
3. OBJETIVOS ................................................................................................ 2
3.1.Objetivos generales ............................................................................... 2
3.2.Objetivos específicos ............................................................................. 2
4. JUSTIFICACIÓN ....................................................................................... 3
4.1.Justificación técnica .............................................................................. 3
4.2.Justificación económica financiera ..................................................... 3
4.3.Justificación social ................................................................................. 3
5. LIMITES ...................................................................................................... 3
6. MARCO TEÓRICO .................................................................................... 4
7. CRONOGRAMA ......................................................................................... 13
8. DETERMINACIÓN DE COSTOS ............................................................ 15
9. BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................... 16
10.ANEXOS ...................................................................................................... 17
1. INTRODUCCIÓN
Hoy en día el uso de la tecnología tiene un papel fundamental en la vida social y aún más en el campo
de la educación. El uso del computador, la manipulación de diversos programas es parte de la vida
cotidiana de los estudiantes. A su vez hay una gran necesidad de mejorar el aprendizaje con diferentes
maneras. De manera particular, el uso del software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje
posibilita en el estudiante destreza. Ya que está diseñado para apoyar en los procesos educativos y ser
un recurso para ser utilizado tanto por quien enseña como por quien aprende. El uso de este tipo de
software es motivador por ser parte del entorno en el cual se desarrollan los estudiantes, además de
proveer soporte a las actividades docentes pues en él se pueden desarrollar contenidos educativos de
acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes; en el sentido más simple, nos ofrece
posibilidades para, su adecuado uso, mejorar la adquisición de nuevos conocimientos y aprendizajes.

Se plantea la propuesta de crear y utilizar Edilim, que es un editor de libros lim (libros interactivos
multimedia) parar la creación de materiales educativos, también es una sencilla aplicación con la que
se puede preparar cualquier libro educativo, como recurso didáctico parar mejorar la comprensión y
que sea de una manera divertida a su vez, también atractiva para los estudiantes que quieran crear un
libro lim ya que en las escuelas existe un desconocimiento en la utilización del software educativo.se
trata de aplicaciones informáticas que dan al usuario la posibilidad de crear materiales digitales cuyo
contenido es diseñado según las necesidades del usuario.

El presente trabajo de libros interactivos, se ha desarrollado en la U.E.E. ELIM II hemos participado

dos estudiante como equipo, consideramos que es un aporte para la comunidad estudiantil que buscan
transformar la práctica de estos libros “busca desarrollar, inculcar, normas y valores socio comunitarios
en los estudiantes, la familia y comunidad “hechos que inciden en el proceso de aprendizaje y
desarrollo armónico de la convivencia.

Este trabajo tiene mucho significado para cada integrante del equipo, donde experimentamos diversas
emociones y sentimientos, hemos adquirido conocimientos y experiencias en transcurso del proceso
que nos guiaran a mejorar nuestras prácticas educativas.

Esperamos que esta sistematización que hemos trabajado contribuya al desarrollo de nuevos
conocimientos, un trabajo de pareja de manera productiva, así como estimular al docente aplicar esta
aplicación con sus estudiantes siendo la sistematización el instrumento válido para iniciar un proceso
de construcción de conocimientos de manera más dinámica.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad los estudiantes utilizan cotidianamente y acceden sin temor a las nuevas fuentes de
información y de conocimiento, utilizan computadoras, Tablet, u otro dispositivo tecnológico para
enviar e intercambiar mensajes o videos, visualizan imágenes y buscan y encuentran información de
manera inmediata gracias a los buscadores a los que pueden acceder.

Uno de los problemas es la escasa utilización del software educativo EDILIM en la estimulación
temprana

Sus efectos

El aprendizaje no es significativo, ni productivo.

Desmotivación educativa
Desarrollo psicomotor defectuoso
Niñas y niños con problema de adaptación.

El desarrollo que ha alcanzado la informática en el país en diferentes áreas, en particular en la

educación, plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a
la informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el avance de las
tecnologías, el desarrollo de la sociedad y el contexto de su aplicación.

3. OBJETIVO
3.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar una investigación referente a los libros interactivos de edilim, para poder brindar una manera
más fácil y sencilla de utilización.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reunir toda la información que se requiere de una forma precisa para dar cumplimiento al objetivo
general del tema

- Explicar cómo construir un libro lim paso a paso

- Describir y explicar cómo realizar libros en cada categoría.

