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FICHA DE PROFUNDIZACIÓN N.

° 1
Aptitud Verbal 5. ° Año – Semana N.° 6
Análisis de imágenes

III

I. Analiza el texto discontinuo y responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son los beneficios que tienen estos 2. ¿Cuál es la diferencia entre el Google Pixel
aparatos? Buds y el Travis?
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III

RETOPAMER
TEXTO I (UNMSM 2017 - I) E. El Perú ha experimentado un mayor crecimiento
económico en 2015 en comparación con 2011, según
los datos oficiales proporcionados por el Ministerio de
Economía.

2. De acuerdo con el contexto, UNA PÉSIMA IDEA


implica _______________.
A. la inexactitud de los analistas
B. un camino equivocado
C. una ruta ambigua
D. un análisis arriesgado
E. una creencia desalentadora

3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enunciados son


incompatibles con los datos presentados en el
gráfico del texto?
Respecto de la participación de los programas sociales en la I. En 2007 se evidencia el pico más alto del crecimiento
reducción de la pobreza, es importante hacer algunas económico debido a que los programas sociales tenían
precisiones. En primer lugar, es cierto que el aporte de los un mejor enfoque.
programas sociales en la reducción de la pobreza es mayor, lo II. La inversión en programas sociales en el último
cual es bienvenido en la medida en que se focalice en la quinquenio sigue la línea progresiva de 2008.
población menos integrada, no obstante, el crecimiento -el otro III. Se observa que en 2011 hubo una mayor reducción de
gran motor que explica la reducción de la pobreza- se ha la pobreza respecto a 2015, año en el que hubo mayor
frenado sustancialmente. Mientras que, por ejemplo, en 2011 el inversión en programas sociales.
Perú creció 6,5% y, con ello, el crecimiento aportó 2,8 puntos A. I y III B. Solo I C. II y III
porcentuales a la reducción de la pobreza, en 2015-debido a que D. I y II E. Solo II
el Perú creció tan solo 3,2%- el aporte del crecimiento a la
contracción de la tasa de pobreza disminuyó a 0,3 puntos 4. A partir de la información presentada en el gráfico,
porcentuales. Los programas sociales tienen un rol importante, se puede sostener que _____.
pues reducen la pobreza más dura, pero por sí mismos no son A. la diferencia porcentual más notoria se da entre los
la solución. Mantener un crecimiento sostenido es la única forma años 2007 y 2008
de seguir ganándole la batalla a la pobreza en el largo plazo, B. la reducción de la pobreza se contrajo drásticamente a
porque solo de esta forma se generan empleos de calidad y partir de 2010
recursos fiscales suficientes para invertir en la infraestructura, C. solo en los años 2013 y 2015 se gastó de forma
educación y salud que tan urgentemente necesita la población eficiente en programas sociales
con menos recursos. D. el gasto en programas sociales se ha reducido en los
Adaptado de http://www.ipe.org.pe/comentario-diario/16-5-2016/crecer-
incluyendo tres últimos años
1. ¿Cuál es la idea central del texto? E. los programas sociales podrán reducir los niveles de
A. El crecimiento económico, que debe ir de la mano con pobreza del país a cero.
los programas sociales, no siempre implica un desarrollo
industrial y cultural sostenido en todas las regiones del 5. Si el Estado priorizara una política que fomente el
país. crecimiento y desarrollo económico sostenible de
B. Los programas sociales implementados por el Estado una región, ________.
solo presentarán resultados exitosos si se focalizan en A. se reestructurarían los programas sociales con un
los sectores más pobres de las diversas regiones del enfoque urbano
Perú. B. habría una menor recaudación de impuestos para el
C. La buena gestión de los programas sociales contribuyó Estado
a reducir la pobreza en el Perú; sin embargo, solo un C. incluiría permanentemente en su presupuesto la
crecimiento económico constante podrá reducirla ayuda asistencial
significativamente. D. la inversión pública en los programas sociales sería
D. Es necesario fortalecer nuestra institucionalidad más eficaz
democrática con el firme propósito de promover el E. se garantizaría el desarrollo tecnológico en la región
crecimiento y el desarrollo económico de todas las focalizada.
regiones del Perú.

