Aritmetica-3BIM-1ro Sec 02

Consorcio Educativo “El 52
Carmelo” ARITMÉTICA 1er año

Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
Mónica y su hermana compran un terreno de 400 m 2. De los cuáles a Mónica le corresponden los 3/4
de los 2/S del terreno. ¿Cuántos metros cuadrados compra Mónica?
Para averiguar la cantidad de terreno que compra Mónica efectuamos una multiplicación de números
racionales. Veamos:
3 de 2 de 400  3 x 2 x 400 = 3 x 2 x 400 = 120

4 5 4 5 4x5
Mónica compra 120 m2.
Para multiplicar dos fracciones racionales se multiplican sus numeradores entre sí y sus
denominadores entre sí.
Simbólicamente:
Si a,c Q a . c = a . c , b  0, d  0
b d b d b.d
DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
Lucho quiere saber cuántas veces está contenida la capacidad de una botella de 3/S dm3 en un barril
de 7 1/5 dm3.
Sabemos que para ello debe hacer una división y en este caso, una división de números racionales,
Convertimos 7 1/5 en fracción y multiplicamos por 5/3, el inverso de 3/5.
71:3  36 : 3 = 36 x 5 = 12
5 5 5 5 5 3
inversos
12 botellas de 3/S dm3 tienen la capacidad del barril.
Para dividir dos números racionales se multiplica el primer número racional por el inverso
multiplicativo del segundo.
Simbólicamente:
Si a,c Q y c 0  a : c=a . d
b d d b d b c
POTENCIACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
Observa cómo resolvemos el siguiente ejercicio:
3
2 2 2 2 23 8
      3 
3
  3 3 3 3 27
Simbólicamente
 a  Q, b  0  a n
= an
b b bn
EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Calcula.
a) –4 x 6 x 4 c) ( -3) x 4 x 15
8 5 3 16
b) 14 x (-14) x 25 d) 2 1 x 3 5 x 12
25 14 5 6 11
2. Calcula las potencias.

2
a) –2
-3
5 f) -2
7
4
b) –1
5
4 g) 1
6
0
c) x
-1
y h) 11
13
-3
d) 3
-6
2 i) 1
2
3
e) a
b
3. Efectúa las siguientes divisiones:
a) 4 : 1 f) 40 : 10
7 11
b) 1 : 3 g) 2 2 : 1 2
8 3 4
c) 21 : 3 h) 2 3 : 2 6
4 6 12
d) 3 1 : 2 i) 1: 7 : 5
4 3 3 15 3
e) 2 : 2 j) 1 : 3 : 10
3 3 6 4 6
4. Completa el siguiente cuadro.
a b a2 b2 axb (a x b)2 a 2 x b2
-1 1
3 4
5 – 15
2 16
3 16
2 9
5. Dos pueblos A y B, están separados por un cerro y distan entre sí 80 km por carretera. Un camión
que sale de A tarda 2 horas en llegar a B. Si su velocidad es constante, ¿cuántos km hay de
subida y cuántos de bajada, si luego de 30 minutos inicia el descenso?
6. La Dirección del colegio compró una computadora y una impresora por $ 1 800. Por la impresora
pagó 3/7 de lo que pagó por la computadora.
o ¿Cuál es el precio de la computadora?