- Indagar la utilización del software educativo en los colegios

4. JUSTIFICACIÓN
Con este proyecto pretendemos conseguir que los estudiantes, puedan mejorar las dificultades que
tienen de aprender, haciendo el uso de los libros lim como una herramienta que ayudara a superar este
problema de aprendizaje.

Con la realización de este proyecto se busca que los estudiantes tengan la oportunidad de mejorar sus
conocimientos, jugando y creando libros lim.

4.1 Justificación técnica.-

Porque el diseño de los libros interactivos de edilim permitirá la mejora en cuanto aprendizaje y
comunicación en cada área, trayendo consigo una mejor sociedad para la comunidad.

4.2 Justificación económica- financiera

Una vez el proyecto de investigación este, permitirá a los estudiantes intercomunicarse con todas sus
áreas minimizando costos y así poder trabajar en un sistema de información.

4.3 Justificación Social

Se mejoraría de esta forma la comunicación entre todos los estudiantes y las sugerencias, peticiones o
cualquier comunicación en general, se realiza de una forma más rápida y eficiente.

5. LIMITES

La investigación solo se basa en explicar cómo hacer los libros lim, en explorar cada rincón de edilim,
probar su infinidad de herramientas.

Nuestros limite es solo basarse en el programa, esta investigación no está relacionado a su historia, lo
que queremos es dominarlo y que sea más práctico para fortalecer la mente de los estudiantes.

Esta investigación tiene por objetivo, que los que usen los libros interactivos pasen más tiempo creando
y divirtiéndose.

Queremos que nuestros estudiantes tengan tiempo de jugar y aprender al mismo tiempo, no queremos
que se pierdan en aplicaciones que arruinen su mente. Queremos que usen más aplicaciones útiles para
un mejor desarrollo mental.

Debido a la duración limitada del proyecto, podemos tener inconvenientes en el tiempo con el que
contamos para desarrollar la investigación y el estudio.
6. MARCO TEORICO:

Edilim es un editor de libros LIM (Libros Interactivos Multimedia) para la creación de materiales
educativos en entornos Microsoft Windows. Creado en 2009 por Microsoft Corporation compañía
tecnológica multinacional con sede en Redmond, Washington en Estados Unidos. Desarrolla,
manufactura, licencia y provee soporte de software para computadores personales, servidores,
dispositivos electrónicos y servicios.

También edilim es una herramienta de autor que permite desarrollar actividades para distintas materias
(matemáticas, lengua, idiomas, ciencias.) y adecuar los contenidos al nivel que se desee.

Se presenta como un programa ejecutable de pequeño tamaño que no precisa instalación. Se puede
descargar de:

http://www.educalim.com/cdescargas.htm

Edilim es de uso y distribución libre, siempre que se respete su gratuidad y autoría.

Está disponible en varios idiomas: inglés, portugués, castellano

El manejo es sencillo, la creación de las páginas de los libros está basada en el gesto de arrastrar y
soltar. En cada libro, se pueden crear el número de páginas que se desee, cada una con una actividad,
que pueden ser desde una sopa de letras, un puzle, hasta completar frases, preguntas con respuestas
múltiples, páginas que muestran sólo información (con texto e imágenes). También se pueden incluir
menús y enlaces a distintas páginas del libro. Hay más de 20 plantillas de páginas distintas.

Los recursos que se pueden utilizar para crear las páginas se catalogan en cuatro grupos: imágenes (jpg,
gif), sonidos (mp3), animaciones (swf) y textos (HTML y txt). Para emplearlos en la realización de las
páginas del libro es tan sencillo como colocarlos en un directorio de nuestro equipo, y al configurar las
propiedades del libro, indicar dicha ruta en el campo de texto Directorio de recursos y los tendremos
disponibles en la parte izquierda de la ventana para arrastrarlos al crear nuestras páginas. Es
aconsejable utilizar imágenes con extensión jpg

Ventajas Y Desventajas De Programa:

Características principales de un LIM (Libro Interactivo Multimedia)

• Facilidad de uso.

• Actividades atractivas.

• Posibilidad de control de progresos.

• Evaluación de ejercicios.

• Recurso fácil para el docente, no hay que preparar los ordenadores.

• Posibilidad de utilización en ordenadores, PDA y Pizarras Digitales Interactivas.

• Respuesta inmediata correcto/incorrecto.

• Creación de actividades de forma sencilla.