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III

TEXTO II (UNMSM 2017 - II) 8. Se desprende del texto que una reacción emocional
se inicia en _____.
Para conocer el A. las neuronas motoras
sustrato B. las secreciones glandulares
neurobiológico de
C. los efectores esqueléticos
las emociones, hay
que partir del D. los receptores sensoriales
análisis de la E. el sistema somático
estructura
funcional del 9. Analice la figura y determine el valor de verdad (V o
sistema nervioso F) de los siguientes enunciados.
(SN). El SN está
I. El sistema somático tiene una relación directa con
dividido en dos
la activación de las neuronas sensitivas.
subsistemas: a)
sistema nervioso II. En la actividad cardiaca hay una alternancia
central (SNC); y b) funcional entre el sistema simpático y el
sistema nervioso parasimpático.
periférico (SNP). III. La actividad glandular solamente es desarrollada
Véase la figura
por los efectores del sistema parasimpático.
adjunta.
El encéfalo y la A. FVV B. FFF C. VVV
médula espinal D. VVF E. FVF
forman el SNC. El encéfalo está formado por el cerebro, tallo
cerebral y cerebelo. El cerebro consta de dos hemisferios 10. Si luego de una actividad frenética viniera un
recubiertos por un manto: la corteza cerebral. El SNP está estado de calma, este se vería reflejado en ____.
constituido por dos ramas de fibras que salen del tallo cerebral
A. la inhibición de las glándulas suprarrenales
y la médula espinal: a) un sistema somático y b) un sistema
autónomo. La relación funcional entre el SN y las emociones se B. el incremento asimétrico del pulso cardiaco
verifica en la rama autónoma del SNP, formada por dos C. la disminución de contracciones estomacales
sistemas, el parasimpático y el simpático. Estos funcionan de D. un estado nervioso lipificado como estrés
manera antagónica, pero alterna: mientras las funciones del E. una activación total de la función excitatoria
parasimpático son de relajación, las del simpático cumplen una
función excitatoria. Así, el sistema parasimpático mantiene un TEXTO III (UNMSM 2016 - I)
estado corporal de relajación luego de actividades que implican
gasto energético. Sus funciones son antagónicas a la vez
complementarias del sistema nervioso simpático. La actividad
del simpático aumenta el ritmo cardiaco, dilata bronquios,
disminuye contracciones estomacales, estimula las glándulas
suprarrenales. Es un sistema estimulado por el ejercicio físico,
lo que significa que es responsable del incremento de la
actividad organísmica en condiciones de estrés. En condiciones
de percepción y evaluación de una situación como amenazante,
el sistema simpático se prepara para la acción.

6. ¿Cuál es el tema que se propone desarrollar el autor


del texto?
A. Las divisiones y funciones básicas del sistema nervioso
humano
1. Proyecciones 2015 del Consensus Forecasts.
B. La interdependencia entre el ejercicio físico y el ritmo Fuentes: BCRP, FMI, Consensus Forecasts (agosto 2015) y MEF

cardíaco
C. La relación funcional entre el sistema nervioso y las Nuevos riesgos del exterior propiciaron que se reduzca la
expectativa de crecimiento del producto bruto interno (PBI)
emociones
nacional. Entre ellos, un mayor deterioro en el desempeño
D. El desarrollo de las emociones en el sistema nervioso económico de Brasil, así como el deterioro de las expectativas
periférico de inversión y consumo de los agentes económicos en
E. La diferencia funcional entre el sistema simpático y el Latinoamérica, señaló el ministro de Economía, Alonso Segura.
parasimpático Recordó que la devaluación de la moneda china y la significativa
reducción de su producción, a lo que se suma la baja del precio
7. El sentido contextual del término IMPLICAR es de los productos de exportación (principalmente cobre, oro y
petróleo), considerada la más severa y persistente de los últimos
____.
65 años, son otros factores que ya se tenían en cuenta. Sin
A. condicionar B. conllevar C. incluir embargo, el ministro dijo que para el próximo año se espera una
D. imbuir E. desarrollar aceleración del crecimiento del PBI, como consecuencia de una
mayor producción minera y un mayor impulso a la inversión