o ¿Cuál es el precio de la impresora?
7. Dos empresas han comprado juntas 100 computadoras. Una de ellas ha comprado los 3/7 de las
que ha comprado la otra. ¿ Cuántas computadoras ha comprado cada empresa?
8. Una tienda está vendiendo 600 artefactos entre equipos de sonido, televisores y VHS. Los
equipos son 1/5 del total y los televisores 2/3 del resto. ¿Cuántos artefactos hay de cada uno?
9. Betty tenía ahorrados S/. 2 000. El primer trimestre del año gastó la mitad de lo que tenía
ahorrado. El segundo trimestre gastó la mitad de lo que le quedaba. El tercer trimestre gastó la
mitad del nuevo resto. Y el cuarto trimestre gastó la mitad del nuevo resto. ¿Cuánto dinero le
quedó al terminar el año?
10. El cuadrado de un número disminuido en 8 es igual a 15 121. ¿Cuál es el número?
11. Un propietario vendió un día 3/4 de su finca y después 1/2 de lo que le quedaba. Si todavía le
quedaron 4 hectáreas, ¿cuál era la extensión de su finca?
12. Un parque de forma cuadrangular tiene un área de 5 200 m 2. ¿Cuánto medirá aproximadamente
1/2 de un lado?
13. Un propietario tiene un terreno de forma cuadrangular que tiene de lado 182 m y desea vender
1/2 del terreno. ¿Cuántos m2 venderá el propietario?
RADICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
La definición general de raíz enésima de números enteros es válida para los números racionales.
3
8 8 2 3
 porque   
2 8
Ejemplo: 3 3
27 27 3  3 27
n
a c c a
Simbólicamente: n    
b d d  b
OPERACIONES COMBINADAS EN Q
Recordemos el orden en las operaciones combinadas, resolviendo los siguientes ejercicios:

Ejemplos:
2 2
 1 1 1   1   1 2
6    6   
1.     64    2   (1)2 = 1
2 4 8
 1   1  1
 1     
 2   2  2
2
9  ( 2) 2  ( 2) 1 1
9  4   
2.
2 1
3    5  32   1
 1 
2
=  2    18
2
   9 1 9
10  2  81  10  9
100 100
= – 1 800 = –200
9
Primero se resuelve las raíces y potencias, luego los productos y cocientes, y por último las sumas y
las restas. Cuando existen operaciones dentro de un signo de agrupación o dentro de un signo
radical, primero se realizan dichas operaciones en el orden indicado.
EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS
44
1. Simplifica.
63
SOLUCIÓN
o Descomponemos en sus factores primos 44 y 63:
44 2 63 3 44 = 22 x 11
22 2 21 3 63 = 32 = 7
11 11 7 7
1 1
o Expresamos las raíces como producto de sus factores primos y aplicamos la propiedad:
n
a b  n a n b
____ __ __
22 .11 = 22 . 11
32 . 7 32 .  7
o Extraemos las raíces

__
2 11
3 7
44 2 11
Luego 
63 3 7
1. Si 3
8a 3 = 1, ¿cuál debe ser el valor de a?
2. Un alumno expresa en factores el número n y encuentra que n = 2 . 3 . 5 . 6, de esto concluye

que la mejor simplificación de n  2 3 5 6 . Explica si la conclusión del estudiante es
adecuada. Si no lo es, encuentra una respuesta más apropiada.
RAZÓN ENTRE DOS NÚMEROS
La expresión: "En el Perú hay 49 hombres por cada 50 mujeres", podemos interpretada de la
siguiente forma: La razón entre el número de hombres respecto al número de mujeres es de:
49
49 es a 50 o 50 o 49 : 50
La comparación de un número con otro mediante el cociente indicado de dichos números, se llama
razón.
Por lo tanto:
a
Si a, b  Q, a 0 y b  0 , representa la "razón de a en b".
b
Los términos de la razón son a y b, donde: a  es el antecedente
b  es el consecuente
SERIE DE RAZONES IGUALES
Hallamos las razones entre los lados correspondientes de los siguientes rectángulos:
15 cm 9m
5m 3m
4m
12 cm
Comprobamos que las razones entre las medidas 15 m y 5 m, 12 m y 4 m, 9 m y 3 m; son iguales:

15m = 3; 12m = 3; 9m = 3.
5m 4m 3m
Luego podemos escribir: 15m = 12m = 9m

5m 4m 3m
La igualdad de dos o más razones iguales se llama serie de razones iguales.
Simbólicamente a = c =e ... es una sene de razones iguales.