Características principales de Edilim (Editor de Libros Interactivos Multimedia)

EdiLim v2.30 es el editor integrado que permite crear páginas de forma sencilla para dicho sistema.

• Presenta un entorno agradable.

• Basado en la función de "arrastrar y soltar".

• Incluye editor de imágenes.

• Prepara los libros para su publicación en Internet o para su distribución.

Presentación de EdiLIM:

En términos generales la utilización de la aplicación Edilim es simple, pues para crear las páginas del
libro basta con arrastrar y soltar los distintos elementos que irán en ellas y que previamente hemos
almacenado en la pestaña Recursos. Existe una gran variedad de plantillas de páginas que pueden ser
utilizadas en el momento de crear el libro.

En cuanto a los recursos que se pueden emplear en la realización de los libros educativos tenemos las
imágenes (en formato jpg, gif), sonidos (mp3), animaciones (swf) y textos (html y txt).

Principales actividades que se pueden realizar con Edilim

• Rompecabezas.

• Sopa de letras.

• Juego de parejas.

• Lista de preguntas a responder (hay varias subcategorías).

• Identificar imágenes o sonidos.

• Arrastrar textos o imágenes con el ratón a un espacio concreto.

• Clasificar textos o imágenes según un criterio establecido.

• Rayos (muestra el detrás o interior de una imagen como si se tratara de unos rayos X).

• Operaciones matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

• Actividades para aprender a manejar correctamente el reloj.

Edilim es una aplicación que tiene múltiples posibilidades de uso. Esa gran flexibilidad nos permite
adaptar los pasos a seguir de acuerdo a los objetivos que nos planteamos en el momento de elaborar la
actividad.

• Proceso de creación de un libro de actividades:

Selección de las actividades específicas con las que vamos a trabajar (elaboración de textos, sopa de
letras, puzzles, galería de imágenes, etc.).

Organización de los elementos que formará parte de la actividad (textos, imágenes, sonidos, etc.).

Desarrollo de los procesos relacionados con la puesta en práctica de la actividad elegida (redactar
textos, grabar o descargar sonidos, hacer o buscar fotografías, dibujos y demás elementos gráficos,
etc.).

Una vez efectuados los pasos anteriores sólo resta realizar de manera práctica las actividades con la
aplicación elegida, a través del montaje de todos los elementos que las conformarán. Edilim permite
arrastrar y soltar archivos de sonido, textos, imágenes y animaciones para ilustrar las actividades. Una
vez tengan terminado el cuento, los alumnos pueden preparar las ilustraciones o sonidos para la
presentación. Pueden dibujarlos y grabarlos ellos mismos con algún programa de tratamiento de
imágenes y con algún editor de sonidos o buscarlos en la red, utilizando buscadores o el Banco de
imágenes y sonidos que les propongamos.

Para su utilización no es necesario tener conocimientos más allá de los comunes para toda persona que
interactúe con equipos de cómputo: saber abrir aplicaciones, ejecutarlas, transitar por aplicaciones,
cerrarlas, etc. Es una aplicación intuitiva y amigable. Mediante iconos es sencillo ejecutar acciones
como seleccionar opciones de juego, recorres páginas, etc.

Conoceremos pasos simples para la creación de un libro lim

Para crear un nuevo libro, dar clic al

icono nuevo
 Después tendremos la siguiente
página, esta página es donde se
diseña la visualización del libro

Tiene un panel lateral izquierdo donde se depositan los recursos multimedia que
estarán a disposición para su uso: son imágenes, sonidos, animaciones y textos

Para incorporar esos recursos, será necesario tenerlos ya depositados en algún lugar
donde extraerlos. Por ejemplo el tema a tratar como ejemplo para este caso es
variado
 Luego, teniendo abierto el
programa edilim, procedemos a
depositarlas en la carpeta de
imágenes. Se da clic en la barra
de imágenes recursos, a
continuación el icono subir
imágenes

Una vez seleccionados y

depositados en imágenes
del panel queda de esta
manera

Sonido: Sonido común para todo el libro, se puede definir el volumen y seleccionar si va a repetirse.
Para agrégalo del panel de recuerdo solo se arrastra y se lo designa a correcto o incorrecto
Barra de navegación

1.- Guardar el libro.

2.- Crear nueva página.
3.- Avanzar o retroceder por las páginas. 4.- Borrar página.
5.- Número de página.
6.-Cambiar el orden de las páginas.
7.- Permite avanzar hasta la página seleccionada. 8.- Botón para clonar la página actual.