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pública, lo que le permitirá al Perú seguir liderando el 15. Si el porcentaje de los factores internos se
crecimiento en América Latina. Durante su presentación en la incrementara hasta el 55%, se podría suponer que
Comisión de Presupuesto del Congreso, el ministro advirtió que _____.
la mayor tarea del Gobierno es enfrentar las imprevisibles A. perdería relevancia la producción total de los
consecuencias del fenómeno El Niño, por tal motivo se ha proyectos mineros enlistados
destinado S/. 3 000 millones. Indicó que el crecimiento del PBI B. el impulso en la producción minera y la inversión
2015 se ha revisado de 4,2% a 3,0%, para lo cual se ha pública sería mucho menor
considerado, además, la baja inversión pública, principalmente C. la inversión de los gobiernos locales y regionales
en los gobiernos regionales (–31,5%) y gobiernos locales (– seguiría siendo muy baja
32,3%). Por el contrario, para el 2016 se espera que la minería D. ya no cabría esperar una aceleración del crecimiento
contribuya con 0,8 puntos porcentuales al crecimiento del PBI, del PBI para el 2016
con la producción estimada de los proyectos mineros de Las E. las fluctuaciones económicas chinas afectarían menos
Bambas (Apurímac), Toromocho (Junín) y Constancia (Cusco), el crecimiento nacional.
y la ampliación de los yacimientos de Cerro Verde (Arequipa) y
Antamina (Áncash). En tanto que la inversión pública aportaría
0,8 puntos porcentuales, es decir, 0,7 más que en el presente
año.
La República, 5 de setiembre de 2015 (Adaptado)

11. En el texto, el verbo REVISAR se usa como ____.


A. Consideración B. objeción C. reajuste
D. Observación E. repaso.

12. La finalidad central del texto es __________.


A. dar cuenta del deterioro de la economía brasileña y su
impacto
B. explicar las razones por las cuales se recalcula el PBI
nacional
C. demostrar por qué los factores externos determinan
nuestra economía
D. comparar el desempeño de las economías china y
brasileña con la peruana
E. explicitar la relevancia de los factores externos en la TEXTO IV (PUCP 2017 - II)
economía

13. Resulta incompatible con lo mostrado en el gráfico 16. ¿Cuál es una hipótesis que se puede extraer de la
comparativo de la evolución de los PBI de Perú y información?
China, pretender que ____. A. Las funciones de los hemisferios son patentes.
A. ambos países alcanzan en el 2007 los picos de sus B. El hombre que posee dominio del hemisferio izquierdo
correspondientes PBI presentará una tendencia hacia las telecomunicaciones
B. a lo largo de todo un lustro, el crecimiento de ambos y los juegos.
PBI fue sostenido C. Los que dominan el hemisferio derecho tienen una
C. en líneas generales, las fluctuaciones de ambos PBI predisposición a la arquitectura y la investigación.
son bastante similares D. Las personas que poseen el hemisferio izquierdo
D. los dos han visto descender sostenidamente sus PBI dominante serán artistas y los del derecho, científicos.
por más de un lustro
E. la caída de ambos PBI en los tres últimos años es 17. A partir de la infografía, se puede afirmar que __.
prácticamente la misma. A. el hemisferio izquierdo es el de mayor relevancia en las
actividades humanas
14. Se infiere del texto que la inversión pública durante B. un científico no ha desarrollado bien su hemisferio
el presente año en el Perú se proyecta en el orden derecho
del ___________ puntos porcentuales debido C. los hemisferios del cerebro ejercen un control cruzado
principalmente a lo efectuado por _______. al control de las manos
A. 0,8 – la minería D. las funciones de los hemisferios son laterales.
B. 1,2 – el Ministerio de Economía
C. 0,1 – el Gobierno central 18. Se puede inferir que una pericia en el uso de ambos
D. 67,3 – los gobiernos locales hemisferios la tendría ____.
E. 68,5 – los gobiernos regionales A. un músico con un gran poder creativo
B. un arquitecto que escriba columnas periodísticas
Dato Pre C. un físico puro que tenga un programa de televisión
La lectura del texto discontinuo no es lineal, sino que el lector D. un crítico de cine y a la vez director fílmico
puede ir eligiendo por qué sector del texto va a transitar. Esto
implica una toma de decisiones por parte del lector y puede
aumentar la dificultad en la lectura.

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