b d f
Propiedad fundamental de una serie de razones iguales

En una serie de razones iguales, la suma de los antecedentes dividida entre la suma de los
consecuentes es igual a cualquiera de las razones de la serie.
Ejemplo:
Dada la serie de razones iguales: 1=3= 4 aplicamos la propiedad fundamental:
2 6 8
1 = 3 = 4, entonces 1+3+4 = 8= 1 = 3 = 4
2 6 8 2+6+8 16 2 6 8
Simbólicamente
Sea: a = c = e = h, entonces: a+c+e+h = a = c = e = h

b d f i b+d+f+I b d f i
1. Carlos tiene 12 años y su tío 48. ¿Cuál es la razón entre la edad de Carlos y la de su tío?
SOLUCIÓN
o La razón entre las edades es:
edad de Carlos  12
edad del tío  48
o Reducimos la razón simplificando el cociente indicado:
12 = 6 = 3 = 1
48 24 12 4
La razón entre ambas edades es de 1 a 4.
1. Escribe cada razón en forma de fracción reducida.
a) 10 es a 30 e) 3x: 2x
b) 16 : 36 f) 17 es a 85
c) 8 es a 2 g) (x + y) es a z
d) 75 es a 25 h) 40b : 16b
2. Escribe cada razón con el antecedente y el consecuente expresado en la misma medida.
a) 25 cm e) 1 km
3m 345 m
b) 3 kg : 800 g f) 345 mm : 2 cm
e) 48 s es a 5 min g) 34 l es a 0,08 m3
d) 4 000 mm : 8 cm h) 12 min es a 2 h
3. Aplica la propiedad fundamental para averiguar si la siguiente es una serie de razones iguales:
8
8 = –8 = –1 = 16 = 5
-5 5 5 -10 -1
8
4. A cierta hora del día un árbol de 6 m de al-

tura da una sombra de 4 m. ¿Cuánto
medirá la sombra de un árbol de 9 m de
altura en ese preciso instante? 7. Una nave espacial viaja 60 000 kilómetros
en 3 horas. Con esa velocidad, ¿cuánto
tarda la nave en recorrer 100 000
kilómetros?
5. Santiago caminó 12 cuadras en 18
minutos. A esa velocidad, ¿cuánto tardará
en caminar 20 cuadras?
8. En una lavandería se lavan 24 kilogramos
de ropa en 60 minutos. A ese ritmo,
¿cuántos kilogramos de ropa se lavan en
6. Un tubo de 4 m pesa 16 kilogramos. ¿Cuál 50 minutos?
será el peso de un tubo igual de 3 m de
longitud?
4
9. Un equipo de fútbol lleva 7 partidos perdi-
perfectos cuya razón sea 9 y que
dos y ha jugado 15. Si se sabe que no ha
tenido empates, ¿cuál es la razón entre sumados den 52.
los partidos jugados y los partidos
ganados por este equipo? 14. Responde:
10. Si la razón de dos números es uno, ¿cómo a) Si al antecedente de una razón se le mul-
son los números? tiplica por un número, ¿qué ocurre con la
razón?
b) Si al consecuente de una razón se le mul-
11. Si la razón de dos números es menos uno, tiplica por un número, ¿qué ocurre con la
¿cómo son los números? razón?
c) Si al antecedente y al consecuente de una
razón se les multiplica por un mismo número,
5
12. La razón entre dos números es Si el ¿qué ocurre con la razón?
6
menor es 25, halla el mayor. 15. Calcula el antecedente en una razón, si el
7
valor de la razón es y el consecuente
5
13. Menciona dos números cuadrados 4
es
1/ 5
PROPORCIONES
8 6
Observa que las razones y son iguales, por tanto:
12 9
8 6
= es una proporción, donde 8 y 9 son los extremos, 12 y 6 son los medios y 9 es el cuarto
12 9
proporcional entre 8; 12 y 6.
La igualdad de dos razones se llama proporción.
Simbólicamente a = c es una proporción

b d
Se lee: a es a b como c es a d.
Los términos de una proporción son:
 a y d se llaman extremos de la proporción.
 b y c se llaman medios de la proporción.
 d es el cuarto proporcional entre a, b y c.
Proporciones continuas
Observa estas proporciones:
En cada proporción los medios son iguales.
Una proporción cuyos medios son iguales se llama proporción continua
Simbólicamente a = b es una proporción continua.