Para mostrar las páginas pulse en el botón "páginas" del menú superior.

TIPOS DE PÁGINAS

Seleccione el tipo de página

que desea crear pulsando el
botón correspondiente

Haremos la siguiente actividad

de completar la palabra
seleccionarlo
1. De esta manera colocar la palabra que quieres completar
Quedará de esta manera
2. Dar clic para visualizar como quedo nuestra actividad y empezar a jugar

• Escribir la palabra que falta.

• Aparece un listado de las palabras que hay que escribir.
• Arrastrar las palabras hasta los huecos.
Quedará De Esta Manera, Completa La Palabra, Si Lo Haces Bien Saldrá Correcto Si Lo Haces Mal
Será Incorrecto
Como crear juego de memoria

Juego que consiste en encontrar

cuadros o una imagen oculta.

Color las imágenes que

quieres encontrar
Encontrar la imagen
Seleccionar cada una de las imágenes que pertenece

Presionar para ver si está correcto, saldrá correcto sino incorrecto

Página para establecer asociaciones: imagen-imagen o imagen-texto.

1.- Imagen.

2.- Imagen asociada.

3.- Texto asociado.

4.- Colores de fondo y tapa.

5.- Tiempo máximo para la resolución

del ejercicio.
 7. CRONOGRAMA

TAREA COMIENZO DURACION FIN

Inicio del proyecto 22 / Oct 1 Horas 22 / Oct

Objetivo General 24 / Oct 1:30 Horas 24 / Oct

Objetivo Especifico 25 / Oct 1:30 Horas 25 / Oct

Limites 25 / Oct 2 Horas 25 / Oct

Introducción 31/ Oct 3 Horas 1/ Nov

Planteamiento del
1/ Nov 2 Horas 1/ Nov
problema
Justificaciones 1/ Nov 4 Horas 1/ Nov

Marco Teórico 2/ Nov 2 Horas 5/ Nov

Cronograma 3/ Nov 3 Horas 3/ Nov

Bibliografía 4/ Nov 1 Hora 4/Nov

Anexos 5/Nov 2 Horas 5/Nov

 8. DETERMINACION DE COSTOS

Esta determinación de
costo que hemos
hecho es
específicamente para
que ustedes puedan
saber que esta
aplicación es gratuita
en la computadora y
en el celular depende
cuantos megas bastara
para descargarlo.

Nuestro siguiente proyecto es accesible a ser ejecutado

ya que sus costos son muy bajos, tratamos que sea útil
para la sociedad.
El costo de la descarga de la aplicación varía
dependiendo a que si tenemos que pagar megas o lo
hacemos de nuestro wi fi, porque la descarga de la
app es gratuita no es necesario tener una cuenta de
nada, es una ventaja para poder descargarla.
 9. BIBLIOGRAFÍA
http://www.educalim.com/demos_es/demo.html

http://www.educalim.com/demos_es/demo250.html

http://repo.uta.edu.ec/bitstream/123456789/24972/1/Margoth-Elizabeth-L%C3%B3pez-
Villegas-EDILIM-Proy.pdf

http://www.iered.org/archivos/Publicaciones_Libres/2011_Crear_y_Publicar_con_TIC_e
n_Escuela/xCapitulos/3-02_Cuadernos-Digitales-con-Edilim.pdf

http://www.educalim.com/manual/primerlibro.pdf

http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2124?show=full

https://repositorio.pucese.edu.ec/bitstream/123456789/302/1/DELGADO%20ALCIVAR
%20JOSE%20MIGUEL.pdf

https://es.scribd.com/document/293182130/Trabajo-de-Grado-Edilim-2014-2015-docx

http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/10648/Sanchez_HJ.pdf?sequence=1
&isAllowed=y

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/taller/pluginfile.php/39299/
mod_folder/content/0/Manual%20EdiLIM%202.pdf?forcedownload=1

http://bibbiologia.usal.es/tutoriales/EDILIM/qu_es_edilim_dnde_lo_encuentro.html
https://edilim.uptodown.com/windows

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/183/cd/m2/recurso_tic_edilim.html
 10. ANEXOS

TRABAJANDO EN CASA DE RASHEL

TRABAJANDO EN CASA DE DIANA

RASHEL TRABAJANDO EN SU CASA

REVISANDO EL PROYECTO
TRABAJANDO EL LÍMITE

DIANA TRABAJANDO EN SU CASA

TERMINANDO DE HACER CRONOGRAMA