b c
Simbólicamente a=ca.d=b.c
b d
Cálculo de un elemento de una proporción

Para calcular un elemento de una proporción es suficiente despejarlo.
35 x
1. Halla el valor de x en 
28 16
SOLUCIÓN
 Aplicamos la propiedad fundamental: el producto de los medios es igual al producto de los

extremos
35 . 16 = 28 . x
 Despejamos y calculamos el valor de x.
x = 35 . 16 = 20
28
El valor de x es 20
1. Dada la igualdad (-3) x 8 = 6 x (-4), escribe 6. En cada caso, halla el número que se
ocho proporciones. busca.
2. Dados los siguientes productos iguales, a) El número que es a 15 como 12 es a

forma proporciones con sus factores. 8.
b) El número que es a 9 como 0,27 es a
a) h2 = p x q c) q x e = b2 0,81.
b) m x n = r x s d) 3 x 3 = 9 x 1 c) El número que es a 12 como 96 es a
60.
d) El número que es a 0,24 como 15 es a
12.
3. Las edades de 4 amigos forman una e) El número que es a 3,9 como 17 es a
proporción. La edad de Luis es a la de 13.
Carlos como la edad de Juan es a la de
Manuel. ¿ Cuántos años tiene Manuel, si 7. Dos números están en relación de 5 a 13.
Luis tiene 40 años, Carlos 36 y Juan 20 Si su suma es 180, ¿cuál es el valor de los
años? números.
8. La razón entre las cantidades que uso

para preparar un jugo de papaya con
4. Un empleador le dice a un obrero que su manzana es de 3 a 2. ¿Cuánta papaya
sueldo será igual al valor que toma x en la necesito cuando preparo jugo con 1,5
siguiente proporción. ¿Cuál será el sueldo kilogramos de manzanas?
del obrero?
9. Dos secretarias han realizado un trabajo
11 = 2 130 juntas por el que han obtenido S/. 1 200.
50 x Una de ellas ha hecho doble trabajo que la
otra. ¿ Cuánto debe recibir la que trabajó
más?
5. Los precios de dos automóviles están a ra-
zón de 5 a 4. Si el automóvil más caro 10. Dos números están en relación de 7 es a
cuesta $ 38 000, ¿cuál es el precio del 8. Si el mayor es múltiplo de 19, mayor
automóvil más barato? que 150 y menor que 160, determina el
valor del número menor.
12. Las edades de un hijo y de su padre están

11. Si la suma de dos números es 48 y están en relación de 1 a 5. Si la suma de sus
en relación de 11 a 13. ¿Cuál es el edades es 42 años, ¿cuál es la edad de
producto de dichos números? cada uno de ellos?
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
¿ Cuánto pagaré por 13 kilogramos de arroz, si por 5 kilogramos he pagado 16 soles?
 Resolvemos:
16 = x  16 . 13 = x . 5  208 = x  x = 41,6
5 13 5
Por trece kilogramos de arroz pagaré 41,6 soles.
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando si una de ellas aumenta o disminuye, la
otra también aumenta o disminuye respectivamente.
Si se está llenando un recipiente con un líquido, de tal manera que cada segundo el volumen del
líquido aumenta 5 litros, entonces la cantidad de líquido y el tiempo serán cantidades directamente
proporcionales, corno podemos apreciar en la siguiente tabla:
Magnitudes {
Magnitudes { Volumen (l) 5 10 15 20

Tiempo (segundos) 1 2 3 4
Razón { Volumen / tiempo 5 5 5 5
 La razón entre el volumen (V) y el tiempo (t) es constante: V/t = 5
Dos magnitudes A y B son directamente proporcionales si están relacionadas de tal forma que al
multiplicar el valor de A por un número, el valor correspondiente de B queda también multiplicado por
el mismo número.
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
12 obreros tardan 15 días en hacer una obra. ¿Cuánto tardarán 8 obreros en hacer la misma obra?
 Resolvemos:
12 . 15 = x . 8  180 = x  x = 22,5
8
Ocho obreros tardarán 22,5 días en hacer la obra.
Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando una de ellas aumenta o disminuye, la
otra disminuye o aumenta respectivamente y viceversa.
El tiempo empleado por un móvil en recorrer una distancia y la velocidad con la que recorre son
magnitudes inversamente proporcionales, tal como podemos observar en la siguiente tabla,
suponiendo que el móvil recorre 100 km/h .
Magnitudes { Velocidad (km/h) 100 50 25 10

Tiempo (h) 1 2 4 10
Razón { velocidad . tiempo 100 100 100 100
 El producto de la velocidad (v) por el tiempo (t) es constante: v . t = 100.

Dos magnitudes A y B son inversamente proporcionales si están relacionadas de tal forma que al
multiplicar el valor de A por un número, el valor correspondiente de B queda dividido entre dicho
número.
1. Un automóvil recorre 30 km en 40 minutos, si va a la misma velocidad, ¿cuánto tardará en

recorrer 72 km?
SOLUCIÓN
 Son magnitudes directamente proporcionales. Elaboramos la tabla:
 Formamos la proporción y resolvemos:
30 = 72  x . 3 = 4 x 72
40
4 x 72 = 9
3
Tardará 96 minutos o sea 1h con 36 min.
2. Si 7 lámparas cuestan S/. 294, ¿cuánto costarán 12 lámparas?
SOLUCIÓN
 Son magnitudes directamente proporcionales. Elaboramos la tabla:
N° de lámparas 7 12
Precio (S/.) 294 x
N/P 7/294 12/x
 Formamos la proporción y resolvemos:
7 = 12  x . 7 = 294 x 12
294 x
x = 3 528 = 504
7
Las 12 lámparas costarán S/. 504.
1. ¿Cuál de las siguientes tablas relacionan

magnitudes directamente proporcionales? 2. ¿Cuáles de las siguientes tablas
Justifica tu respuesta. corresponden a magnitudes directamente
proporcionales y cuáles a magnitudes
inversamente proporcionales?
3. Ana vio un relámpago que quemó un

árbol, a una distancia de 2 380 metros y 8. Una barra cilíndrica de hierro de 3 m de
escuchó el trueno pasados 7 segundos. largo pesa 2,25 kg. ¿Cuánto pesará otra
Calcula cuántos metros recorre el sonido barra cilíndrica del mismo material de 2,5
en un segundo. m de largo?
9. El telón de un teatro mide 18 m de largo y

4. Una rueda que tiene 56 cm de diámetro da pesa 103,5 kg. ¿Cuánto pesará otro telón
750 vueltas para recorrer una distancia. de 21 metros de largo si está confecciona-
¿ Cuántas vueltas tendrá que dar una do con las mismas telas?
rueda de 42 cm de diámetro para recorrer
la misma distancia?
10. En un jardín 10 personas han levantado

5. Una nave espacial almacena alimentos una valla en 6 días. ¿Cuántos días
para 8 astronautas para 15 días. Si en la tardarán 12 personas en levantar la misma
nave viajan 6 astronautas, ¿para cuántos valla?
días disponen de alimentos? ¿Y si viajan
10?
6. Juan tarda 25 minutos desde su casa a la 11. Para alfombrar una habitación de 40 m2 se
casa de un amigo en bicicleta, con una pagaron S/. 680. ¿Cuánto costará alfom-
7 brar una sala de 72 m2 con alfombra del
velocidad de km/min. ¿Qué tiempo mismo precio?
20
tardará andando si recorre un km en 10
minutos?
12. Si una rueda da 110 vueltas para recorrer

una distancia de 418 m, ¿cuántas vueltas
7. Tres hombres hacen 120 m de una
dará la misma rueda para recorrer 634,6
carretera. ¿Cuántos hombres se necesitan
m?
para hacer 400 m en el mismo tiempo?
REGLA DE TRES SIMPLE
La regla de tres es una de las aplicaciones más importantes de las magnitudes proporcionales.
La regla de tres es un procedimiento aritmético que consiste en calcular un valor desconocido de una
magnitud, mediante la comparación de dos o más magnitudes proporcionales .
Directa
I) Simple
Inversa
REGLA DE TRES
II) Compuesta
I. REGLA DE TRES SIMPLE :

Intervienen solo dos magnitudes
a) REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA ( RTSD)

Cuando las magnitudes que intervienen son directamente proporcionales, es decir, cuando aumenta
una de ellas la otra también aumenta o al disminuir una de ellas la otra también disminuye.
Magnitud A Magnitud B
a1 b1
a2 x
Por ser MDP :
a1 = a2
b1 x
a1 . x = b 1 . a 2
x = b1 . a 2
a1
Forma práctica : “ Multiplicación en aspa”
a1 b1
a2 x
x . a1 = a2 b2
Si dos magnitudes son inversamente proporcionales, se tiene un problema de regla de tres simple
inversa.
PROBLEMAS RESUELTOS REGLA DE TRES SIMPLE
1. Si 32 cuadernos cuestan S/. 80, ¿cuánto se pagará por 40 cuadernos?
Resolución:
Si 32 cuadernos cuestan 80 soles, el doble número de cuadernos, 64 cuadernos, costará el doble
número de soles, es decir 160 soles. Estas cantidades proporcionales van de más a más,
entonces son cantidades directamente proporcionales.
D.P.
# de cuadernos # de soles
32 80
40 x
 Aplicando la regla práctica:
x = 80 . 40 = 100 soles
32
 40 cuadernos costarán 100 soles.
2. Un auto tarda 9 horas en recorrer un trayecto yendo a 60 km/h. ¿Cuánto tardará en recorrer el
mismo trayecto yendo a 45 km/h?
Resolución:
Si yendo a 60 km/h se tarda 9 horas, yendo al doble de velocidad (120 km/h) se empleará la
mitad del tiempo (4,5 horas); esto nos indica que si la velocidad aumenta, el tiempo disminuye
pero en forma proporcional, por lo tanto la velocidad y el tiempo son magnitudes inversamente
proporcionales.
I.P.
Velocidad (km/h) Tiempo (hora)

60 9
45 x
 Aplicando la regla práctica:
x = 9 . 60 = 12 horas
45
 Yendo a 40 km/h tardará 12 horas.

3. Cierto número de ovejas son alimentadas con 60 kg de pasto. Pero si disminuimos en 15 el
número de ovejas, entonces se necesitarían solamente 40 kg de pasto. Hallar el número de
ovejas.
Resolución:
Si aumenta el número de ovejas, se necesitarían más kg de pasto para alimentarlas y si

disminuyen, menos pasto. Esto nos indica que las magnitudes “# de ovejas” y “# de kg de pasto”
son directamente proporcionales.
# ovejas # kg de pasto
n 60
n – 15 40
En este caso, la razón de las primeras cantidades (# ovejas) es igual a la razón directa de las
segundas cantidades (# kg de pasto)
n = 60  3n – 45 = 2n
n – 15 40
n = 45
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1) Si 15 metros de cable cuestan 80 soles, 5) 48 litros de agua de mar contienen 400

¿cuánto costarán 9 metros? gramos de sal, ¿cuántos gramos de sal
contienen 36 litros de agua de mar?
a) 48 b) 30 c) 60
d) 28 e) N.A. a) 150 b) 100 c) 200
d) 300 e) N.A.
2) 8 bomberos pueden hacer una obra en 24
días. ¿Cuántos días se demorarán 12 6) Si 45 kg de nueces cuestan S/. 405,
obreros en hacer la misma obra? ¿cuánto se pagará por 75 kg?
a) 14 b) 96 c) 16 a) 575 b) 75 c) 675
d) 25 e) N.A. d) 800 e) N.A.
3) Si 25 pollos cuestan S/. 112,50, ¿cuánto 7) Si por 18 botellas de vino se paga S/.
se pagará por 11 pollos menos? 121,50, ¿cuánto se pagará por 27
botellas?
a) 30 b) 23 c) 25
d) 20 e) N.A. a) 182,25 b) 185
c) 100,25 d) 500
4) Si trabajando 10 horas diarias una e) N.A.
cuadrilla de obreros demora 18 días para
terminar una obra, trabajando 6 diaria, ¿en 8) 24 obreros construyen una casa en 30
cuantos días terminarán la misma obra? días. El triple de obreros, ¿qué tiempo
tomará para construir la misma casa?
a) 15 b) 30 c) 20
d) 10 e) N.A. a) 4 b) 14 c) 8
d) 12 e) N.A.
a) 14 b) 16 c) 12
9) Un tejedor necesita trabajar 12 horas d) 18 e) N.A.
diarias para hacer los ¾ de una chompa.
¿cuánto tiempo empleará en tejer toda la 17) Por dos docenas de botellas de miel de
chompa? abeja se pagó S/. 276. ¿Cuánto se pagará
a) 16 b) 14 c) 8 por 9 botellas menos?
d) 12 e) N.A.
10) Un auto a 60 km/h cubre la distancia de a) 172,50 b) 127,50
Lima a Piura en 16 horas. ¿A qué c) 152,20 d) 127,20
velocidad debe recorrer para cubrir dicha e) N.A.
distancia en la mitad del tiempo?
18) Una cuadrilla de trabajadores, laborando 9
a) 600 b) 80 c) 120 horas diarias, termina una obra en 21 días.
d) 150 e) N.A. Haciéndolos trabajar 2 horas diarias
menos, ¿en cuántos días terminarían la
11) Un obrero gana S/. 50 por 5/9 de su labor misma obra?
diaria. ¿Cuánto gana por su labor diaria
completa? a) 20 b) 27 c) 17
d) 15 e) N.A.
a) 49 b) 250 c) 90
d) 45 e) N.A. 19) Para terminar una obra en 9 días se
necesitan 32 obreros. ¿En cuantos días
terminarán la obra 8 obreros menos?
a) 12 b) 10 c) 6
d) 20 e) N.A.
12) En un cuartel, 200 soldados tienen víveres 20) El salario de dos obreros está en relación
para 40 días, si se cuadriplica el número de 2 a 3. El segundo recibe 840 soles.
de soldados, ¿Para cuánto tiempo ¿Cuánto recibe el primero?
durarían los víveres?
a) 200 b) 1060 c) 60
a) 10 b) 20 c) 8 d) 560 e) N.A.
d) 15 e) N.A.
21) Un grifo que da 18 litros por minuto
13) Se compra 2,95 metros de casimir inglés emplea 28 horas para llenar un depósito.
por S/. 186. ¿Cuánto se pagará por 4,65 ¿Qué tiempo emplearía si su caudal fuera
metros del mismo casimir? de 42 litros por minuto?
a) 200,5 b) 542 a) 12 b) 24 c) 11
c) 293,2 d) 285,7 d) 26 e) N.A.
e) N.A.
22) Había comprado 12 Kg de café por 74,4
14) Dos números están en relación de 18 a soles, pero, por error, me envían 4,5 kg
12. Si el menor es 204, ¿cuál es el mayor? menos. ¿cuánto debo pagar?
a) 306 b) 300 c) 405 a) 30,5 b) 46,5 c) 50

d) 500 e) N.A. d) 40 e) N.A.
15) ¿Cuántos soles se necesitan para hacer 23) Las ruedas traseras y delanteras de un
un giro de 960 dólares, estando el tipo de tractor tienen de diámetro 1,3 m y 1m,
cambio a S/. 2,16 por dólar? respectivamente. Cuando las traseras han
dado 259 revoluciones. ¿Cuántas han
a) 2703,5 b) 2073,6 dado las delanteras?
c) 2705,6 d) 2076,5
e) N.A. a) 336,7 b) 259,7
c) 386,5 d) 500
16) Si 135 obreros construyen 30 metros de e) N.A.
pista, 63 obreros, ¿cuántos metros
construirán en igual tiempo? 24) Dos ruedas engranadas tienen,
respectivamente, 30 y 20 dientes.
¿Cuántas vueltas dará la segunda al 28) Si por cada S/. 100 de venta un
mismo tiempo de dar 200 vueltas la comisionista gana S/. 8,50, ¿cuánto
primera? ganará si vende por valor de S/. 3500?
a) 600 b) 450 c) 300 a) 279,50 b) 259,40

d) 100 e) N.A. c) 297,50 d) 310,50
25) Quería comprar 5 docenas de pares de e) N.A.
medias que importaban S/. 780, pero me 29) Para recorrer un trayecto, un excursionista
faltó S/. 91 para el pago. ¿Cuántos pares que camina 4,25 km por hora ha empleado
compré con el dinero que tenía? 6h. ¿Cuánto tiempo habría empleado si
hubiera caminado 850 metros más por
a) 53 b) 59 c) 50 hora?
d) 23 e) N.A.
a) 4 b) 5 c) 8
26) Si 27 hombres terminan una obra en 16 d) 2 e) N.A.
días, ¿cuántos hombres menos se
necesitarían para terminar la obra en 24 30) Un motociclista, corriendo 12 horas
días? diarias, necesitó 3 días para ir de Tumbes
a Tacna. ¿Cuántos días empleará para
a) 6 b) 5 c) 4 cubrir la misma distancia a igual velocidad
d) 8 e) N.A. corriendo solamente 8 horas diarias?
27) Una caja de 3 doces de naranjas cuesta a) 4 días y medio b) 5 días

S/. 27. ¿Cuánto se pagará por 5 cajas de c) medio día d) 2 días y medio
16 naranjas cada una? e) N.A.
a) 50 b) 60 c) 70
d) 500 e) N.A.

Aritmetica-3BIM-1ro Sec 02

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Aritmetica-3BIM-1ro Sec 02

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Consorcio Educativo “El 52

Carmelo” ARITMÉTICA 1er año

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

3 de 2 de 400  3 x 2 x 400 = 3 x 2 x 400 = 120

Mónica compra 120 m2.

DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

Convertimos 7 1/5 en fracción y multiplicamos por 5/3, el inverso de 3/5.

12 botellas de 3/S dm3 tienen la capacidad del barril.

POTENCIACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

Observa cómo resolvemos el siguiente ejercicio:

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

2. Calcula las potencias.

3. Efectúa las siguientes divisiones:

4. Completa el siguiente cuadro.

subida y cuántos de bajada, si luego de 30 minutos inicia el descenso?

o ¿Cuál es el precio de la computadora?

10. El cuadrado de un número disminuido en 8 es igual a 15 121. ¿Cuál es el número?

RADICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

Recordemos el orden en las operaciones combinadas, resolviendo los siguientes ejercicios:

o Descomponemos en sus factores primos 44 y 63:

o Extraemos las raíces

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

2. Un alumno expresa en factores el número n y encuentra que n = 2 . 3 . 5 . 6, de esto concluye

RAZÓN ENTRE DOS NÚMEROS

SERIE DE RAZONES IGUALES

Comprobamos que las razones entre las medidas 15 m y 5 m, 12 m y 4 m, 9 m y 3 m; son iguales:

Luego podemos escribir: 15m = 12m = 9m

La igualdad de dos o más razones iguales se llama serie de razones iguales.

Simbólicamente a = c =e ... es una sene de razones iguales.

Propiedad fundamental de una serie de razones iguales

Sea: a = c = e = h, entonces: a+c+e+h = a = c = e = h

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS

o La razón entre las edades es:

o Reducimos la razón simplificando el cociente indicado:

La razón entre ambas edades es de 1 a 4.

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Escribe cada razón en forma de fracción reducida.

2. Escribe cada razón con el antecedente y el consecuente expresado en la misma medida.

4. A cierta hora del día un árbol de 6 m de al-

La igualdad de dos razones se llama proporción.

Simbólicamente a = c es una proporción

Observa estas proporciones:

En cada proporción los medios son iguales.

Una proporción cuyos medios son iguales se llama proporción continua

Simbólicamente a = b es una proporción continua.

Cálculo de un elemento de una proporción

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS

 Aplicamos la propiedad fundamental: el producto de los medios es igual al producto de los

 Despejamos y calculamos el valor de x.

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

2. Dados los siguientes productos iguales, a) El número que es a 15 como 12 es a

8. La razón entre las cantidades que uso

12. Las edades de un hijo y de su padre están

MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES

¿ Cuánto pagaré por 13 kilogramos de arroz, si por 5 kilogramos he pagado 16 soles?

Por trece kilogramos de arroz pagaré 41,6 soles.

Magnitudes { Volumen (l) 5 10 15 20

 La razón entre el volumen (V) y el tiempo (t) es constante: V/t = 5

MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Ocho obreros tardarán 22,5 días en hacer la obra.

Magnitudes { Velocidad (km/h) 100 50 25 10

 El producto de la velocidad (v) por el tiempo (t) es constante: v . t = 100.

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS